1 . 《蚊子和狮子》一文开头详写蚊子对狮子说的话,而开战的精彩场面却略写。这一详一略,原因分析正确的一项是( )
A.为了表现弱者与强者冲突时,弱者毫不示弱,敢于向强者挑战的勇敢性格。 |
B.为了突出表现蚊子的自信,敢于藐视敌人的性格。 |
C.既要表现蚊子的“勇士”精神,又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格,更好地表现文章的寓意。 |
D.用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明,从而更好地表现本文的寓意。 |
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2 . 名著阅读。
(1)《伊索寓言》大部分是 ,少部分以 或人为主人公。
(2)请将《伊索寓言》中的故事与寓意对号入座。
故事:A《狼和小羊》 B《农夫和蛇》 C《蚯蚓和狐狸》 D《狐狸和葡萄》 E《蚂蚁和蝉》
寓意:以上选项中,讽刺恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人,如( );讽刺找借口自我辩解的,如( )。(只填选项字母)
(1)《伊索寓言》大部分是 ,少部分以 或人为主人公。
(2)请将《伊索寓言》中的故事与寓意对号入座。
故事:A《狼和小羊》 B《农夫和蛇》 C《蚯蚓和狐狸》 D《狐狸和葡萄》 E《蚂蚁和蝉》
寓意:以上选项中,讽刺恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人,如( );讽刺找借口自我辩解的,如( )。(只填选项字母)
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3 . 名著阅读
某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!”
(1)请概括这则寓言的寓意。
(2)结合文段,谈谈《伊索寓言》的艺术特色。
某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!”
(1)请概括这则寓言的寓意。
(2)结合文段,谈谈《伊索寓言》的艺术特色。
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4 . 蝙蝠与黄鼠狼
蝙蝠掉落在地上,被黄鼠狼叼去,他请求饶命。黄鼠狼说绝不会放过他,自己生来痛恨鸟类。蝙蝠说他是老鼠,不是鸟,便被放了。后来蝙蝠又掉落了下来,被另一只黄鼠狼叼住,他再三请求不要吃他。这只黄鼠狼说他恨一切鼠类。蝙蝠改口说自己是鸟类,并非老鼠,又被放了。这样,蝙蝠两次改变了自己的名字,终于死里逃生。
1.这则寓言选自《伊索寓言》,下面哪项不是《伊索寓言》的特点( )A.大部分是动物寓言 | B.往往简洁客观地叙述一个故事 |
C.广泛采用拟人化手法 | D.善于铺垫,情景交融 |
3.如果从批判蝙蝠的角度看,你读出了什么?
4.著名特级教师于漪老师把寓言的构成归纳为“肉体+灵魂”,其中“灵魂”指寓意,那么“肉体”指什么呢?她认为中国寓言的特征是“灵魂”隐含在“肉体”之中,你在读《伊索寓言》过程中,感觉到其中大部分寓言的“寓意”的揭示有什么特点?
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