班上开展以“走上辩论台”为主题的综合性学习活动，请你完成下列工作。
（1）语文虽然在整个中小学教育阶段一直作为主科出现，但是却一直被有意无意地忽视。面对如今众多学生语言基础薄弱、表达能力欠佳的现状，2013年10月22日，北京率先推出中高考改革的意见稿，语文中考试卷分值由原来的120分提分到150分。消息一出，引起了强烈的社会反响。你支持中考语文增加分值吗？为什么？
（2）《奇妙的克隆》一文中说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。克隆技术从诞生开始就饱受争议，请你以“克隆技术对人类是福是祸”为辩题，选择正方或反方，确定你的观点，并阐述你的理由。
邀请函 亲爱的你： 时光的雨露抚过你的面颊，带来丝丝辛酸。你是否还记得那条洒满了梧桐叶的小径？你是否还记得那带着你足迹与汗水的操场？ 曾与你一同在成长道路上奔跑的华外校园，依然在这里，等你。 在这里，曾有过你的欢笑，你与同学们在烈日下奔跑的情景依然历历在目；在这里，曾有过你的奋斗，你为考试不放弃的一分一秒，依然难以忘却；在这里，也许曾有过你的悲伤和难以忘怀的秘密等等…… 2019年11月11日，重拾记忆深处的那些难忘的片段。 2019年11月11日，二十岁的华外，在这里，等你。 2019年11月11日，在这里，务必有你。 守望着你的母校 2019年5月 |
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁。
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在诚实中，他就学会了公正。
如果一个孩子生活在_____________中，他就学会了_____________。
如果一个孩子生活在_____________中，他就学会了_____________。
1．请你在上面句子的画线处填上适当的词语，使之与全文意蕴统一。2．任意从上面五个句子中选取两句，把其中一句扩展成一段议论性的文字，另一句扩展成记叙性的文字。分别不少于100字。
周末，你被同学小林邀请到他家为他庆祝生日，你到了他家，进门对小林说：__________
| A．“谢谢你的邀请，祝你生日快乐！” | B．“感谢你的惠顾，祝你福如东海！” |
| C．“谢谢你的邀请，祝你寿比南山！” | D．“感谢你的光临，祝你华诞快乐！” |
金秋时节，杭城丹桂飘香。在中秋佳节到来之际，翠苑街道开展捐赠爱心月饼活动。
翠苑街道下辖的翠苑二区、花园社区，九莲社区看到街道策划的活动后，立即在社区贴出通知，通知居民参与捐赠活动。很多居民和小学生第一时间到各个捐赠点捐赠爱心月饼。一些热心的居民表示愿意尽力让那些外来务工人员在忙碌中感受到浓浓的爱意，让他们开开心心地过一个中秋节。由于翠苑街道活动策划迅速、居民捐赠踊跃和老师的及时联系，很多小学生也积极参加了活动。小学生们在活动现场用各种方式为我们可爱的城市美容师捐赠了过节的月饼，他们的爱心之举受到翠苑街道叔叔阿姨的由衷推崇。
（1）用一句话概括两段文字的主要内容，不超过35个字。
（2）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
【材料一】
七（9）班阅读情况调查表
【材料二】
这些书，被清华、北大、川大、南大等高校推荐！
清华大学：《艺术的故事》
新生入学推荐
作者：[英]贡布里希
出旅社：广西美术出版社
推荐校长：邱勇
推荐理由：《艺术的故事》是关于西方艺术史的经典之作，自1950年出版以来影响了一大批爱好艺术的普通读者和专业人士，作者以朴素的语言重新讲述西方艺术的发展史，带领读者在历史中品味艺术，在艺术中回望历史，游戈于伟大艺术作品的海洋，令人常读常新。就如1995年美国美术协会主席卡特·布朗对此书的评价：“此书值得一读再读，就像美酒佳酿那样，愈加品赏，愈觉其味隽永。”
山东师范大学：《美的历程》
新生入学推荐
作者：李泽厚
出版社：生活·读书·新知三联书店
推荐教授：魏建
推荐理由：现在出版的图书很多，但经得起历史检验的好书很少，《美的历程》就属于后者，它只有十几万字的规模，但融入了中国的美学史、文学史、哲学史、文化史等丰富内容，大学不仅是人才培养和科学研究的阵地，还要注重文化传承，这本书有助于培养学生文化传承的意识，且雅俗共赏，相信新生们能从中受益。
（节选自公众号“精学堂教学在线”）
【材料三】
“不必读”书
严锋
人生有涯，千万不要不加选择地读书，这里提供一份我心目中不必读的书的清单。
首先我从杂不认同开卷有益这种说法，读书并非开卷有益，有些书无益，有些书无聊，有些书还有害，读书要做减法，从前如此，现在更如此，现在读书的时间本来就被微博微信挤掉那么多，剩下的就更要小心使用了。信息时代，如果什么都看，人就被信息淹死了。
我也不认同要多看经典的说法，很多经典的意义，仅仅是一种历史意义，它们推动了历史的发展，照光了人类的道路，但我们对之顶礼膜拜就可以了，今天就不用真的去读了。比如哥白尼的《天体运行论》，牛顿的《自然哲学的数学原理》，康德的《宇宙发展史概论》。
我是中文系的，所以主要谈谈文学方面不要读的书。
1.绝大多数的中国古典小说
这么说会激起很多人的强烈反感，但小说真的不是我们的强项，具体原因这里就不展开了。
除了四大名著、《金瓶梅》《儒林外史》《聊斋》“三言二拍”等以外，好的真是不多了。比如《封神演义》，人物刻板，情节单一，思想陈腐，盛名之下，其实难副。我这辈子最后悔的一件事，就是在年轻时写了一本《封神演义导读》，那时候真是太缺钱了……
2.绝大多数的从“五四”到1949年的中国现代文学作品
我很佩服开天辟地的现代文学先贤们，他们的功劳永垂不朽，但这是从文学史的角度说的。除了鲁迅、沈从文、老舍、张爱玲、曹禺等少数几位，总体上真的比较幼稚，从普通读者的角度、真的看不下去，作为一个苦命的中国现代文学专业的博士，我已经忍了很久了。
3.绝大多数从1949年到1976年的中国当代文学作品
我基本上全部看过，有绝对的发言权，这段时期的作品，非文学的因素占比例太大，而这些非文学因素也已经时过境迁，今非昔比，所以，不必像我们小时候那样饿急了什么都吃，捡到碗里都是菜了。
4.绝大多数的当代中国人写的历史小说
历史小说是最难写的小说之一，需要经历、学识、性情、沉浸，最吃细节、韵味、笔力、文字功夫，这些对于当代中国人来说，尤其困难，比如有一位非常有名的历史小说作家，描写一位晚清宦海沉浮几十年的封疆大吏：“激动得两眼闪动着泪花”“激动地握着桑治平的手说”“两双滚烫的大手紧紧地握着”“凝重的目光遥望着窗外”“人生难得最是情，是的，情难得！”……
5.绝大多数的西方通俗小说
其实也很烂，真正好看的也就那么少数。请注意，我这里说的还仅仅是好看，还不是好。我业余喜欢看外国通俗小说，但这是一个很痛苦的爱好，因为好看的实在太少了。绝大部分都是垃圾，真正的垃圾，包括许多知名作家和知名作品。比如有位James Patterson，号称头号畅销作家，这位先生是垃圾中的战斗圾。
6.所有名著的续书
无论中外，名著的续书都很失败，道理很简单：期待太高，此作者非彼作者。
《刘心武续红楼梦》《德温特夫人》《斯佳丽》《傲慢与偏见与僵尸》……都完美解释一个成语：狗尾续貂。
所以，喜欢续的人都要小心……
7.很多经典的哲学著作
这条会引起很多人的强烈反感，但哲学有很多功能正在逐渐被科学替代，所以也可以在很大程度上淡出普通读者的视野了，更糟糕的是哲学著作往往还很晦涩，需要花费极多的时间精力，最后能得到啥还不好说，所以投入产出不成比例，还可能误入歧途，风险很大，慎入！
文学青年动不动就海德格尔如何，维特根斯坦如何，胡塞尔如何，想我直言：你看得懂么？退一万说，即使你看得懂，你为此投入的巨大精力值得么？有这时间，喝杯咖啡，谈个恋爱，出去看个风景多好，我年轻的时候，把别人谈恋爱的时间都用来啃哲学，结果什么也没啃出来只啃出个晚婚……
8.所有的成功学，心灵学、鸡汤类书
骗人的，没用。
9.所有的阴谋论类书
骗人的，有害。
（节选自公众号“严锋老师”2017年8月5日，有删减。）
【材料四】
2019年度好书推荐书单
序号 书名 作者
1 《红星照耀中国》 埃德加·斯诺
2 《三体》 刘慈欣
3 《艾青诗选》 艾青
4 《史记》 司马迁
5 《水浒传》 施耐庵
6 《昆虫记》 法布尔
7 《苏东坡传》 林语堂
8 《朝花夕拾》 鲁迅
9 《万历十五年》 黄仁宇
10 《海底两万里》 凡尔纳
1．根据【材料一】的调查结果，你认为在推荐书目时要关注其中的哪些信息？2．你准备用“好书推荐”还是“不必读书目”的形式向七（9）班同学作推荐？结合所给材料说明理由。
3．以下是【材料三】中作者的部分观点：
（1）绝大多数的中国古典小说不必读。
（2）绝大多数从1949年到1976年的中国当代文学作品不必读。
（3）绝大多数的西方通俗小说不必读。
对于这些观点，有人赞同，有人反对。请你选择其中一个，结合备选名著中的一部阐述你的看法。
（备选名著：《西游记》 《镜花缘》 《创业史》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》）
4．结合七（9）班同学的阅读现状，选择【材料四】所列书单中的一部，写一段推荐文字。
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（参与讨论）初三（1）班正在围绕“自强”开展讨论，下面是王华同学发言的提纲，请你帮他完成。
（2）（补写对联）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。
上联：一路风雨兼程磨砺意志
下联：
（3）（实际运用）你的同桌小明，几次考试成绩不理想，很是灰心丧气，甚至产生了悲观失望的情绪。请你从读过的
我们的吹号者/以生命所给与他的鼓舞，
一面奔跑，一面吹出了那/短促的，急迫的，激．昂．的在死亡之前决不中止的冲锋号
那声音高过了一切/又比一切都美丽
小秦：我觉得诗中“激昂的”一词可以换成“低沉的”，这样能体现吹号者内心的沉痛， 你觉得呢？
小淮：（1）
小秦：我还有一个问题想请教你，“在死亡之前决不中止的冲锋号”一句的重音应该怎么处理呢？
小淮：（2）
学校九年级围绕“自强不息”这一中华传统美德展开活动，请你参与其中。
【体味内涵】
（1）小姜同学发现中国古典诗词中不乏体现自强不息精神和风骨的作品，下面是他收集到的四句诗，然而发现其中有一句并不准确，请你指出来，并做适当讲解。
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
B．天生我材必有用，千金散尽还复来。
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【寻访人物】
（2）活动中，班级安排小堰同学去采访一位身残志坚的盲人，下面是他拟定的采访话题。其中有一个话题与主题关系不大，你认为是哪一句？
①是什么原因导致您失明的？
②目前为止，您取得了哪些成绩？
③您有什么兴趣和爱好？对您如今的生活产生了哪些积极的影响？
④您失明后，生活和事业上遇到了哪些困难？您又是如何克服这些困难的？
【弘扬精神】
（3）班级组织一场以“自强不息”为话题的演讲比赛，请你为主持人撰写一个开场白。
