1 . 请阅读下面的古诗文，完成下面小题。

题破山寺后禅院/常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

桃花源记/陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

1．辨其音   走进文本   给下列句中的加点字标注读音。
（1）但余钟磐音   
（2）遂与外人间隔   
2．辨其义   下列句子加点词意思相同的一项是（       ）

A．具答之   独具匠心

B．悉如外人   铢两悉称

C．此中人语云   妙语连珠

D．停数日，辞去   义不容辞

3．明其义   完成下列语句的翻译。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
翻译：呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，__________
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
翻译：_________于是就同外界的人隔绝了。
4．悟其理丰富思想比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。

选文	题破山寺后禅院	桃花源记
写作手法	__________	虚实结合
主题	表达了诗人对禅院的喜爱和希望脱离尘世，追求清净隐逸生活的思想。	寄托了作者______，表达了自己______，也反映了当时人民的美好愿望。

2 . 阅读下面两首古诗词，完成下面小题。
【甲】

鸟鸣涧

唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【乙】

题破山寺后禅院

唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

1．两首诗中都有一个“空”字，【甲】诗中的“空”字写出了_______________；【乙】诗中的“空”字则表现了诗人此刻的__________________精神状态。
2．在表现手法上，两首诗的最后两句有异曲同工之妙，请结合具体内容进行分析。

3 . 阅读下面这首诗歌，完成下列各题。

题破山寺后禅院

常建（唐）

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

(1)请描绘颈联“山光悦鸟性，潭影空人心。”所展现的画面。
(2)品读诗歌，请说说诗人是怎样巧妙地将情、景、理融为一体的。

4 . 题破山寺后禅院

[唐]常建

清晨入古寺，初日照高林｡

曲径通幽处，禅房花木深｡

山光悦鸟性，潭影空人心｡

万籁此都寂，但余钟磬__｡

与朱元思书

[南朝·梁]吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵｡蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

与顾章书

[南朝·梁]吴均

仆去月^①谢病，还觅薜萝^②｡梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵｡既素重^③幽居，遂葺宇其上｡幸富菊花，偏饶竹实｡山谷所资^④，于斯已办｡仁智之乐，岂徒语哉！

【注释】①仆去月：仆，我。去月，上个月。②薜萝：薜荔和女萝，借指隐者或高士的住所。③重：推崇。④山谷所资：意思是山谷中隐居生活的必需品。
1．下列选项中加点字意思相同的一项是（     ）

A．仆去月谢病，还觅薜萝                 使人称谢：“皇帝敬劳将军｡”

B．既素重幽居，遂葺宇其上             春冬之时，则素湍绿潭

C．山谷所资，于斯已办                    操蛇之神闻之，惧其不已也

D．仁智之乐，岂徒语哉                    公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

2．请从下面选项中选择合适的一项将《题破山寺后禅院》一诗补充完整，并说明理由。
A.音                                B.声
3．用“/”给《与顾章书》中画线文字断句。（限断三处）
梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日
4．请从《题破山寺后禅院》中找出与《与朱元思书》中画线句子有异曲同工之妙的诗句。
5．常建与吴均的“仁智之乐”的共同特点是什么？请结合以上三则材料进行阐述。

5 . 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。

落第^①长安

常建

家园好在^②尚留秦^③，耻作明时失路人。

恐逢故里莺花笑，且向长安度一春。

归燕词辞工部侍郎

章孝标

旧垒危巢泥已落，今年故向社前^④归。

连云大厦无栖处，更望谁家门户飞？

【注】①落第：科举考试未被录取。②好在：依旧。③秦：指长安。④社前：春社日之前。
(1)下列对本词的赏析不正确的一项是（     ）

A．常诗第一句透露了家在长安附近的信息，第二句意为“太平盛世落第甚感耻辱”。

B．常诗中莺花讥“笑”是诗人的心理想象，“且”字折射出诗人落第后的情感态度。

C．章诗一、二句慨叹燕子旧巢零落，同情不知情燕子仍像过去一样在社日前飞回来。

D．章诗采用融情于景的抒情方式，把自己长安落第的心情寄托在燕归无巢的描写中。

(2)两位诗人落第后的心态有何不同？请简要分析。

6 . 题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

1．对下列诗歌理解不正确的一项是（     ）

A．本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。

B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。

C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

D．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

2．请赏析诗歌尾联的表达效果。

7 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

1．从炼字的角度赏析“山光悦鸟性，潭影空人心”。
2．“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？请说明理由。

8 . 阅读《题破山寺后禅院》，完成试题。

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

1．颈联中“空”字用得极好，为什么？
2．诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句加以分析。

9 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

1．下面对诗句的理解有误的一项是（     ）

A．起首两句写诗人在清晨入破山寺（兴福寺）时，旭日初升，光照树林。

B．第三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。

C．诗的最后两句表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

D．这首诗题为《题破山寺后禅院》，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。

2．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句妙在何处？

10 . 阅读下面一首词，回答问题

题破山寺后禅院

（常建）

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

1．颔联抓住了、肃穆的禅房和______等意象，突出了破山寺后禅院______和______的特点。
2．尾联，前后两句内容矛盾吗？请从写作技巧的角度作简要分析。
3．请任选一角度对颈联进行赏析。