1 . 古诗赏析，完成下面小题。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

1．写出“秦时明月汉时关”一句诗的意思及修辞方法。
2．简要概括本诗的主题。

2 . 阅读下列两首诗，回答问题。

【甲】出塞                                                       【乙】出塞

[唐]王昌龄                                                     [清]徐锡麟

秦时明月汉时关，万里长征人未还。                      军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。                       只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

(1)甲、乙两诗同为边塞诗歌，都有______________的风格。甲诗中的“关”指的是_________，乙诗所说的“玉关”即玉门关，此处隐喻山海关。
(2)请从情感角度比较两首诗歌的异同。

3 . 送魏二^①

唐·王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘^②月，愁听清猿^③梦里长。

【注释】①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。②潇湘：泛指今湖南一带。③清猿：即猿，因其啼声凄清，故称。
1．小文课堂善于倾听，课后善于总结，以下是他整理的这首诗的阅读笔记，请你帮忙补充完整。

鉴赏锦囊	小文的摘抄	小文的整理与思考
A读诗题，了解内容	《送魏二》	从标题的①____字，可以看出，这是离别诗。
B品意象，感知诗情	②《送魏二》中眼前实景（意象）：______、_____。	一切景语皆情语，两个意象渲染了清秋时节凄凉的氛围，烘托了诗人③______（情感）。

2．以下对诗歌的赏析，有误的一项是（     ）

A．此诗体裁是一首七言绝句。

B．此诗前两句写景，寓情于景，情景交融；后两句想象魏二梦里听见猿啼，难以入眠。

C．诗歌描写了诗人在风雨交加中送友人上船的场面，营造出一种清冷、凄凉的氛围。

D．全诗虚实结合，前两句虚写，后两句实写，借助想象，拓展了表现空间，扩大了意境，深化了主题，有朦胧之美，在艺术上颇具特色。

4 . 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【唐】李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

龙标野宴

【唐】王昌龄

沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

1．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以传情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写得深切动人。

B．《龙标野宴》写于诗人被贬之际，末句诗人以青山明月自许，表现了对人生大自在大拥有的追求。

C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”和《龙标野宴》中“沅溪夏晚足凉风”都是写景兼写时令。

D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《龙标野宴》则流露出诗人对隐居生活的向往。

2．两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和作用各不相同，请简要分析。

5 . 【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【乙】

龙标野宴

王昌龄

沅溪^①夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

【注】①沅溪：沅江，湖南境内的大河之一，源出贵州，流经黔阳，北上注入洞庭湖。足：充足。
1．下列对诗诗歌理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．【甲】诗中“左迁”和【乙】诗中的“谪”都有降职贬官的意思。

B．【甲】诗首句中“杨花”“子规”两种景物的描写，既点明节令是暮春，又含飘零之感和羁旅之苦。

C．【甲】诗中诗人同情友人的不幸，把“愁心与明月”一同寄给身处夜郎的友人，体现诗人对朋友的深情厚谊。

D．【乙】诗中“相携”“就”二词表现了这种竹林聚会纵情畅饮的放松举止，给人一种随夏夜凉风自在飘荡之感。

2．两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。

6 . 比较阅读下面两首诗，仿照示例，完成对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析。

示例： 巴陵送李十二 [唐]王昌龄 摇曳巴陵洲渚分， 清江传语便风闻。 山长不见秋城色， 日暮蒹葭空水云。	闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
[一景定境] 诗歌中清澈的江水、连绵的山峰等灵动而又含情，使画面更为美妙。	[一景定境] （1）诗歌中的______、______等暗示时节，奠定全诗情感基调。
[一字着情] “日暮蒹葭空水云”中，“空”字用得好，既营造了一种旷远而孤寂的意境，也反映出友人离开后，作者内心的孤独感。	[一字着情] （2）“我寄愁心与明月”中，________。

7 . 阅读《雁门太守行》，完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．这是一首描写战争的诗。前两句渲染了战争的紧张气氛；三四句中的“角声满天”从听觉角度体现了①_______；五六句中的“②_________”从视觉角度写出了乘夜奔袭之状，而“临易水”则运用典故暗示了将士们的豪情。
2．李贺作诗，工于设色。请结合画线句中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者所呈现出的画面。
3．本诗与王昌龄的《从军行》都明确表达了将士们的决心，请结合两诗的具体诗句作简要分析。

从军行

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

8 . 阅读下面两首唐诗，完成下面的题目。
【甲】

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【乙】

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

(1)下列对两诗的理解不正确的是（       ）

A．【甲】诗首句从昨夜写起，以景起句，描绘出一幅迷蒙的吴江夜雨图，渲染出离别的黯淡气氛，也直接抒发了诗人凄凉的心情。

B．【甲】诗中一、二句的“寒“与“孤“都运用了移情手法，表面上写雨寒、山孤，实际上是写诗人内心的凄凉与孤寂。

C．【乙】诗中“凉“字一语双关，既写出了江风吹雨，使人感到阵阵凉意的江上环境，同时也是凄凉氛围、情感的反映，该字将情景融合在一起，耐人寻味。

D．【乙】诗“忆君遥在潇湘月“中的“遥“字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，将依依惜别之情传达得委婉动人。

(2)同是送别诗，【甲】[乙】两诗的后两句在表现手法与情感上各有特色，请简要赏析。

9 . 【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

龙标野宴

[唐]王昌龄

沅溪^①夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌^②愁远谪，青山明月不曾空^③。

【注释】①沅溪：今湖南元江。②弦歌：指音乐和歌声。③不曾空：不曾缺失。
1．【抓标题】【乙】诗中“谪”一字与【甲】诗标题中的“_________”二字照应。
2．【明意象】诗人常借“明月”意象来诉情。请根据【乙】诗画线句内容，仿照下面【甲】诗示例，对月诉情。
【甲】诗示例：月亮啊，我满心忧愁，请把我对王兄的思念带到他的身边吧！
3．【品情感】请从内容和情感角度，在下面三首诗中选择与【甲】诗相近的一首，并简述理由。

A	B	C
赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。	黄鹤楼闻笛 [唐]李白 一为迁客①去长沙， 西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛， 江城五月落梅花。 【注释】①迁客：指遭贬迁的官员。	送友人 [唐]李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬①万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马②鸣。 【注释】①蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋。②班马：离群的马。

我选__________诗，因为：_______________________

10 . （一）古诗赏析

送狄宗亨

王昌龄

秋在水清山暮蝉，洛阳树色鸣皋烟。

送君归去愁不尽，又惜空度凉风天。

1．请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。
2．全诗表达了作者怎样的思想感情？