关公正将息箭疮,按兵不动。忽报:“江东陆口守将吕蒙病危,孙权取回调理。近拜陆逊为将,代吕蒙守陆口。今逊差人赍书具礼,特来拜见。”关公召入,指来使而言曰:“仲谋
……
却说孙权拜吕蒙为大都督,总制江东诸路军马;蒙
吕蒙在荆州传下号令:凡荆州诸郡,有随关公出征将士之家,不许吴兵搅扰,按月给予粮米;有患病者,遣医治疗。将士之家感其恩惠,安堵不动。忽报:“关公使至。”吕蒙出郭迎接入城,以宾礼相待。使者呈书与蒙。蒙看毕,谓来使曰:“蒙昔日与关将军结好,乃一己之私见;今日之事,乃上命差遣,不得自主。烦使者回报将军,善言致意。”遂设宴款待,送归
于是随征将士之家皆来问信,有附家书者,有口传音信者,皆言家门无恙,衣食不缺。
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关平夜袭魏寨,中计,与廖化二人奋战徐晃,夺路而走,回到大寨,来见关公曰:“今徐晃夺了偃城等处,又兼曹操自引大军,分三路来救樊城,多有人言荆州已被吕蒙袭了。”关公喝曰:“此敌人
且说关公在麦城,计点马步军兵,止剩三百馀人;粮草又尽。留周仓与王甫同守麦城,关公自与关平、赵累引残卒二百馀人突出北门。行至决石,两下是山,山边皆芦苇败草,树木丛杂。时已五更将尽。正走之间,一声喊起,两下伏兵尽出,长钩套索,一齐并举,先把关公坐下马绊倒。关公翻身落马,被潘璋部将马忠所获。关平知父被擒,火速来救。背后潘璋、朱然率兵齐至,把关平四下围住。平孤身独战,力尽亦被执。
……
却说孙权既害了关公,遂尽收荆襄之地,
于是亲酌酒赐吕蒙。吕蒙接酒欲饮,忽然掷杯于地,一手揪住孙权,厉声大骂曰:“碧眼小儿!紫
A.紫 |
B.馆 |
C. |
D.拘 |
A.备战21年高手如云的中考,我需逆水行舟,不可不学,当效 |
B. |
C.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样 |
D.对于强国学习仅有的这次“ |
A.选文中的“白衣”,并非穿戴白色衣服,而是指身着便服,未穿甲胄之意。 |
B.古代男子为了便于自己称谓,故另取一与本名含义相关的别名,称之为字,如鲁肃字子敬,周瑜字公瑾,关羽字云长。 |
C.“拜”指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“授”“改”“黜”等。 |
D.《三国演义》又称《三国志通俗演义》,描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。它开创了我国章回体小说的先河。 |
A.文段中,写关羽的鬼魂附在吕蒙身上,将其咒死。这是的文学创作的需要,意在“神话”关羽这一人物形象。 |
B.“各将欣喜,皆无战心”一方面,写出了吕蒙袭取荆州之后,以仁义待民,更以恩惠使关羽手下将士家属安居生活,赢得了民心;一方面,为下文关羽败走麦城埋下了伏笔。 |
C.白衣渡江即江陵之战,又称奇袭荆州之战。是一次三国史上最成功最经典的奇袭战之一。 |
D.“仲谋见识短浅,用此孺子为将!”“此敌人讹言,以乱我军心耳!东吴吕蒙病危,孺子陆逊代之,不足为虑!”从关羽的语言中,感受到他胆魄韬略、英勇刚直的英雄形象,被尊为蜀国“五虎上将”之首。 |
1.一直逃到五更光景,后面火光已经很远,追兵的声音听不见了。曹操惊魂稍定,四面一看,见这山势险要,树林茂密,忽然仰天大笑起来。 | 2.手下将官问曹操为何大笑。曹操说道:“我只笑周瑜、诸葛亮毕竟不懂计谋。要是我用兵,一定先在这里埋伏一支军队,那我就厉害了。” | 3.曹操的话还没有说完,两边鼓声大震,火光冲天,杀出一支人马,正是诸葛亮派在这里埋伏的赵子龙。曹操吓得几乎从马上跌下来。 |
4.逃到葫芦口,曹操叫众人在山边歇下来,埋锅烧饭,放马吃草。曹操靠着一株大树坐下,忽然又扬起了头,哈哈大笑起来。 | 5.众官又问丞相因何大笑,曹操依旧笑着说:“周瑜、诸葛到底没有计谋,要是在这里也埋伏一支人马,那我们还逃得了?” | 6.曹操正说着,忽然前后军一齐大喊起来。曹操正要逃走,却见四下烟火密布,山口摆开一支人马,前面张飞手执长矛,挡住去路。 |
7.又逃了半天,曹操回头,见部队只剩了三百多人,而且都弄得不成人样了。他忽然把手一指,又哈哈大笑起来。 | 8.突然一声炮响,天地动摇,两边五百名校刀手迅速摆开,中间冲出一匹战马,马上一员大将,截住去路,此人正是A | 9.曹操只好驱马上前,拱手道:“将军当年不辞而别,我是怎样对待将军的?却料不到今天要死在将军手里啊!”说罢,泪水直滚下来。 |
(1)连环画描绘的是曹操是在
A.官渡之战 B.夷陵之战 C.赤壁之战 D.徐州之战
(2)图书编辑人员因为疏忽,将第8与第9幅画面漏掉了,但根据语段和联系名著可以推断A处的人物是
(3)简要写出当年曹操厚待“将军”的事
(4)“批注”是一种传统的读书方法,即用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容表达自己阅读时的体会和思考。毛宗岗在该语段中对曹操的“三笑一哭”批注道:“宜哭反笑,宜笑反哭,奸雄哭笑,与众不同。”请你根据连环画的内容并结合《三国演义》中曹操的了解,谈谈如此批注的依据。