1 . 下列关于声音的说法中不正确的（　　）

A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高	B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的	D．地震、台风等都伴有次声波

2 . 关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．声音在真空中的传播速度是340m/s

B．“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的

C．声音只能传递能量

D．公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声

3 . 下列有关声音的说法中，正确的是（　　）

A．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌

B．改变发声体的尺寸可以改变音调

C．吹奏笛子时，用手指按住不同的气孔，是为了改变发出声音的响度

D．硒都广场设置噪声监测仪可以减弱噪声

4 . 如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动发出的声音。

（1）实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到___________振动发出的声音，又听到刻度尺敲击___________发出的声音；
（2）实验通过改变刻度尺___________来改变声音的响度，通过改变刻度尺___________来改变声音的音调；
（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是___________（填“响度”“音调”或“音色”）；
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于___________。

5 . 如图分别是钢琴与长笛发出的C调1（do）输入同一示波器上显示的波形，通过屏幕上的波形，可以看到两图的波形疏密程度及振动幅度相同，但是波的形状不同。此时钢琴与长笛发出的声音（　　）

A．音调不同，音色不同	B．音调不同，响度相同
C．音调相同，音色不同	D．响度不同，音色相同

7 . 关于声音的特性，下列说法中正确的是（　　）

A．物体振动的振幅越大，产生声音的音调就越高

B．人听到的声音是否响亮只与发声体发声时的响度有关

C．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同

D．音调相同的不同乐器发出的声音音色相同

8 . 受新冠肺炎疫情影响，我市春季学期延期开学。广大师生“停课不停学”，在老师的指导下居家利用电脑在网上学习。电脑的音箱是通过锥形纸盆的_____发出声音的；同学只听到声音就可以分辨出是哪位老师，这是利用声音_____的不同；为了避免干扰，同学将门窗关上，这是在_____减弱噪声。

9 . 疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法错误的是（　　）

A．村民能分辨杨百顺的声音，是根据音色的特征

B．杨百顺播报时声带振动的幅度越大，声音的响度越大

C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递信息

D．住得越远的村民听到的声音越小，是因为声音传播时速度逐渐变小

10 . 2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是（　　）

A．机器人的声音不是由振动产生的

B．机器人的声音可以在真空中传播

C．机器人的声音与运动员的声音音色不同

D．机器人的声音在空气中的传播速度约为340km/s