①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
标序号的四句话中有两个病句,请找出并提出修改意见。(不必抄录原句)
(1)第
(2)第
申请书
敬爱的学校团委:
我通过对团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织-------中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众组织是党的可靠助手和后备军②是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”“五爱"品质。正是如此,我应该争取加入共青团。,
我向你们申请,我要用实际行功争取及早加入共青团。③请一定批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员。处处起模范作用,为社会贡献力量;如果我一时未被批准。也绝不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。 我写了一份自传,包括我家庭成员情况,请审查。
此致
敬礼
***中学初三(2)班杨勇
(1)格式错误的两处是:①
(2)改正文字表达的四处处毛病
①
②
③
④
①柔和是一种品质与风格,柔和不是丧失原则的软弱,就是虚怀若谷的谦逊。②随着生活,学习和工作节奏的加快,人们希望 , , 。③在现实生活中,柔和的目光,能卷起心灵的纱窗;柔和的声音,能消除彼此的隔阂;柔和的表情,能准确地表明与人平等的信念……④因此,我们要学会柔和,用柔和来建立和谐家园,和谐社会。
(1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)将下列的短语依次填入第②句的横线处,使语句衔接顺畅。
a.语调是柔和的 b.目光是柔和的 c.面庞的线条是柔和的
(3)第④句有一处标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
今天是清明节,是中国传统的祭祖扫墓的日于(A)我和爸爸妈妈怀着沉痛的心情去给爷爷扫墓。(B)在进山的路口,一位戴着红袖章的叔叔拦住我们:“你们好!我是文明祭扫劝导员。请把你们带的东西给我检查一下好吗?”(C)我很不高兴地说:“我们只带了鲜花,你看不见吗?"(D)叔叔温和地回答:“文明祭祖,好啊,既可寄托哀思,又能保护环境。”
寻物启事
七年级三班王XX同学昨天下午在学校操场拾到运动衣一件,内装钥匙一串。望丢失者速来学校德育处认领。过期不候。
学校德育处
(1)本文内容和格式上各有一处错误,请修改。(2)文中有个别语句使用不得体,请指出。
习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
1.【家】幸福的家
感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。
①听成长故事 ②看新旧照片 ③
2.【国】强盛的国
无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。
黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,用5年时间走完了发达国家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联:
3.【梦】复兴的民族
细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)
清明(唐)杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
郊行即事(宋)程颢
芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周。兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红。况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。
送陈秀才还沙上省墓(明)高启
满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?
清江引·清明日出游(明)王磐
问西楼禁烟何处好?绿野晴天道。马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒。
当我们仰望星空,放眼浩瀚,这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;当我们低头思索,凝神注目,自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物。孩子是父母的礼物,江河点缀了大地,八千里路云和月让江山如此多娇,悠久的历史孕育了五千年的灿烂文明。
修改:
最近摩拜、ofo等共享单车在我居住的城市里特别红火,街头巷尾随处可见,父亲被它们吸引住了【甲】。为了能骑上共享单车,50多岁的父亲买了智能手机,认认真真跟我学起了共享单车的使用方法。经过我的耐心教育,使父亲终于学会了如何使用共享单车。当父亲利用手机上的应用程序,成功地打开一辆共享单车锁时,他非常高兴【乙】。
(1)此语段中画线句有两个问题,请指出并改正。
(2)“时而摸摸车把,时而捏捏车闸,又往前推了一段距离,不停地说现在的共享单车轻便,样式也好看。”这句话应放在文章的
仔细观察下边的这幅图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/7/1940236153102336/1943106473566208/STEM/6844e57b76be4965b35ed5edb9870f47.png?resizew=201)
(1)参照所给示例,为图中的女孩写一段赞美辞。要求:语句通顺,运用一种修辞手法,50字左右。
示例:当命运的暴风雨袭来时,生活的重担压在肩上,你就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。
(2)请你结合此图,对“生命”一词做一个简要的阐释。(不超过20字)