学校举办“君子以自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
【认识自强不息的内涵】
阅读下面的名言,谈谈你对这句话的理解。
君子求诸己,小人求诸人。——《论语˙卫灵公》
【寻找自强不息的人物】
小说王国中,有许多自强不息的人物形象,请你从自己阅读过的小说作品中选择一位,结合相关情节做出点评。
【争做自强不息的少年】
“青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有希望。”学校组织“自强不息”演讲活动。下面是某同学演讲稿中的一段文字,请根据划线的句子仿写一句,使之构成排比,倾吐出他内心的激情和人生的追求。
中华文明源远流长,历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。自强不息是志存高远,是杜甫“会当凌绝顶”的壮志;自强不息是百折不挠,________________________;自强不息是开拓进取,是王安石“不畏浮云遮望眼”的勇气……
_________。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养的责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任。
A.我们要做有责任的人 | B.人与人之间都要有责任 |
C.责任是无处不在的 | D.责任常常是双向的 |
(1)下面是用两种不同字体书写的同一个汉字——“和”。请你指出它们分别属于什么字体。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/11/2611853930840064/2612008558977024/STEM/a05801b497954ac08dd1f77df238d2f6.png?resizew=261)
A
(2)请仿照示例,完成下列活动形式。
活动一:探究“和”的内涵
活动二:
活动三:
活动四:宣传“和”的意义
(3)阅读下面的材料,写出你的探究结果。
材料一
600多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国,是综合国力位居世界前列的强国。但是,与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨,尊重当地习惯,平等开展多边贸易,把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”,郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
材料二
明朝洪武年间,缅甸与百夷(今缅甸北部)交战,明太祖未发一兵,派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分,惟存关市之讥。是其和也,其或纷争不已,天将昭鉴福善祸淫”,又告诫百夷“莫如守全,以图绵长,不亦美乎”。双方均为道义所感悟,领会启动战端于人于己均不利,最终罢战息兵。
探究结果:
(4)面对当前全球性的新冠病毒侵袭,一向霸道专横的某国政要无视疫情对生命的威胁,一味甩锅,拆台,攻击中国,作为一个爱护和平的中国公民,你想从构建“和平世界”的角度对某国总统先生这样说:
①有一些微生物发现,牛的胃是它们生长的乐园。
②于是,这些小家伙纷纷光顾这里,居住下来。
③自然界存在着各种各样的微生物,它们总是各就各位,在适合它们生长的地方安家落户。
④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏,它们能分泌纤维素酸酶,将纤维素降解,同时释放有机酸,供牛吸收利用。
⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境,没有可怕的胃酸,而且总有着取之不尽的食物。
A.①②③④⑤ | B.①⑤④②③ | C.③①②⑤④ | D.③①⑤②④ |
(1)写两句相连的赠送朋友的古诗。
(2)向别人谈谈你的交友原则?不少于60字。
因为,学诗之后:当你开心时,可以说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”而不是只会说“哈哈哈哈哈哈…”;当你伤心时,可以说“已是黄昏独自愁,更著风和雨”“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”而不是只会说“我的心好痛”;当你看见大漠戈壁时,你可以说“大漠沙如雪,燕山月似钩”“大漠孤烟直,长河落日圆”而不是只会说“哎呀妈呀,这全是沙子”。因此,学习古诗词,
A.我们为什么要学习古诗词?/难道能丰富和美化我们的语言表达,更形象地传达出我们的心声吗? |
B.学习古诗词有很多好处。/不是可以丰富和美化我们的语言表达,更形象地传达出我们的心声吗? |
C.我们为什么要学习古诗词?/可以丰富和美化我们的语言表达,更形象地传达出我们的心声。 |
D.学习古诗词有很多好处。/可以丰富和美化我们的语言表达,更形象地传达出我们的心声。 |
(1)屠呦呦获得诺贝尔医学奖之后,在国内引起了热议,你校团委特为此召开了一次“我看屠呦呦获奖”的小型讨论会,请你作为班上代表,谈谈屠呦呦获奖对中医的推广有何重要意义。(70字左右)
(2)讨论会开完后,团委决定以手机短信的方式向屠呦呦教授发一则贺词,请你拟写这则贺词。(100字以内)
国庆前夕,我市很多学校都举办了迎国庆文艺汇演活动。吹拉弹唱、诗词朗诵、歌舞戏曲、相声小品等节目精彩纷呈,整个校园沉浸在节日的喜庆氛围之中。你所在的学校组织了以“聚焦校园文艺汇演”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
1.举办校园文艺汇演的意义有哪些?请你从不同方面列举三条。
2.观看节目的时候,大家发现某个班级表演的节目是“克隆”了央视“经典咏流传”中的某一个片段的内容,你如何看待这一现象? 请表达你的观点和理由(100-120字)。