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1 . 我国西汉时期成书的《淮南万毕术》中有记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”描述了把冰做成凸透镜的场景。以此小明探究凸透镜成像的规律:(1)让一束平行光正对着凸透镜入射,调整光屏至出现最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为______ cm;
(2)当他把实验器材调整至如图乙的位置时,光屏上恰好出现清晰的倒立、______ 的实像,应用这一成像规律可制成______ ·小明取下自己的近视眼镜放在凸透镜相邻左侧,光屏上的像模糊了,想要再次得到清晰的像,应把光屏向______ 移动;
(3)实验结束后小明好奇,如果平行光不正对着凸透镜会有什么现象?查阅资料后他掌握了一个新名词:焦平面——通过透镜焦点并与主光轴垂直的平面,从焦平面上一点发出的光线经过凸透镜后会变成图丙所示平行光;请根据该特点,完成图丁的平行光经过凸透镜后的光路图______ 。
(2)当他把实验器材调整至如图乙的位置时,光屏上恰好出现清晰的倒立、
(3)实验结束后小明好奇,如果平行光不正对着凸透镜会有什么现象?查阅资料后他掌握了一个新名词:焦平面——通过透镜焦点并与主光轴垂直的平面,从焦平面上一点发出的光线经过凸透镜后会变成图丙所示平行光;请根据该特点,完成图丁的平行光经过凸透镜后的光路图
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2 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在___________ ;
(2)在图中,光屏上出现一个清晰的烛焰的像,生活中的___________ 就是这一成像规律的应用;
(3)若仅将图中的凸透镜移动到___________ cm刻度线处,光屏上可再次呈现一个清晰的像。
(2)在图中,光屏上出现一个清晰的烛焰的像,生活中的
(3)若仅将图中的凸透镜移动到
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3 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中:(1)在光具座上,将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧,调节三者的高度时,___________ (选填“需要”或“不需要”)点燃蜡烛;调节高度的目的是使像能呈现在___________ ;
(2)通过实验,绘制了像距v随物距u变化图像如图甲,此凸透镜的焦距是___________ cm;
(3)实验中,当蜡烛、透镜和光屏的位置如图乙时,光屏上承接到蜡烛清晰的像(像未画出),在我们学习过的光学成像应用中,___________ 的成像特点与此相同。
(2)通过实验,绘制了像距v随物距u变化图像如图甲,此凸透镜的焦距是
(3)实验中,当蜡烛、透镜和光屏的位置如图乙时,光屏上承接到蜡烛清晰的像(像未画出),在我们学习过的光学成像应用中,
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4 . 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:(1)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为_______ cm。
(2)调节好实验器材,将蜡烛、凸透镜移到图乙位置,再移动光屏,能看到一个倒立、______________ 的实像,请列举一个该成像原理在生活中的应用:____________ 。
(3)在图乙中,保持凸透镜的位置不变,将蜡烛和光屏从图乙位置同时向左移动10cm,此时像没有成在光屏上。为了使像成在光屏上,可在蜡烛和凸透镜之间的适当位置放一个合适的透镜,该透镜可以用来矫正_______ 眼。
(2)调节好实验器材,将蜡烛、凸透镜移到图乙位置,再移动光屏,能看到一个倒立、
(3)在图乙中,保持凸透镜的位置不变,将蜡烛和光屏从图乙位置同时向左移动10cm,此时像没有成在光屏上。为了使像成在光屏上,可在蜡烛和凸透镜之间的适当位置放一个合适的透镜,该透镜可以用来矫正
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2024-05-24更新
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60次组卷
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3卷引用:2024年吉林省长春市初中学业水平考试网上阅卷模拟练习理综物理试题
解题方法
5 . 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验,如图所示。(1)图中应做出调整的一个实验器材是________ 。
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到烛焰清晰、等大的像,则该凸透镜的焦距是________ cm;接着,使蜡烛向左移动5cm,此时应该将光屏向________ (选填“左”或“右”)移到某一位置,才能在光屏上得到烛焰清晰的像。
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到烛焰清晰、等大的像,则该凸透镜的焦距是
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6 . 在探究“凸透镜成像特点”的实验中,实验前让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度。
(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时,光屏上出现一个清晰倒立、______ 的实像,生活中的应用是______ ;(2)请根据物距与像距大小关系,推断这个凸透镜的焦距可能是______ (填序号);
A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm
(3)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了:
①小明为了使光屏上再次得到清晰的像,应调整光屏向______ 移动;
②小芳不移动光屏,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像也变清晰了,则该眼镜片是______ (选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片;
(4)重新使蜡烛、凸透镜、光屏三者的位置如图所示,然后把凸透镜换成玻璃板,能够通过观察玻璃板看到一个正立蜡烛的像,这个像位于标尺______ cm处,把光屏移到这个像所在的位置,光屏上______ (选填“有”或“没有”)这个像。
(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时,光屏上出现一个清晰倒立、
A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm
(3)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了:
①小明为了使光屏上再次得到清晰的像,应调整光屏向
②小芳不移动光屏,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像也变清晰了,则该眼镜片是
(4)重新使蜡烛、凸透镜、光屏三者的位置如图所示,然后把凸透镜换成玻璃板,能够通过观察玻璃板看到一个正立蜡烛的像,这个像位于标尺
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7 . 做“探究凸透镜成像规律”的实验中,组装并调整实验器材时,应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的__________ 上;确定像的位置时,要前后多移动几次光屏,找出成最___________ 像时光屏的位置;如图所示,此时光屏上呈现出烛焰的清晰的像;若将蜡烛向左移动到距透镜30cm的位置时,要想在光屏上得到清晰的像,需将光屏放到光具座__________ cm的刻度线上。
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8 . 小洋自制一个水透镜来探究凸透镜成像的规律:
(1)实验前需要调整烛焰、水凸透镜和光屏三者的中心在______ ;
(2)水透镜注水后,适当调整蜡烛和光屏的位置,在光屏上得到清晰的像,如图甲所示,这种成像特点在生活中的应用是______ ;继续注水,小洋发现光屏上的像变得模糊了。这是因为注水后水透镜变得更凸,会聚能力更______ 。相当于人眼患上了______ 眼。为了使光屏上的像重新变得清晰,可将光屏靠近透镜移动适当距离,或者在蜡烛和水透镜之间放上一副______ 透镜。
(1)实验前需要调整烛焰、水凸透镜和光屏三者的中心在
(2)水透镜注水后,适当调整蜡烛和光屏的位置,在光屏上得到清晰的像,如图甲所示,这种成像特点在生活中的应用是
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9 . 如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)为了使烛焰的像完整地成在光屏的中央,只需要调整______ 的高度,若不调整会使烛焰的像成在光屏的______ (选填“上方”或“下方”);
(2)调整高度后,不改变图中蜡烛、透镜和光屏的位置,此时在光屏上呈现一个清晰的像,这是一个倒立、______ 的实像。接着保持凸透镜的位置不变,把蜡烛向左移到光具座上20cm的刻度线处,需要把光屏移到______ cm刻度线处,在光屏上会再次呈现清晰的像。
(2)调整高度后,不改变图中蜡烛、透镜和光屏的位置,此时在光屏上呈现一个清晰的像,这是一个倒立、
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10 . 小明在“探究凸透镜成像规律”时,将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置,光屏上恰好出现等大的清晰的像(像未画出),此凸透镜的焦距为______ cm。当蜡烛被移至25cm刻度线处时,移动光屏可得到倒立、______ 的实像,生活中的______ 就是根据这一成像规律制成的。
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