1 . 谁言寸草心，报得三春晖。母爱是伟大的，母爱也是细致入微的。学校正在举办感恩母亲征文大赛，请你以“My Mother”为题写一篇文章投稿，介绍你的母亲并分享你与母亲之间的快乐时光。
1. 80—120词；
2. 文中不得出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
1. 介绍母亲 (外貌、职业、爱好等)；
2. 回顾快乐时光 (事件、感受)；
3. ……
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2 . 暑假就要到了，学校号召同学们积极参加志愿者活动。假如你是李华，老师请你向同学们分享你去年暑假到City Park参加保护城市环境志愿者活动的经历。请你根据以下提示，用英语写一篇短文介绍你当志愿者的经历和感受。
参考要点：（1）参加志愿者活动的原因；
（2）保护城市环境志愿者活动的内容（至少三条）；
（3）参加志愿者活动的感受；
（4）……
要求：
（1）80—120 词左右，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
（2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear classmates,
I’d like to share my special experience with you. Last summer vacation, I did some volunteer work in the City Park.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 . 暑假将至，合理安排能让假期更充实。吉州区某校布置了特殊的“四个一”暑期社会实践活动：参加一次志愿活动、参观一座博物馆、分享一本好书、承担一件家务，以此激发他们责任感和使命感。请你根据表格内容结合自身情况，写一篇短文阐述你的计划和原因。
| Activities | What | Why |
| Volunteering | Go to an old people’s home | lonely |
| Visiting a museum | ||
| Sharing a book | ||
| Doing housework |
（1）短文须包含表格中的所有要点，并适当发挥，使行文流畅；
（2）文中不得出现真实的人名和校名；
（3）词数：80左右，开头和结尾已给出（不计入总词数）。
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4 . 青春是美好的，青春是绚丽的，青春是躁动不安的。处于青春期的少年们烦恼特别多，有些孩子在与家人的相处中也有着不同程度的问题。最近校英语报社以“Learning to get along with our parents”为题举办英语演讲比赛，你将代表班级去参加演讲比赛。请你根据自己与父母相处的经历写一篇演讲稿。
参考信息：| 1. 现象 | 我过去经常和父母争吵，甚至几天不说话。 |
| 2. 原因 | 父母过分关注我的学习； 我…… |
| 3. 措施（至少两点） | 我和父母好好沟通； 我…… |
| 4. 改变 | 如今，我…… |
1. 80—120词（开头结尾已经给出，不计入总词数）；
2. 文中不能出现真实的姓名和学校名称。
Dear teachers and fellow students,
Today my speech topic is “Learning to get along with our parents”. In the past, I felt it hard to get along well with my parents. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all for my speech. Thank you.
5 . 你校即将迎来30周年校庆。你校校报想做一次生日派对专刊，用同学们美好的故事向学校献礼，一起庆祝学校30岁生日。现向全校同学发起征文搜集最开心的生日派对。请你以“A Happy Birthday Party”为题，写一篇短文，讲述你是如何过生日的。
要求：1. 60词左右，开头已给出，不计入总词数；
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
1. 生日会上吃了什么；
2. 收到了什么礼物；
3. 生日会上做了什么（唱英文歌、跳舞、演奏吉他……）；
4. ……
A Happy Birthday Party
Last Monday was my thirteenth birthday. I had a happy birthday party.
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要求：1. 80~100词，日记开头已给出，不计入总词数；
2. 文章中不得出现真实姓名、班级和学校；
3. 语句通顺，字迹工整。
内容提示：
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7 . 假如你是李华，上周过了一个愉快的端午小长假，你的网友Peter想知道你是怎样度过的端午节。请你参考以下要点提示，用英语写封电子邮件，分享你的愉快假期。
要点提示：（1）今年端午节在6月22日；
（2）我和父母开车去看望了住在乡下的祖父母；
（3）做了很多有趣的事：
①为祖父母买了礼物；
②包了各种各样的粽子；
③喂鸡、钓鱼、陪祖父下棋等；
（4）你的感受。
写作要求：
（1）包含以上所给信息，可适当发挥；
（2）条理清晰，语句通顺，语法正确，书写工整、规范；
（3）70词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
Thank you for your last e-mail. I’m very happy to tell you something about my Dragon Boat Festival.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
8 . 读书，可以让你在看到落日余晖的时候，脑海中浮现的是“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”；在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在世界读书日到来之际，请你简单介绍一本自己喜欢的图书并说明喜欢它的原因。
要求：1.文章可根据参考内容表达，也可适当拓展；2.结构完整，条理清晰，行文流畅，内容积极；
3.全文不少于80词。
参考内容 ：1.介绍书籍的内容；
2.说明喜欢它的原因；
3.表达读后的感悟。
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9 . 常言道：“帮助别人就是帮助自己。”相信在你成长的道路中一定接受过别人的帮忙，也一定帮助过其他人。帮助他人的方式多种多样，现校学生会面向全校学生征稿。请你以“Helping Others”为题，分享一件你帮助他人的小故事，并谈谈你对帮助他人的感受或者理解。
要求：1. 80～120词，开头已给出，不计入总词数；2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
1. 分享“帮助他人”的小故事；（比如帮妈妈做饭、帮同学学习英语、给陌生人指路⋯⋯）
2. 你对帮助他人的感受或者理解；（感到很高兴、自己也得到提升、非常有成就感/满足感⋯⋯）
3. ⋯⋯
Helping Others
Many people think helping others is helping themselves. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 . 你的美国笔友Rick给你来信，请你介绍你居住的环境。假如你是李华，请给Rick回一封邮件，介绍你居住的环境（如图），你喜欢的地方及其理由，再介绍一次最近你去这个地方的经历。
要求：1. 80—120词，开头已给出，不计入总词数；
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
1. 介绍你居住的环境（如图），喜欢的地方和理由；
2. 描写一次最近你去这个地方的经历（when, who, where, what, how）；
3. ……
How’s it going? I’m happy to tell you some places in my neighborhood. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
