在传播途中减弱练习题及答案-初中物理-较易-组卷网

单选题 | 较易(0.85) |

名校

解题方法

噪声的控制问题

1 . 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　）

A．在人耳处减弱噪声	B．在传播过程中减弱噪声
C．在声源处减弱噪声	D．以上三种减弱噪声的方法都用了

7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用：海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年上学期八年级期末考试物理试题.pdf

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23-24八年级上·重庆长寿·期中

单选题 | 较易(0.85) |

区分音调、响度与音色声与信息在传播途中减弱

名校

解题方法

声音三特性的识别问题

2 . 关于声现象的描述，以下说法正确的是（）

A．用不同的力敲击音叉时，音叉发出声音的音调不同

B．高架路两旁安装隔音板，是为了阻断噪声的传播

C．男低音歌手引吭高歌，“低”指响度，“高”指音调

D．医生利用听诊器给病人检查身体是利用声能传递能量

2024-04-19更新 | 22次组卷 | 1卷引用：重庆市长寿川维中学校2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题

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23-24八年级上·江西上饶·期中

实验题 | 较易(0.85) |

区分音调、响度与音色在传播途中减弱控制变量法

解题方法

声音三特性的识别问题噪声的控制问题

3 . 小聪爸新买了一部新能源汽车，小聪发现他爸还特意给车的引擎盖加装了一块隔音板，他很好奇物体隔音的效果跟什么因素有关，于是他准备着手实验进行探究，以下是他的探究过程。
提出问题：物体的隔音效果跟什么因素有关？
猜想：①可能跟材料的种类有关；
②可能跟材料的厚度有关。
设计实验：

Ⅰ。如果甲所示，小聪利用手机先录制好一段声音作为噪声源，将手机放置在一敞口的木盒内。如图乙所示，用不同的材料盖住木盒，在　①　（选填“相同”或“不同”）的距离处摆放分贝仪用来测噪声的强弱，记录数据在表一中；
表一：

厚度相同的材料	无材料	棉布	纸巾	纸浆板
分贝仪接收到的噪声的②	104dB	102dB	96dB	92dB

Ⅱ。选用纸巾进行实验，改变纸巾的张数，Ⅰ中的实验，测出数据记录在表二中。
表二：

	餐巾纸厚度
餐巾纸	0片	2片	4片	6片
分贝仪接收到的噪声的②	104dB	100dB	97dB	95dB

实验分析：
（1）完成空格中的答案：①_______，②_______；
（2）实验中采用了 __________的研究方法，以下实验中也采用了这一研究方法的是 _____；
A．测量物理课本的宽度
B．探究影响蒸发快慢的因素
（3）实验结论：由实验可得出，不同的材料隔音性能是 _______（选填“相同”或“不同”）的；并且材料越厚，其隔音性能越 _____（选填“好”或“差”）；
（4）影响物体隔音性能的因素很多，生活中利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，这样噪声大大减少了，是因为 ___________。