一九三六年初，有一天他（王牧师）去拜访张学良，开门见山地说：“我是来向你借飞机到红区去的。”张学良吃了一惊，跳起来瞪着眼睛说：“什么？你敢到这里来提出这样的要求？你不知道凭这一点就可以把你押出去枪毙吗？”
张学良最终同意了他的要求的原因有哪些?红军在保安盖起了几所新的建筑物，但当我在那边的时候，设备是非常之原始的。毛泽东和他的夫人住在两间窑房里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。但因为是一个湖南“富”农的儿子，他也知道有比这更好的地方。他们可以夸耀的主要奢侈品，只是一顶蚊帐。此外，毛泽东的生活，便和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军的领袖，甚至千百次地没收了地主、官员和税吏的财产，他所有的却依然是一条毛毯，几件个人的用品——包括两套棉质的制服。他虽是红军的领袖而又兼主席，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红带。
材料二：毛泽东每天做着十三四个小时的工作，常常直到深夜二三点钟才休息。他似乎有着铁一般的体质。他认为这可以追溯到他的少年时代，他曾在父亲的田野中做过艰苦的工作，也可以追溯到他在学校读书的刻苦时期，当时他曾与几个同学组织斯达俱乐部一类的团体。他们惯常挨饿，到华南丛林的山中做长途步行，在严寒的日子去游泳，连衬衫都不穿地在雨雪中跑步——这一切都是为了锻炼他们自己。他们直觉地知道，来日的中国，正需要他们有忍受最大的艰难和困苦的能力。
材料三：长征的途中，除了几星期生病以外，毛泽东大抵是和全队弟兄一样步行的。……
1．以上文段选自《2．结合材料一和材料二，说一说毛泽东是一个怎样的人？
3．材料三中的“大抵”能否删去？为什么？
【甲】
必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
【乙】许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利。至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
【丙】保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。
1．甲文和乙文再现了红军长征中的2．“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，联系文段，结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
我一边和S谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的混合的产物。
| A．他是一个威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，急躁又谦虚的人。 |
| B．他是“三军”统帅，是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 |
| C．他是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 |
| D．他是一个天才的军事家和政治战略家，精通中国古典文学，博览群书，个人自尊心极强。 |
| 经典作品 | 作者 | 人物概述 | 补人物 | 补相关事迹 |
| 《红星照耀中国》 | 埃德加•斯诺 | 书生出身的“造反者”，他是大官僚家庭的儿子，先后就读南开中学、南开大学，先后在法国、英国、德国学习。 | ① | 组织上海罢工、八一南昌起义。 |
| 传说用一把菜刀、不止一次把哥老会全部成员编进红军，行军神出鬼没。 | 贺龙 | ② | ||
| 《简•爱》 | ③ | 她自幼父母双忙，身无分文，寄住在舅妈家；她貌不惊人，矮小瘦弱；她热忱刚烈，敢于追求自由、平等和人格的独立…… | 简•爱 | 拒绝罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开桑菲尔德庄园。 |
| ④ | 吴敬梓 | 原是教书先生，对科举考试极为热衷。几个商人出于怜悯，凑钱给他捐了个监生。后来他居然中了举人，到广东为官。 | 周进 | 到薛家集观音庵私塾中坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。 |
| 《水浒传》 | ⑤ | 武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 | ⑥ | 景阳冈打虎 |
①在他房间靠近窗台的桌子上，堆着几摞由党委图书馆里借来的书、一叠报纸和几本记得满满的笔记本。还有房东借给他的一张床、两把椅子。在通到达雅房间的那扇门上，挂着很大一幅中国地图，上面插着许多小黑旗和小红旗。当地党委会答应把党委资料室的书供保尔阅读，此外，他们还同意请城内最大的港口图书馆主任经常做他的学习辅导员。不久，他就开始从那里借来大批书籍。廖莉亚看见他一天到晚念书，记笔记，只在吃饭时候才停一会儿，她总觉得惊奇。每天傍晚，他都是和那姐妹俩在廖莉亚房里度过的。他时常把他读过的东西告诉她们。
②老头子每次在午夜过了很久以后到院里去，总是看见他这位讨厌的房客的护窗板缝里有一线灯光。他轻轻地走到窗前，从窗板缝向里一看——保尔正在那里埋头读书。
③“别人都睡了，可是这个屋子的灯总是整夜点着。他在家里晃来晃去，就像当家的一样。两个黄毛丫头也开始跟我犟嘴了。”老头子很不高兴地这样想着，又走开了。
④保尔能有这么多的闲工夫，又不担任一点工作，这在八年来还是第一次。他像一个刚刚入门的学生，如饥似渴地阅读，甚至一天一夜读十八个钟头。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》第八章）
①我想，我对毛泽东的第一印象——天资过人——大抵是不错的。他精通中国古典文学，博览群书，在哲学和历史方面造诣很深。他擅长演讲，记忆力超常，且专心致志。他的写作功底深厚，虽然毫不在意生活琐事和外形，但是对于工作却事无巨细，精益求精。他有着无穷的精力，是一位天才的军事和政治战略家。
②……
③毛泽东还看过不少有关印度的书，对印度也有一些认识。他最主要的观点是，如果不开展土地革命，印度永远无法实现独立。他还问到甘地、尼赫鲁、查多巴蒂亚还有我知道的其他印度领导人的情况。美国黑人问题，他也了解一些，将美国的黑人和印第安人遭受的种族歧视与苏联对待少数民族的政策相类比。后来我指出，美国的黑人和苏联的少数民族在历史背景上存在着某些巨大差异，这让他很感兴趣。
④毛泽东对哲学很有研究。那段时间，我每晚去采访他，问他关于共产党党史的问题。一次，一位客人给他带了几本哲学新书，于是毛泽东就要求我延期再谈，他集中三四夜的时间专心读了这几本书。在此期间，他似乎忘掉了其他的一切。他的阅读不仅限于马克思主义哲学家的著作，他还读过许多古希腊哲学家、斯宾诺莎、康德、歌德、黑格尔、卢梭等人的著作。
（节选自《红星照耀中国》第三篇）
下面展示了同学们研读《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》的部分成果，请你互相参照，完成下面的任务。1．名人故事连一连
没有人物出现，就谈不上情节，人物总是活跃在事件中。名著中的一些故事情节让人印象深刻，请你将下列事件与相关人物连线。
A.将自己的上衣脱给战士穿 ①朱赫来
B.领导三百名同志平息暴乱 ②谢廖沙
C.不顾母亲阻拦，加入红军，组织伙伴参加共青团 ③徐海东
D.组织起湖北省的第一支“工农红军” ④毛泽东
2．佳句写法品一品
两篇选文从不同的角度来描写人物，仿照下面对《钢铁是怎样炼成的》选段的描写方法的点评，请你品析《红星照耀中国》选段。
《红星照耀中国》选段：
《钢铁是怎样炼成的》选段：采用正侧面描写相结合的手法，表现出保尔利用一切时间读书学习，反映了他坚定顽强的意志和勇敢坚强的生活态度。
3．名著人物评一评
两篇选文都刻画了主人公热爱读书的形象，结合选段，请你评价一下保尔。
《钢铁是怎样炼成的》选段 | 《红星照耀中国》选段 |
| 毛泽东天资过人，他博览群书，通晓古今中外；毛泽东很有智慧，他在文学、哲学、历史等方面都有自己独到的见解。 |
4．方法启示谈一谈
《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》都是经典名著，给人以精神的慰藉、思想的启迪和方法的引领。两篇选文的主人公都勤于读书、善于读书，请你谈一谈从保尔或毛泽东身上学到的读书方法或获得的读书启示。
我选
【甲】
“红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出，我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。
“红星”2：他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。
“红星”3：吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
“红星”4：他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！虽然他性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。
【乙】
我一边认真听着布洛克尔赫斯特先生和谭波尔小姐的谈话，一面希望不被他看到。只要他不看见我，我就是安全的。为此，我坐在长凳上尽量把身体往后躲，看起来就像是在认真做计算一样。而我的写字板刚好可以挡我的脸。然而怕什么来什么，我的那块可恶的写字板偏巧从我的手上滑落了。这下可好，所有的人都朝我看过来。全完了！我弯下腰捡起了已碎为两半的写字板，看向布洛克尔赫斯特先生。“好粗心的姑娘！”布洛克尔赫斯特先生说，随后马上又说，“是那个新来的学生，我看出来了。”我紧张得喘不过气来，他接着说：“让那个打破写字板的孩子到前面来！”谭波尔小姐轻轻地走过来搀住了我；"别怕，简，我知道这是个意外，你不会因此而受罚。”
可是在我听来却无比的难过，“再过一分钟，她就会把我当作伪君子而瞧不起了。”我想。同时内心燃起一股怒火，对里德，也对布洛克尔赫斯特。我可不是海伦·彭斯。
“把那条凳子拿来。”布洛克尔赫斯特先生指着一条很高的凳子说，一位班长刚从那儿站起来。凳子给端来了。“把这孩子放上去。”
我被抱到了凳子上，被摆到了跟布洛克尔赫斯特先生鼻子一般高的地方。我看到他离我只有一码远，他的一片橘黄色和紫色的闪缎饰皮外衣和浓雾般银色的羽毛在扩展，在飘拂。
下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《简·爱》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。1．理行程，梳情节。
【A】寻找简·爱的人生旅途。人的一生就像一场旅行，旅途中，总有一些重要的人生站点和故事令你难忘。主人公简·爱也驻足过多个人生站点，经历过许多故事。下面是小雨做的表格，请按照提示，将表格补充完整，感受简·爱人生旅途的风景。（①②必做，③④任选一题作答）
简•爱的人生旅途
| 第一站 | 第二站 | 第三站 | 第四站 | 第五站 | |
| 人生站点 | ① | ② | 桑菲尔德庄园 | 沼屋 | 芬丁庄园 |
| 旅途故事 | 里德舅妈经常虐待她：因与表哥约翰发生争执，她被里德舅妈关进了舅舅去世时待的红房子。 | ③ | 简·爱遇见罗切斯特，并与他相爱。在意外发现他还有一个“疯妻子”后，她为追求自由、平等离开了庄园。 | ④ | 简·爱与罗切斯特举行了简单的婚礼。一年后，罗切斯特治好了一只眼睛，看到了他们的孩子。 |
我选
2．品细节，明性格。
【A】下面是小雯同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。
【B】《简·爱》中，海伦与简·爱的友谊深厚，却性格迥异，请从结合下面两个故事情节，结合具体内容谈谈海伦和简·爱的性格特点。（③④任选一题作答）
| 情节 | 简·爱的性格特点 | 海伦的性格特点 |
| 海伦被老师鞭打 | ③ | 海伦因为水结了冰，没法洗指甲而被老师责骂邋遢并被当众鞭打，她选择默默忍受着老师的鞭打，并不解释，这体现出了她性格中的逆来顺受。 |
| 简·爱被当众罚站 | 简·爱因为不小心打碎了石板，而被布洛克尔赫斯特先生罚站。在罚站的过程中，简·爱万分痛苦，感觉十分耻辱，这里可以看出简·爱的自尊心强。 | ④ |
3．精阅读，悟自由。自由是人人向往的，不同的人对自由有着不同的理解。请结合相关情节和内容，阐述你对自由的理解。
A.《简·爱》 B.《红星照耀中国》
| 名著 | 我对自由的理解 |
| 《简·爱》 | |
| 《红星照耀中国》 | 《红星照耀中国》中有革命先辈对自由的不懈追寻。在国民党对红军的严密封锁之下，中国共产党人以大无畏的精神克服困难，投入工作。毛泽东主席生活上与共产党员们平等，却每天工作十三、四个小时，常常到深夜才休息。斯诺写道：“红军的大部分是青年农民的工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗”。自由意味着反对剥削与压迫，是对理想的不懈追寻。 |
4．深思考，明判断。
阅读名著要有自己的思考和判断。请结合名著内容谈谈你的理解。（①必做，②③④任选一题作答）
| 名著 | 思考点 | 我的理解 |
| 《简·爱》 | 简·爱是个执着追求的人，还是一个懂得放弃的人？结合《简·爱》的具体内容，谈谈你的理解。 | ① |
| 《红星照耀中国》 | 在制作《红星照耀中国》纪录宣传手册活动中，同学们要评选“最美红星”，请看下面几个选项，请选择其中一个并说明评选理由。 A.红军群体 B.红小鬼 C.个人（可以自由补充） | ② |
| 《红星照耀中国》 | 有人说：“‘红色经典’离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请结合你读《红星照耀中国》的感受，联系现实谈谈你对此的看法。（120字左右） | ③ |
| 《红星照耀中国》 | 在以“纪实文学”为主题的读书沙龙上，同学们围绕《红星照耀中国》的“真实性”和“文学性”展开了讨论，请你结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你的理解。 | ④ |
(1)走近作品，补全读书卡片。
| 读书卡片 | |
| 书名 | ①《 |
| 作品 | ② |
| 作品类型 | 纪实作品 |
| 作品简介 | 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 |
(2)点赞 “红星”，品评人物形象。
“红星”1；他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。
“红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。
①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。【甲】“红星”1： 【乙】“红星”2：
②从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。
