2 . 阅读材料，回答问题。

教室护眼灯

教室护眼灯的外观图如图甲所示，它工作时光线柔和，基本无可视频闪，也就是在相同时间内闪烁的次数比较多，人眼几乎感觉不到，且不会产生刺眼的眩光，能有效预防近视的发生。常见的眩光类型有直接眩光、反射眩光和光幕眩光，直接眩光由灯具产生，反射眩光和光幕眩光主要由高反射物体表面产生。

教室护眼灯采用双侧发光的方式，光源放在灯具的两条长边上，发出的光由两侧的导光板向中央传播，在没有导光点的导光板上，光不能从导光板表面射出，起不到照明作用。当遇到导光板底部的导光点时，改变了光线的传播方向，由导光板正面射出，如图乙所示。最后通过扩散膜、微晶防眩板均匀射出。
教室护眼灯工作时也会产生热量，研究表明护眼灯灯珠的电阻随温度的升高而减小，图丙是温度为时护眼灯灯珠工作时的电流与电压的关系图像。当电路中加载一定的电压或工作电压超过某一特定值时，微小的电压变化会造成电流的急剧变化，进而导致护眼灯过度发热而损坏，因此要给护眼灯配置合理的电源进行供电。
（1）护眼灯与白炽灯在发光时相比不会产生眩光，白炽灯产生的眩光属于______眩光；
（2）导光板材料主要利用了下列哪种物理属性______；
A．导电性       B．导热性       C．磁性       D．透明度
（3）当光由两侧的导光板向中央传播时，在非导光点处，发生______；在导光点处，发生______（均选填“反射”“折射”或“反射和折射”）；
（4）当护眼灯灯珠的温度由升高到时，电流与电压的关系图像应在丙图像中的______（填“区域Ⅰ”“区域Ⅱ”或“工作区”）；
（5）图丁是四种不同电源输出的电压或电流随时间变化的关系图像，其中最符合护眼灯灯珠工作特性要求的供电方案是______。

3 . “月掩火星”是地球、月亮和火星三者在一条直线上而出现的视觉现象。下列光现象成因与其相同的是（　　）

A．手机照相

B．手影游戏

C．交警服的反光条

D．雨后彩虹

4 . 如图-1所示，小明买了多块相同的橡皮和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”；

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的______。从橡皮一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的______。改善“重影”问题的办法是____________；
（2）改变橡皮的位置，进行三次实验。用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图-2所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，可将白纸沿______（选填“”或“”）对折，若像和物的对应顶点都______，则证明平面镜所成的像和物具有对称性；
（3）如图-3所示。用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小；

橡皮的位置	保持不变
物的大小（玻璃板前橡皮的个数/个）	1	2	3
像的大小（玻璃板后橡皮的个数/个）	1	2	3

（4）某小组在较暗的环境中实验时，发现橡皮的像较暗、不易辨识。联系日常照镜子的经验，解决方法是______（选填“照亮橡皮”或“照亮橡皮的像”）。

5 . 下列现象可以用“光的直线传播”解释的是（　　）

A．阳光下，校园长廊斑驳的影子

B．校园池塘边看到水中的金鱼

C．同学们用照相机拍摄校园景色

D．晚自习时教室窗户玻璃中出现的另一个“自己”

7 . 如图甲所示，圭表主要包括圭和表两部分。依据正午时刻表的影子在圭上的位置，就能推算出二十四节气中的哪一节气，如图乙所示。圭表利用的光学原理是（　　）

A．光的色散	B．光的直线传播
C．光的折射	D．光的反射

8 . 在2023年中国考古新发现中，陕西一项入选。陕西与中华文明的发展息息相关，成为了考古“重地”。如图所示，用无人机录制了考古人在田野间工作的视频。下列关于无人机拍摄的说法正确的是（　　）

A．我们能看到考古人，是因为人吸收了各种颜色的光

B．无人机镜头拍摄成的是正立、缩小的实像

C．拍照成像利用了光的反射

D．要想将人拍的大一些，无人机位置不变，应增大镜头的焦距

10 . 如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　）

A．筷子好像在水面处弯折

B．后视镜中看到车辆

C． 日晷上呈现针的影子

D．山在水中形成倒影