①一座古建筑往往是某一地域历史和文化的缩影，其一木、一瓦、一柱均记录着历史的 更迭，蕴含着古老的智慧。 中国古建筑是中华文明的活化石， 了中国人文思想的精髓，从古建筑中可以      当时的社会思想、文化精神。保护利用古建筑不仅是对建筑本身的 ， 更是对历史和文脉的       。过去，我们对古建筑的保护经常采用的方式是“修个围栏拦起来 ”“搭个棚子遮起来 ”，或者对古建筑缺损的部位修修补补。

②音乐与古建筑的结合，不仅让古建筑在音乐作品的演绎中被更多人“看见 ”，也让古 建筑承载的文化以音乐为载体得到更广泛的传播。民族管弦乐组曲《中轴》，把建筑上的砖 、瓦、石、木化为音符，让建筑及建筑背后的历史和文化得以乘着音乐的翅膀进行跨时空传播，并在这种跨时空传播中获得恒久的生命力。

③更为重要的是，音乐与古建筑的结合还为年轻人走进古建筑背后的传统文化搭建起便 捷之桥。比如【A】上海民族乐团推出的民族音乐会《紫禁城》【B】就是一群90后从年轻人 的视角出发创作出来的【C】他们用多媒体舞台影像营造变幻莫测【D】妙趣横生的不同景致 ， 让静态的建筑与动态的音乐有机融合，成功实现对紫禁城从帝王宫殿到精神象征再到建筑 瑰宝的文化解读。在《紫禁城》的助力下，紫禁城600年的厚重历史， 以年轻化的语态、清新灵动的姿态实现了破圈传播。年轻人由此对很多紫禁城背后的历史和文化萌生共鸣，产生出传统文化传承问题的关切和思考。

中国古建筑是中华文明的活化石，      了中国人文思想的精髓，从古建筑中可以 当时的社会思想、文化精神。保护利用古建筑不仅是对建筑本身的       ，更是对历史和文脉的      。

比如【A】上海民族乐团推出的民族音乐会《紫禁城》【B】就是一群90后从年轻人的视 角出发创作出来的【C】他们用多媒体舞台影像营造变幻莫测【D】妙趣横生的不同景致，让 静态的建筑与动态的音乐有机融合，成功实现对紫禁城从帝王宫殿到精神象征再到建筑瑰宝的文化解读。

①自然滋养万物而不计得失，人（     ）不负青山，青山（     ）不负人。②我们要牢固维护“绿水青山就是金山银山”的理念，守好生态“红线”，用好法治“利剑”，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，努力建设人与自然和谐共生的现代化。③庾信说□纤纤不绝林薄成□涓涓不止江河生□④我们一起来为祖国大地绿起来、美起来尽一份力，汇聚起保护生态环境的磅礴力量，不断绘就美丽中国新画卷。

“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”读书让人保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。

善读书，要把握“薄”与“厚”的关系。把书“读厚”，就是要shè liè与书jí内容相关的各种知识，由点到面，向广处①；把书“读薄”，就是要不断过滤、不断凝练，领悟要义，实现②。善读书，还要做到“知”与“行”的统一。读书与实践的结合，一方面是证之于实践，实现 ③；另一方面是用之于实践，达到学以zhì用【甲】学用相长的目的。

①长沙以火宫殿为文化地标，它与南京夫子庙、上海城隍庙齐名。②在调查研究中，火宫殿的石牌坊、门牌楼、古戏台和火神庙都让我们感受到一股浓郁的神秘文化气息。③佛道合一的宗教文化，传统建筑的风水布局，建筑物上的色彩搭配，以及墙壁上、廊柱上和地板上的各类字符、标记、图画、雕塑……等纹饰，都深深地吸引着我们。④在指导老师的帮助下，我们A___＿猎奇的心理，B___＿研究的方向，C＿___研究的命题——《探寻火宫殿建筑群的历史渊源及文化内涵》。

为深入学习贯彻党的二十大精神，庆祝中华人民共和国74周年周年华诞，进一步深化爱国主义教育，唱响爱党主旋律，弘扬爱国主义精神。博爱中学组织开展了“我和国旗合个影”爱国主义教育活动，向祖国致敬！活动中，同学们创意十足，纷纷设计合影造型，传递着“我爱你中国”的心声。同学们可爱又纯真的笑脸与国旗同框合影，留下了美好的瞬间。

太阳升起时，无数面五星红旗将冉冉升起。【甲】无数双眼睛仰望着鲜红热烈的标识，以热泪、以微笑、以静默、以欢呼，怀揣着不同的回忆与憧憬，表达着同样的激动和祝福。【乙】今天，校团委启动《我和国旗合了一个影》征集活动，征集照片、短视频等，晒出你与国旗同框的影像资料，和祖国来一个拥抱。拿出你的手机，翻开你的相册，任何时间，任何地点，只要有“你”与“国旗”，挑选一张你最喜爱的与国旗的影像视频资料交给我们，【丙】说出你的同框故事，共同分享新中国成立74周年中的发展故事，晒出这些岁月中的最佳注脚。

“悬泉瀑布”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力（     ），常令人凝神bǐng 息（     ），而在文学家净化的笔墨、娴熟的技法中更显得别有情韵。因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山，有hóng伟（     ）森严的“重岩dié（     ）嶂”，有情趣盎然（     ）的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急（     ），或平静，或清澈□同是林木，时而祛除zào热 （     ），时而平添崎岖；同为猿鸣，有人听来凄然，有人听来悦耳□在异彩纷呈的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情自然的变幻。