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解题方法
1 . 关于声现象的说法正确的是( )
A.物体的振动频率越高响度越大 |
B.“隔墙有耳”说明固体能够传声 |
C.捂住耳朵可以防止噪声的产生 |
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生 |
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2020-03-22更新
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145次组卷
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3卷引用:江苏省南师大附中树人学校2019-2020学年九年级3月月考物理试题(线上测试)
江苏省南师大附中树人学校2019-2020学年九年级3月月考物理试题(线上测试)(已下线)《课时同步练》2020-2021学年八年级物理上册课时同步练(苏科版) 第一章 声现象 1.4人耳听不到的声音甘肃省兰州市管理第五片2019-2020学年八年级上学期期末物理试题
2 . 彩色电视机画面上的色彩是由红、_____ 、蓝三种色光混合而成。光在真空中的速度大约是_____ m/s。电视机的遥控器能发射一种不可见光,即_____ ,以实现对电视的控制;对于流入市场的假币,人们常借助验钞机发出的______ 来辨别真伪;地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震前伴有_____ 产生,医生用的“B超”是利用____________ 获得信息。
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3 . 学习强国平台2019年12月11日报道,我国“透明海洋”大科学计划取得突破性进展,深海观测数据实现实时上传、全球共享。数据上传至全球电信网络靠的是( )
A.电磁波 | B.超声波 |
C.次声波 | D.红外线 |
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2020-02-22更新
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157次组卷
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4卷引用:江苏省南通市启东市东安中学2023-2024学年九年级上学期期末达标检测物理试题
江苏省南通市启东市东安中学2023-2024学年九年级上学期期末达标检测物理试题山东省临沂市河东区2019-2020学年九年级上学期期末物理试题(已下线)专题 2019年北师大版物理九年级同步精品测试卷 15.1 电磁波山东省临沂市郯城县育新中学2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题
4 . 试指出下列生活实例(或现象)反映的科学原理或规律:
(1)我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率_____ 20Hz(选填“低于”、“高于”)。这种听不到的声波有很强的破坏性,我们将这种声波称为_____ 声波。
(2)如图,秋天清晨草叶上霜的形成与夏天草叶上露的形成中,_____ (选填“前者、”“后者”、“两者均”)需要放热,霜的形成中发生的物态变化是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/23/e168ff20-7f1d-4e7d-bb0f-b3fa705e9f1c.png?resizew=353)
(3)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的_____ 知识来解释。看见公园中红色的花朵,是因为花朵_____ (选填“反射”或“吸收“)红色光的缘故。
(1)我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率
(2)如图,秋天清晨草叶上霜的形成与夏天草叶上露的形成中,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/23/e168ff20-7f1d-4e7d-bb0f-b3fa705e9f1c.png?resizew=353)
(3)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的
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5 . 下列实例中属于次声波应用的是
A.声呐测量距离 | B.B超 |
C.监测核爆炸 | D.清洗眼镜 |
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2020-01-15更新
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822次组卷
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5卷引用:江苏省扬州市江都区2019-2020学年八年级上学期期末考试物理试题
6 . 如图所示,医院利用B超给未出生的宝宝制作影像。B超是利用________ 成像;这种声音人的耳朵无法直接听到,因为这种声音的频率________ Hz;人们通过监测________ 来监测地震和台风。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/7/2371853324099584/2372149812117505/STEM/e6dab030fc584f05888cbef351250607.png?resizew=104)
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2020-01-07更新
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198次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市丰县创新外国语学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题
7 . 小明同学在生活中发现当两个人离得很远时,无论你怎么大声讲话,都很难听见;而对一群人讲话,有的人能够听见,有的人却听不到。
【提出猜想】小明对此现象提出了自己的猜想。
(1)对此现象你的猜想是人耳能否听见声音,与_________ (填出一个因素即可)有关。
【实验探究】为验证自己的猜想,小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。
(2)将信号发生器的频率旋钮置于5 Hz的位置,转动音量开关改变音量的大小,始终听不到声音,一段时间后,实验者产生烦躁的感觉。此现象说明:______ 。(写出一条即可)
(3)将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置,转动音量开关至合适位置,距离信号发生器5 m时能听到声音,向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与_________ 有关。
(4)小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置,转动音量开关,小华听到声音时,小明仍然不能听到。要使小明能听到,应该采取的措施是________ 。
【实验扩展】
(5)不考虑空间因素,如果宇航员在“天宫一号”内太空授课时演示此实验,_____ (选填“能”或“不能”)成功。
【提出猜想】小明对此现象提出了自己的猜想。
(1)对此现象你的猜想是人耳能否听见声音,与
【实验探究】为验证自己的猜想,小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。
(2)将信号发生器的频率旋钮置于5 Hz的位置,转动音量开关改变音量的大小,始终听不到声音,一段时间后,实验者产生烦躁的感觉。此现象说明:
(3)将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置,转动音量开关至合适位置,距离信号发生器5 m时能听到声音,向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与
(4)小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置,转动音量开关,小华听到声音时,小明仍然不能听到。要使小明能听到,应该采取的措施是
【实验扩展】
(5)不考虑空间因素,如果宇航员在“天宫一号”内太空授课时演示此实验,
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2019-12-23更新
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164次组卷
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5卷引用:江苏省海安市十校2019-2020学年八年级10月月考物理试题
江苏省海安市十校2019-2020学年八年级10月月考物理试题(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2-1附加篇01超声与次声(备作业)(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版)第三章 声的世界 3.3超声与次声(备作业)(已下线)【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第06讲 超声与次声 声音的利用(已下线)【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第06讲 声音的利用 噪声的危害与控制
8 . 下列说法中正确的是( )
A.人耳听不见超声波和次声波,而有的动物两种声波都能听到 |
B.次声波对人体百害而无一利 |
C.通过监测超声波,可以监测火山爆发 |
D.次声波有去污作用,人们据此制成了次声波清洗器 |
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9 . 科学家利用次声波能够绕过障碍物,传得 ____________ 的特点,通过对次声波的____________ 和控制,能有效地避免次声波的危害.还用它获取信息来_____ 地震、台风,为监测核爆炸提供依据.
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10 . 下列事实中,应用了次声的是
A.水下考古用声呐测水底情况 |
B.海豚判断物体的位置和大小 |
C.蝙蝠确定目标的方向和距离 |
D.预报海啸、台风 |
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2019-04-27更新
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210次组卷
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4卷引用:江苏省南通市八一中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题(上学期第一次)