1 . 阅读回答问题。

声音与温度

声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播。一般来说，声音传播的距离大或是速度慢，能量消耗就大，人的耳朵就听不到声音了。而声音传播的速度与弹性介质的种类和状况关系极大，通常说的声速每秒340米，其传播介质是15℃的标准空气。事实上，我们身边的空气是不可能“标准”的，它的状况与各种气象要素的组合（也就是天气的状况）密不可分。
研究表明，声音的传播速度随温度的增加而增加，在近地层中，声音的传播速度随高度增加而减小，声音的射线就会向上弯曲（俗称“声音起飞了”），当气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，给人的听觉就是“声音在下沉”。
在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，声音的射线向空中弯曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗时的傍晚，地面热量开始向空中辐射，使得在一定范围内，声音射线向下方弯曲，声能多半沿地面传播，人耳便容易听到声音，我国民间总结出的“火车叫得响，天气准是好”便和这一规律不谋而合。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小，作为天气预报的辅助指标。
（1）声音在25℃的空气中传播速度___________340m/s（大于/等于/小于）；
（2）声音在向外传播的过程中，声能___________（逐渐增强/逐渐减弱/保持不变）；
（3）声音在___________（雨天/晴天）更易传播；
（4）夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，此时声音的射线向___________弯曲（地面/空中）。

2 . 阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：
一些介质中的声速v/(m•s^-1)

空气（0℃）	331	冰	3230
空气（15℃）	340	铜	3750
煤油（25℃）	1324	铝	5000
水（常温）	1500	铁	5200

（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）
（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，所用时间分别是0.17s和2.6s。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温为15℃）

3 . 阅读下面数据回答问题：
几种物质中的声速/（m/s）

空气（15℃）	340	海水	1531
空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
空气（35℃）	352	大理石	3810
煤油（25℃）	1324	铅（棒）	5000
蒸馏水（25℃）	1497	铁（棒）	5200

（1）空气中的声速随温度的升高而___________（填“增大”、“减小”或“不变”），可得出的规律是：每升高1℃，声速增大___________m/s。按照你发现的规律，你估计0℃时空气中的声速大约为___________m/s；
（2）分析表格中数据可得出：一般情况下，在气体、固体、液体中声速大小的排列顺序是______________________（从小到大排列）。

4 . 如图表为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图。阅读并回答问题。

A．实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器； B．液晶显示屏示数复位到零后，用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收； C．液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差的绝对值，单位为ms（ms读作“毫秒”，）；

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为______ms；
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲、乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将______；
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
（4）如图所示，铜铃放在甲、乙之间。若，，液晶显示屏上显示2.000，则此时声速为______。

5 . 阅读材料，回答问题。

会“拐弯”的声音

声音不但会“爬行”，而且会“拐弯”，1923年，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到爆炸声，在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声，这真是件有趣而又奇怪的事！声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？带着疑问小李同学通过查找资料获得了如图和下表所示的相关信息。

空气中的声速与空气温度的关系
空气温度t/℃	声速v/（米/秒）
-20	318
-10	324
0	330
10	336
20	342
30	348

①原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的：这是因为它在______中沿直线传播，一旦碰到空气的温度变化时，声音就“拐弯”了，声音喜欢走______（选填“温度高”或“温度低”）的空气；
②根据表格可得的初步结论是______。

6 . 如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。

使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接受。 （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为ms（ ）。

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为_____；
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）一同学想验证声速与气体温度的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并使甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加温，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而_____。
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
（4）如图中，已知，，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为_____m/s。

7 . 阅读下表中一些介质中的声速， 回答问题：

一些介质中的声速v （m/s）
空气（0℃）	331	冰	3230
空气（15℃）	340	铜	3750
煤油（25℃）	1324	铝	5000
水（常温）	150	铁	5200

（1） 根据表中信息可知： 声咅的传播速度与______、______有关。
（2）在长为 1020m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.796s。声音在金属管中的传播速度是多大？( ) 金属管可能是由哪种材料制成？( )（此时气温约为15℃）

8 . 阅读短文，回答问题

声音与温度

声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播。一般来说，声音传播的距离大或是速度慢， 能量消耗就大，倘若声波的能量全部消耗在传播途中或是声波改变方向，人的耳朵就听不到声音了。而声音传播的速度与弹性介质的种类和状况关系极大，通常说的声速每秒 340 米，其传播介质是 15℃的标准空气。事实上，我们身边的空气是不可能“标准”的，它的状况与各种气象要素的组合（也就是天气的状况）密不可分。
研究表明，声音的传播速度与温度是成正比的，在近地层中，当气温随高度增加而降低时， 声音的传播速度随高度增加而减小，声音的射线就会向上弯曲（俗称“声音起飞了”）；反之，当气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，声波射线呈向下弯曲状， 给人的听觉就是“声音在下沉”。
在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声音的射线向空中弯曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗时的傍晚，太阳落山以后，地面热量开始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着高度增高而上升，声音射线向下方弯曲， 声能多半沿地面传播，能量损失小，人耳便容易听到声音，我国民间总结出的“火车叫得响， 天气准是好”，便和这一规律不谋而合。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小，作为天气预报的辅助指标。
（1）声音在 25℃的空气中传播速度______340m/s（大于/等于/小于）；
（2）声音在向外传播的过程中，声能______（逐渐增强/逐渐减弱/保持不变）；
（3）声音在______（雨天/晴天）更易传播；
（4）夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，空气温度就显得较低，此时声音的射线向______弯曲（地面/空中）。

9 . 我们知道：声音在不同介质中的传播速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：
一些介质中的声速v（m•s^﹣1）

空气（10℃）	331	冰	3230
空气（15℃）	340	铜	3750
煤油（25℃）	1324	铝	5000
水（常温）	1500	铁	5200

（1）由表可知声音在介质中的传播速度的规律______（任写一条）；
（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？(        )
（3）用声音可以测量水管的长度，甲在水管A端敲击水管，乙在水管B端通过铁管和水听到两次声音的间隔为0.2s，求水管AB长度。(        )（结果保留整数）

10 . 阅读下表中一些介质中的声速，回答下列问题：

一些介质中的声速v（m/s）
空气（0℃）	331	海水	1530
空气（15℃）	340	钢	3750
空气（25℃）	346	铝	5000
煤油	1324	铁	5200

(1)从表中发现声速的大小与介质的___________和___________有关；
(2)某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经4秒接收到反射回来的声信号，海底到海面的距离是多少米___________？
(3)某同学距山崖170m，如果该同学对着山崖喊一声，多长时间后他可以听到回声___________？（声音在空气中的转播速度为340m/s）