1 . 观察如图所示的实验，回答不列问题

（1）如图甲所示的装置， 其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，在演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________方，根据两瓶内的气体颜色混合均匀的现象，可知分子在不停地做________；
（2）如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动快慢与________有关；
（3）如图丙所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数 F₁；然后使玻璃板水平接触水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数F₂，则 F₂________ F₁，这个现象说明分子间存在________；
（4）如图丁所示， 先后将 50mL 水和50mL 的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于 100mL，这说明：分子间有________。

2 . 在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验：

   

（1）如图甲所示，小宇在一个量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明：分子___________。小宇想，气体之间能否发生类似的现象呢？于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装入红棕色二氧化氮气体和透明的空气，并用玻璃板隔开（已知ρ_二氧化碳>ρ_空气），将玻璃板拿走后，观察到两个瓶中的颜色变成均匀的浅棕色。小宇___________（选填“能”或“不能”）从这个实验得出相同的结论；

（2）如图丙所示，用注射器抽取半筒水，排出内部空气，用手指封闭注射器的筒口，向里推压注射器的活塞感觉很困难，此现象说明分子间存在___________；

（3）如图丁所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：分子间___________，这个原理可以用来解释固体很难被___________（选填“拉伸”或“压缩”）。

3 . 小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验
（1）如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是_________（选填“A”或“B”）瓶．为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约___________（选填“1min”或“10min”）；

（2）如图（1）实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了____________；
（3）图（2）实验中，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了_______；
（4）如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到________水瓶中墨水扩散的快，这说明________跟温度有关。

4 . 如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图a和图______两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子处在______，图a为尽快达到实验目的，实验过程中______（选填“可以”或“不可以”）搅动量筒里的液体。
（2）图b和图______两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在______；
（3）图c实验表明，分子之间存在______。
（4）图d为尽快达到实验目的，可以用______水（选填“冷”或“热”）实验，原因是分子的热运动与______有关。

6 . 如图是课本上的几个小实验，请根据要求填空：

(1)如图a，在比较水和酒精混合总体积变化的实验中，在玻璃管中应先注入_________（选填“水”或“酒精”）为使实验现象更明显，应选用内径较________（粗/细）的长玻璃管；
(2)如图b，是一个简易验电器，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有________的本领；
(3)如图c将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了________电荷，塑料丝带电的实质是________在物体间转移。

7 . 如图所示，往试管装进一半染红的水，再注满酒精，加盖密封后静置一段时间。

(1)混合后酒精和红水的总体积明显减小，此现象说明分子间有_______________。
(2)酒精和红水混合液的颜色逐渐成红色，此现象说明分子___________________。
(3)荷叶上两滴水珠接触时，会自动结合成一大滴水珠，此事实说明分子间存在着_______________。

8 . 东东同学学习了分子的热运动之后，做了以下的一些实验。
(1)实验一：在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中先后注入100ml的水和100ml的酒精，两种液体完全混合之后的总体积______(选填“大于等于或“小于”)200ml，这是因为分子之间______。为了使实验的现象更加明显，应选用内径较______(选填“粗”或“细”)的玻璃管。
(2)实验二：东东为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象。其中______图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明______。如果这个实验在温度比较高的环境里进行，扩散现象的速度将______(选填“比较快”、“比较慢”或“一样”)

(3〕实验三：将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，此时弹簧测力计示数______(选填“大于”、“等于”或“小于”)玻璃板自身重力，这是因为______。

9 . 如图是一组实验，观察实验完成填空．

（1）如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满．封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明 ____________________ ．
（2）如图乙所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 __________ （选填“上”或“下”）方．
（3）如图丙所示，把一块玻璃板用弹簧测力计位出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变 __________ ，离开水面后变 __________ ，说明了 ______________________________．

10 . 如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验

图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b:玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；
图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d:将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开
请回答
(1)图a和图 _______ 两个实验产生实验现象的原因相同
(2)图b和图 ________ 两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在 __________ ．