1 . 如图所示是智能机器人“小艾”，它可以与人讲话交流，下列说法错误的是（　　）

A．智能机器人发出的声音是由人的声带振动产生的

B．人和“小艾”发出的声音的音色不同，所以能够区别出来

C．有时对着“小艾”用很小的音量说话时，它没有反应，说明需要发出频率足够高的声音才能使“小艾”接收到声音信号

D．你发出的声音和“小艾”发出的声音都是通过空气传到其他人的耳朵中的，但传播速度各不相同

2 . 下列关于声现象的描述及其解释不正确的是（　　）

A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

B．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大

C．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同

D．“余音绕梁，三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播

3 . 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________；
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：________；
（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）________听到对方的讲话；
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致；
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c或d）；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究________；
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？________；
④研究小组在进行实验时，采用了一种研究方法，请您再列举一个应用了这种方法的实验________。

4 . 如图所示的是探究声现象的两个实验情景，请回答下列问题：   

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明___________；也能说明声音可以在_______中传播；还能说明声波具有_________________。乒乓球在实验中的作用是_________，如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明__________；       
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明_________；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是________（选填“甲”或“乙”），这是因为__________。

5 . 雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳…关于此环境中的声现象，下列说法不正确的是（　　）

A．鸟鸣声、流水声是由振动产生的

B．人们主要通过音色分辨鸟鸣声和流水声

C．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同

D．茂密的树林具有吸声、消声的作用

6 . 小提琴发出悠扬的琴声是靠琴弦的______产生的，演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调声，这主要是为了调节琴声的______；听众听见的琴声是通过______传播的，之所以能分辨出不是钢琴的声音，是因为它们发出的声音的______不同。

7 . 下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

B．声音在同种介质中的传播速度一定相同

C．一切正在发声的物体都在振动

D．声音在真空中的传播速度是340m/s

8 . 用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由________的振动产生，经________传播到聆听者耳中。正常情况下，声音在15℃时在空气中的传播速度为________m/s。

9 . 2023年10月2日，杭州亚运会跆拳道比赛中国队夺冠后，00后DJ梁浩楠高唱《歌唱祖国》以示祝贺，唱“红”了亚运会，观众们热血沸腾。关于美妙歌声，下列判断正确的是（　　）

A．歌声是由声带振动产生的

B．歌声的传播不需要介质

C．歌声给观众传递了能量

D．扩音器增大了歌声的音调

10 . 课堂上同学们读书的声音是由声带的__________产生的；宇航员在月球上只能依靠无线电话，是因为声音_______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人的_____不同，同时还可以根据听到声音的_______来判断周围同学离他的远近（后两空选填“响度”、“声调”或“音色”）。