1 . 诗人汪国真曾写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
请从以下选项中任选一位人物，结合作品内容，谈谈你对这一诗句的理解。
A.彭德怀《红星照耀中国》 B.尼摩船长 《海底两万里》 C.孙少平《平凡的世界》

2 . 在文学作品中，感受“水”之力。
“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”请任选下列名著中的一个人物，结合名著内容，探究如“水”的人物形象。
A.《西游记》                                                                   B.《平凡的世界》

3 . 名著组设计了名著人物坐标图，请你选择其一，分析其人生与环境的关系。

A．简·爱（《简·爱》）       B．孙少平（《平凡的世界》）       C．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

4 . 下列表述错误的是（     ）

A．对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解，他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。

B．写作《钢铁是怎样炼成的》时，奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍疼痛，在病榻上历时三年完成的。

C．《平凡的世界》中，哥哥孙少安渴望走出乡村，融入现代文明，弟弟孙少平不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌，他自强不息，坚韧不拔。

D．贝多芬在创作的鼎盛期，遭受到失聪的打击，爱情的缺失，经济的窘迫；米开朗琪罗的优柔寡断，使得他一生都受人摆布；列夫·托尔斯泰拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境的矛盾中。

5 . 班级举办“阅读，思考，成长”主题活动，请完成相关任务。
(1)参考示例，从A、B两项中任选一项，结合人物经受磨难时的表现，谈谈你的阅读感受。
示例：阅读《名人传》中贝多芬的经历时，我了解到他悲伤痛苦却幸福的人生。阅读仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了贝多芬失聪后却坚持创作，看到了他经济窘迫时仍坚持自我，看到他面对世俗偏见的骄傲，以及他用音乐战胜命运的幸福。在阅读中，仿佛我也在经历，在承受，在战胜……我也发现了贝多芬的可贵之处——在痛苦中创造出快乐。
A.保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》       B.孙少平《平凡的世界》
(2)探究“读书”与“人生”的关系，补全表格内容。

书名	《钢铁是怎样炼成的》	《红星照耀中国》
人物	保尔•柯察金	①
相关内容	腿伤和伤寒未能痊愈，保尔就回到了部队。期间他读了《牛虻》，书中主人公——意大利革命者牛虻坚强的革命意志和为了信仰甘愿受命运折磨的精神使他深受感动。战斗再次打响，保尔再赴战场，无所畏惧。	他自小热爱读书，读过《四书》等经史古籍，读过《水浒传》等小说，《新青年》等报刊，《物种起源》等科学书，《共产党宣言》等政治理论……涉猎之广，无所不读。
探究结果	②	一个人脚下书本的厚度，就是他人生达到的高度。博览群书，勤于思考，能更好地追寻自我，认识世界，反思当下，寻求真理。

6 . 下列关于名著的表述有误的一项是（     ）

A．《西游记》中，猪八戒虽然好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，但又不失忠勇和善良。

B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔病愈后来到烈士墓地悼念战友，默念起那段“人最宝贵的是生命……”的至理名言。

C．《平凡的世界》中的孙少平以改变乡村的面貌为奋斗目标，坚持办起砖窑，使得困难家庭的条件得以改善。

D．《骆驼祥子》的结尾，祥子放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、流倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

7 . 小语和小文谈到了名著和诗歌，请根据要求回答。
小语：如果让《平凡的世界》中的孙少安来朗读白居易的《卖炭翁》一诗，他会有什么感受呢？
小文：我觉得他一定会深有感触。因为__________________（结合其事例及诗歌内容回答）

8 . 东东要参加励志演讲。下面是东东演讲稿的结尾部分。

面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；______，______，______，因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富！

1．请你从以下备选名著中选择素材、帮东东完善讲稿的结尾部分。备选名著：《钢铁是怎样炼成的》。
2．除了《钢铁是怎样炼成的》外，《平凡的世界》和《名人传》也对人很有激励作用，请你选择一本推荐给东东。并说说你推荐的理由。

9 . 下列关于名著的表述，有错误的一项是（     ）

A．法国文学家罗曼·罗兰创作的《名人传》，借为贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位精神巨人立传，激励人民“打开窗子”，“让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息”。

B．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。

C．《平凡的世界》中，孙少安，一个陕北农家的穷小子，他背负沉重的家庭负担进城读书。在自卑与磨难中他逐渐走向成熟，回村教书、黄原城揽工、进煤矿当矿工、田晓霞身亡、矿难毁容……他又毅然回到矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。

D．《给青年的十二封信》是朱光潜专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，自始至终贯串一个基本理念，那就是希望中学生学会生活，既要发挥“人生来好动”的天性，去发展、去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。

10 . 人生之路，有舍有守。结合《平凡的世界》相关情节，简要阐述孙少安的舍与守。