1 . 近年来，短视频逐渐成为非遗传播的新兴载体。不少人在短视频平台上开设账号，发布与非遗有关的短视频内容，吸引了大量年轻粉丝的关注。例如，一位越剧陈姓女演员，目前在短视频平台已经拥有287万粉丝，发布的视频作品超过150个，累计获赞2000多万次。如果你有机会采访陈女士，请设计两个采访问题。
问题一：_____________________
问题二：_____________________

2 . 楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。楹联又称对联或对子，要求字数相同，词性相对，词义相关，对仗工整，平仄协调。

请从下面的句子中，找出能够组成一副对联的两句话，将序号填在答题卡指定位置。
①百眼清泉四季诗   ②四面荷花三面柳     ③云雾润蒸华不注     ④一湖碧水千秋画

3 . 时光荏苒，岁月如梭。我们的初中生活就要结束了，在初中生活最后一个学期，全班同学分工合作，制作一本班史，一本相册，一本留言薄，三年的青春时光留下一份永久的纪念，请你参与相关活动。
下面是班史“序言”中的部分内容，请你阅读后完成各题。

一张毕业照，一本留言簿，一箱沉甸甸的书，这就是我们三年来全部的财富。倘使有一张足够大的内存卡，我会把这三年的时光都存储下来，分分秒秒，点点滴滴。每一分都有一张熟悉的笑脸，每一秒都有一个忙碌的身影；一点一画面，一滴一镜头。

曾经在月下偷豆、掘蚯蚓钓虾的“双喜”们不见了，取而代之的是突然间长大坚强的“杜小康”。为了父亲的“背影”，为了门前的“台阶”，也为了“藤野先生”们批改过的一份份试卷，我们累并充实着。

三年的时光我们匆忙走过。我们流过泪，却伴着欢声笑语；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。教室墙上的那副对联“拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。我们曾试图把下联对得更工整些，但至今仍没想出来。所以，生命中注定是要有一些遗撼和没落，只有如此，生命才显得更完整，更强大。

1．对文段中加点字词的解说，有误的一项是（          ）

A．“存储”一词使用不当，因为内存卡只能存储数据，不能存储时光。

B．“荆棘”在这里指的是生活或学习中遇到的困难。

C．“遗撼”一词中的“撼”书写有误，应该是“遗憾”。

D．“没落”有“衰败”的意思，用在这里不恰当，可以改为“失落”。

2．请你围绕“同学情”或“师生情”，用上一组关联词语，在班级留言簿上写下你的留言。（50字左右）

4 . 综合性学习。

材料一

第九届“绿色发展·低碳生活”公益展在北京拉开序幕。本届公益展主题为“绿动未来”。公益展共分为“为地球´降温’”“美丽中国”“高质量进行曲”“绿行无阻”“能源未来式”“给生活加点色”六大板块。公益展挑选百余幅图片，讲述中国绿色低碳发展进程，呼吁更多的人参与到绿色低碳行动中来。

材料二

关于“是否关注低碳生活”的调查（共8400人）

是否关注低碳生活	人数	比例（%）
肯定关注	2800	33
一定程度上关注	4200	50
不太关注	600	7
不关注	800	10

(1)假如你要向同学们介绍与低碳生活相关的的情况，请依据上面的两则材料，概括国家和民众对待低碳生活的态度。
(2)宣传委员准备组织同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你试着描绘自己的“低碳生活”。
(3)外出踏春，爸爸说要开车去，妈妈说要骑共享单车去，面对父母的分歧，你会怎么说?

5 . 综合性学习

小说，就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情。净化心灵。近日，我校七年级各班将组织一次以“走进小说天地，感受人物魅力”为主题的班会活动。

(1)（活动设计）请你围绕主题，再设计两个活动。
示例：故事比赛试高低。
活动一：_______________
活动二：_______________
(2)（开场白）
请你为此次班会设计一个开场白，激发同学们的活动兴趣。

6 . 从1983年到2024年，中央广播电视总台春节联欢晚会已历经四十余载。请你参加以“春晚四十年，欢聚过大年”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一：汉字书写】请从下面九宫格中识别一句古诗，规范、工整地抄写在田字格里。

(2)【活动二：创意主持】距零点“10秒倒计时”拜年是春晚主持人的必备技能，请你仿写一段拜年祝福语，同春晚主持人一起给全国人民送祝福吧！
龙洋：时间的脚步是越来越近了，让我们说声你好、给面对风雨依然勇敢的自己；
尼格买提：说声你好，给走过冬天依旧滚烫的内心；
马凡舒：说声你好，给永远值得期待的广袤的世界；
你：_________________________________________
王嘉宁：说声你好，给永远值得相信的崭新的明天。
任鲁豫：一元复始，万象更新……春天的脚步声，已经慢慢地走到我们每一个人的身边，倒计时：
合：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。
(3)【活动三：标识写意】下图是2024年春晚发布的吉祥物标识“龙辰辰”，请你解读此吉祥物标识的创意。

(4)【活动四：表白母亲】今年春晚歌唱类节目《是妈妈也是女儿》令无数观众感动落泪。摘录默词如下：“如果放手是一门功课，妈妈一生都没有考过……我只能唠叨因为我也帮不上你，原谅我只懂这样参与你生活！”生活中妈妈如果对你唠叨，你又想对妈妈说些什么？请写在下面的横线上。

7 . 阅读下面的材料，完成下面小题。

一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。

一路人见了，对年轻人说，“一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？”年轻人说，“我不是怕狗，而是不想与狗纠缠”。

路人说，“在通往远方的途中，会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？”

年轻人回答说，“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径”。

路人摇摇头，笑了笑，转身而去。

1．根据你的理解，给短文加合适的标题。
2．读了上面的内容和故事，你获得了怎样的启示？请围绕你感受最深的一点，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐释。
写作提示：①观点明确；②论证合乎逻辑；③不少于100字。

8 . 创建丝路“新奇内容”全方位感知丝路艺术

①继“文明的印记——敦煌艺术大展”后，北京民生现代美术馆2024年度巨制“驼铃声响——丝绸之路艺术大展”即将开启。该展由“文明的印记——敦煌艺术大展”原创制作团队制作，同时也是2024开年重量级年度文化大展。

②本次展览主要呈现陆上丝绸之路东段：从洛阳、长安到新疆这一区域的艺术。展览主题结构分为“序”“大地”“人间”“天空”“艺术恒久”五个篇章，为丝路文明在艺术展览中的呈现，提供全新的艺术诠释样本。

③“一切创新举措，都旨在能为观众提供一次得以深刻感知丝绸之路艺术魅力的观展机会，更是业内外都不可错过的一次‘丝路艺术’全场景大观。”民生现代美术馆馆长李峰说，“区别于近年来‘丝路类’展览趋向流于表面形式的现状，本次大展拒绝搬运工似的‘文物陈列展’，力图开启丝路艺术更为合理、触及核心的叙事方式；在布展设计上，遵循线索环环相扣、逻辑层层递进的独立策展立场。”

1．校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。（30字以内）
2．如果你是校园广播站记者，要采访新闻中的北京民生现代美术馆的馆长，请设计采访提纲。

采访对象：北京民生现代美术馆馆长 采访目的：______________ 采访问题：_______________

3．茫茫大漠，漫漫风沙，伴随着阵阵清脆的驼铃，一串长长的驼队浩荡穿过，这便是古代的丝绸之路；皑皑雪山，茫茫草地，凭借着对革命的坚定信仰，中国工农红军进行了艰苦卓绝的万里行军，他们用鲜血与生命铸就了伟大的长征精神。当丝绸之路与长征之路交汇，小州想撰写一幅对联表达内心的感受，请你根据名著《红星照耀中国》的相关内容，帮他完成下联。
上联：千古丝路，越雄关，穿大漠，驼铃声声
下联：___________________________________

9 . 小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（     ）

A．小雨注意到多音字的读音，他这样读：俱往矣，数（shǔ）风流人物，还看今朝（zhāo）。

B．小雨希望读出月色的似真似幻，赏月的悠闲愉悦，他这样处理节奏：庭下如/积水空明，水中/藻、荇交横，盖竹柏/影也。

C．小雨想读出古仁人的博大胸襟，他这样处理停连（“✔”表示停，“∧”表示连）：予尝求古仁人之心，∧或异二者之为，∨ 何哉？∨ 不以物喜，∧不以己悲。

D．小雨想读出母亲对儿子无私的爱和坚定的鼓励，他这样处理重音：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”。

10 . 在我们心中，“祖国”是圣神的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等，爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物，就是意味着热爱祖国的大好河山，意味着热爱家乡的土地人民，意味着愿意为保家卫国奉献出自己的一切。为了让同学们深刻理解其内涵，初一年级开展以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)下面哪一句名言不适合作为此次活动的宣传语 （     ）

A．苟利社稷，死生以之。——《左传》

B．我以我血荐轩辕。——鲁迅

C．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武

D．功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》

(2)此次活动，同学们在“爱国名言展示”中，分享以下几句名言，请你任选一句，参照示例，写写自己对“爱国”的理解。
屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”
徐特立说：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”
李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”
黄大年说：“若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”
示例：屈原认为爱国是心存百姓，心忧天下。
我的答案：　                  　
(3)小明认为爱祖国是成年人的事，跟初中生没有关系。你怎么看？