解题方法
1 . 2024年元旦,西安市民齐聚钟楼、大唐不夜城、老城根、后海等网红地享受跨年的氛围。如图所示,后海的人们放烟花欢度佳节。五彩缤纷的烟花升腾而起,美不胜收,令人流连忘返。下列说法中不正确 的是( )
A.五彩缤纷的烟花属于光源 | B.烟花下人们的影子是由于光的直线传播形成的 |
C.人们先看到烟花,后听到烟花声 | D.烟花的爆炸声对放烟花的人来说属于噪声 |
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2 . 如图,北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用小号深情地演奏《我和我的祖国》。下列说法正确的是( )
A.只要是小号发出的声音一定是乐音 |
B.用更大的力吹可以改变小号声的响度 |
C.按下不同的按键可以改变小号声的音色 |
D.小号声不需要通过介质可以传入观众耳中 |
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3 . 每年3月3日是“全国爱耳日”,降低噪声影响,守护听力健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是( )
A.公园里安装噪声监测装置,这是在人耳处减弱噪声 |
B.中考、高考期间,学校附近禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 |
C.“山东舰”航母起飞时引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在接收处减弱噪声 |
D.乘坐公共交通工具时,大声地播放手机里好听的音乐,这不属于噪声 |
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4 . 图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图,属于噪声的是__________ 图。控制噪声、减弱噪声有三条途径,高架桥两侧安装隔声板是通过__________ 减小噪声污染。如图丙的交通标志,是在__________ 控制噪声。
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名校
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5 . 在探究“声音的三个特征”的活动中:
(1)第一组同学用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图甲中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗:琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致;
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦____________ ;
②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择是否可行?并请说明理由:____________ ;
③如图乙,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的是图____________ ,响度相同的是图____________ ,属于噪声的是图____________ ;
(2)第二组是用钢尺来做实验,保持钢尺伸出桌面长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,听声音同时观察尺面振动情况。他们探究的问题是____________ 。
(1)第一组同学用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图甲中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗:琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致;
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦
②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择是否可行?并请说明理由:
③如图乙,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的是图
(2)第二组是用钢尺来做实验,保持钢尺伸出桌面长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,听声音同时观察尺面振动情况。他们探究的问题是
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6 . 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.物体振动得越快,发出声音的响度越大 |
B.在月球上宇航员可以直接利用声音传递信息 |
C.优美动听的轻音乐也可能是噪声 |
D.摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声 |
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7 . “双减”后,社团活动丰富多彩,校园更加活跃。如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是( )
A.琴声是空气振动产生的 |
B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置,是为了改变声音的音调 |
C.同学们掌声越大,掌声在空气中传播的速度就越快 |
D.优美的乐声一定不属于噪声 |
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2024-02-06更新
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570次组卷
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10卷引用:2023年湖南省娄底市中考物理试题
8 . 下列有关声现象的说法正确的是( )
A.敲击大石头发声时,大石头没有振动 |
B.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息 |
C.乐器发出的声音都是乐音 |
D.声音在真空中不能传播 |
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9 . 下列关于声音的说法中正确的是( )
A.乐器发出的声音一定不是噪声 |
B.“隔墙有耳”,说明固体能传声 |
C.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量 |
D.考场周围禁止汽车鸣喇叭是在声源处减弱噪声 |
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10 . 下列关于声音的说法中,正确的是( )
A.声音既可以传递信息,也可以发生反射 |
B.声音传播过程中响度保持不变 |
C.声音在真空中的传播速度是 |
D.歌声一定是乐音 |
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