邀请函
尊敬的王所长：
为了响应依法制校的号召，
防止校园恶性事件不在我校发生，
我校将开展为期一个月的《校园安全，人人有责》。
作为活动的一部分，
我校拟于2018年5月16日上午9点召开普法教育报告会，
您对此事责无旁贷，
特邀请您作专题报告，
要求您届时参加。
育才中学校委会
2018年5月12日
近年来，媒体频频报道游客在武汉大学“樱花节”中种种不文明的赏樱行为，旅游文明已引起市民的高度重视。某学校决定以“旅游文明”为主题开展综合性学习活动。
1．武汉大学希望能更好地引导游客在校内文明赏樱，作为中学生代表，请你为他们提出三条有效建议。
2．武汉大学采纳了你的建议，你作为志愿者到校园内参加此次活动。在活动中，你发现有一位阿姨为了制造“落英缤纷”的拍摄效果而用力摇动花枝，你准备上前去劝阻她。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100～120字）
请假条
尊敬的张老师：
为了体会“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假，大约三天左右。请务必批准。
请假人：王佳
2018年12月10日
本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。
①通过《经典咏流传》这个节目，让人们重新感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。②这个节目坚守自己的艺术品质和文化立场，将经典诗词与时代背景紧密结合，带给观众的不仅是复苏文化记忆的历史呈现，更是民族文化发展的时代强音。③原创物理学教授陈涌海让观众们震撼，这位“摇滚博导”弹着吉他高唱“将进酒”的样子分明就是另一个诗仙李白。④看完《经典咏流传》，有网友如此深情评论：“周秦汉唐泱泱中华情常忆，唐诗宋词历历经典语更新”。
（1）第③句中有一个标点不恰当，建议把
（2）第①句是病句，修改意见：
（3）第④句中画横线的短语与上句不吻合，修改为：
李文对王涵说：“你现在是棋社社长了，不可不学习！”王涵用棋赛多来推辞。李文说：“我难道想要你成为学霸吗？只是让你勤奋学习，在社员中树立威信罢了！”王涵于是开始学习。赵涛和王涵讨论古文，赵涛对王涵的进步感到十分惊讶。王涵说：“朋友分别几天，应该用新的眼光来看待！你怎么了解我这么晚啊！”于是赵涛和王涵结为朋友，一起下棋去了。
[提示] 古文第一人称用词参考：余、吾；第二人称用词参考：汝、君、卿；下棋一般称“弈”；上文中人名为虚构，如有雷同，纯属巧合。
①我走在郊野的小径上，蒙蒙细雨中，空气里的草香味越发清新了。②抬眼望去，西塞山早已褪去冬日的灰黄，露出一片怡人的青黛。③田垄间，一群白鹭栖息在池塘里，忽然有两只张开翅膀，冉冉腾空，飞向苍青的天宇，引得弯腰耕作农人们也直起身来凝望。④“桃花流水鳜鱼肥”，再往前走，就是江堤了，只见江岸边桃花盛开，春水初涨， 。⑤靠近江岸的船上，隐隐约约看见青色的箬笠，绿色的蓑衣，哦，是渔翁吧。⑥想到他们冒着风雨还在垂钓，我不禁心生悲悯，他们的生活好艰难啊！
⑴上面是小丁同学改写的张志和的《渔歌子》，与原诗情感表达不符的一句是
⑵根据原诗内容，从视觉、听觉结合的角度，在第④句横线处补充一点描写。
在节目《汉字英雄》中，不少字背后都有一个“千人知晓率”。节目显示，“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9﹪，“舂米”的“舂”仅为20﹪。首期《中国汉字听写大会》，让一个个选手落马的，不是诸如“荦荦大端”、“郫县豆瓣”之类的复杂字词，就是“三聚氰胺”、“分道扬镳”这些常见的热门词语。【A】互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上“失写症”。【B】古人常说“一字为师”，而在浮躁心态之下，人们对于汉字书写已相当草率，甚至积非成是、将错就错。这委实是汉字和汉语言文化的莫大尴尬。【C】调查显示，94.1﹪的人都曾有过提笔忘字的经历，其中26.8﹪的人经常提笔忘字。
（1）划线句子是病句，应将
（2）【A】【B】【C】句的语序不当，应该按
（1）仔细阅读下列一则邀请函，从内容和格式上各找出一处错误。
内容：
格式：
（2）【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）
示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
木梳 茶壶 灯笼 折扇
活动中，王浩宇同学深入调查，整理出以下几则材料。
材料1：冯骥才曾这样解读文化遗产和文化遗产曰：【A】文化遗产是一种公共的、精神性质的财富，需要人们世代传承，共同热爱。遗产日不是纪念日。它是一种人为的主题日，是一个纯文化的主题日。要设法使公众成为文化遗产日的主人，成为主动的参与者而不是被动的参加者。
材料2：北大，清华，南大，复旦都设立了研究和教学机构.科大很早就以科技当头开辟了工作.我们对中国文化遗产的科技内涵做了大量发掘和诠释工作，例如：从1982年开始的金正耀的铅同位素分析工作，张秉伦教授的望诊研究，1990年祝亚平博士的《道藏》科技资料整理，现正进行的文房四宝研究等等.
材料3：当年黄山只申报了世界自然遗产，但联合国教科文组织专家登过黄山后，“强烈要求”黄山申报世界自然、文化双遗产的。黄山没有文化品位，怎么能入选联合国的文化遗产？只是我们对黄山的文化价值没有认识到位，没有挖掘。而联合国专家慧眼识玉，把黄山戴上文化桂冠，而且是世界级的，【B】这对那些认为黄山不仅仅是一座风景山岳的观点无疑是种批判。
（1）请你从上面的材料中归纳出与活动主题相关的信息。
（2）材料1中的画线的A句存在顺序不当的语病，应该修改为 。材料3中画线的B句存在语义不正确的语病，应该删去 。
（3）请你为本次活动拟一个宣传标语。
（4）有人找到了中国文化遗产的标志，可是看不明白，你能帮他解释一下图标的含义吗？
让我们行动起来，把爱心带给身边每一个人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人。“赠人玫瑰，手有余香”，当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，（ ）人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
(1)第一句中有语病,请将修改好的句子写在下面横线上。
(2)第二句中有一个标点使用错误，请将修改好的句子写在下面横线上。
(3)请为第三句的空处填上恰当的关联词语。
