1 . 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下面分别垫上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉起后释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出声音的大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是____________；
（2）小明实验数据记录如下表：

材料种类	聚酯棉	软木	泡沫	海绵
玻璃杯发声大小	最小	最大	较大	较小
	最强	最弱	较弱	较强

   
你认为表中空格处应填入____________；
（3）对于小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是____________；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的____________（写出一个即可）。

2 . 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（　　）

A．建筑工地上噪声大的工作要限时

B．市区里种草植树

C．戴上防噪声的耳塞

D．市区内汽车喇叭禁鸣

3 . 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（　　）

A．通过科学研究，使噪声源不发生振动

B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰

C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙，一般道路两旁植树造林

D．建筑工地不允许使用大型机械

4 . 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（　　）

A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

5 . 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；
②把房间、厨房门窗关闭关严；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中，第一种是在___________处减弱噪声；第二种是在___________中减弱；第三种是在___________处减弱噪声。

6 . 某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究。他们从发现到提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视。在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识。控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等；②未装消音设备的机车不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；④积极搞好城市绿化；⑤采用多孔建筑材料加强隔音。

（1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中________是在声源处减弱噪声，________是在传播过程中减弱噪声，________是在人耳处减弱噪声（填序号）；
（2）如图所示的设备反映了声音________特征，显示数字的单位是________；
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你提出两条减少学校噪声干扰的合理化建议：①________②________。

7 . 啄木鸟捕食躲藏在树干虫洞中的虫子时，会用嘴敲击树干，使树干_______，发出“咚咚”的啄木声。啄木鸟用力不同，产生的声音的_______不同。声波通过树干和虫洞内的_______传播到虫的位置，听到声音的虫子昏头转向，逃到洞口被啄木鸟捕捉。城市街道两旁种植了大量树木，这是在_______减弱噪声。

8 . 我们以___________为单位来表示声音强弱的等级。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从控制噪声角度分析，这是在___________中减弱噪声。

9 . 疫情期间，小明在家上网课，下列描述 不正确的是（　　）

A．小明设置了每天早上7点的闹钟，准时起床早读，闹钟发出声音是因为它在振动

B．小明家人低声细语说话，不敢高声喧哗，这里的“高”与“低”指声音的音调

C．课间远眺放松，小明发现有辆车正在使用倒车雷达泊车，说明声可以传递能量

D．窗对面的邻居练琴声影响小明学习，他赶紧关闭窗户，这是在声源处减弱噪音

10 . 关于学校噪声，正确的是（　　）

A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响

C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声