1 . 假如你是李华，已升入高中，现应邀回学校向同学们介绍英语学习方法。请根据下列要点提示，以“To be a successful English learner”为题，写一篇英语演讲稿。
要点提示：1.兴趣方面：听英文歌，看英语电影等；
2.习惯方面：用词典查单词，写英语日记等；
3.素养方面：提升听说读写能力，学习中外文化等；
4.意志方面：不畏困难，勇于挑战等；
5.个人观点：……
要求：1.词数80左右（开头结尾已给出，不计入总词数）；
2.要点提示可设计，也可适当增加内容；
3.不能用真实姓名、校名、地名。
To be a successful English learner
Dear schoolmates, I’m Li Hua. I’m very glad to be invited here to share my ideas about how to learn English. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thanks for your listening.
2 . 学校落实“双减”后，同学们的周末变得轻松起来。老师安排了一个调查任务，想知道同学们周末在以哪些方式度过。请以“Good Weekend,Good Spirit”为题写一篇短文，介绍你这次的调查情况，然后讲述自己的亲身经历，谈谈你的感受。
写作要求：
（1）词数不少于70。短文的开头已给出，不计入总词数；
（2）短文须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
（3）短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Good Weekend, Good Spirit
After the double reduction, we have relaxing weekends now. To help us be in good spirits, how do we spend our weekends?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 . 假如你是李华，你的英国好友David很喜欢北京，于是你决定做他的向导，和他一起从上海出发去北京旅行。请你根据以下表格内容及要求，用英语给David写一封邮件，向他介绍这次出行的安排。
Travel plan | |
| Time | From August 15th to 22nd |
| Way to travel | By train (about 5 hours) |
| What to do | visit places of great interest, enjoy delicious food, … |
| Hotel | a standard room, ¥350/day |
（1）必须包含提示内容，可适当发挥，80词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)；
（2）意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
（3）请勿在文中使用真实的姓名和校名。
Dear David,
I’m glad that we are going on an eight-day visit to Beijing. To have a wonderful trip, I’ve made a travel plan for us. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
4 . 为了进一步增强中学生的安全意识，提高自我保护能力，某校开展了以“安全”为主题的英语演讲比赛，请你根据以下要点提示，写一篇演讲稿。
1、慎重交友； 2、遇险报警；3、安全饮食；4、其他（1—2点）注意：1. 内容必须包括所给的全部要点，可以适当发挥；
2. 表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；
3.词数80左右，文章开头已给出，不记入总词数。
参考词汇：be careful, online, danger, call... for, healthily and safely
How to Keep Safe
As teenagers, we should always keep safe in mind. But how can we keep safe?
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5 . 假如你是张宇，是湖北某中学的一名学生。你在班级里做了一项主题为“How to go to school”的调查，调查结果如下表所示。请你根据表格内容和要求，用英文写一篇小短文对你的调查结果做个总结。
名字 | 交通方式 | 所需时间 |
胡伟 | 骑自行车 | 大约 25 分钟 |
孙毅 | 步行 | 大约 20分钟 |
李婷婷 | 乘地铁 | 大约半个小时 |
1. 必须包含表格内的所有信息，语句通顺、语意连贯，可适当发挥；
2. 不少于 70 词 (短文的开头已给出，不计入总词数)。
How do my classmates go to school?
I do a survey (调查) and here is the result (结果). ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 . 争创文明城市，你我都是主角。假如你是李华，被学校评为“文明风尚好少年”，请你根据以下提示，向同学们介绍你的文明行为，树立文明典范，号召大家践行文明规范，共创文明罗甸。
内容：1. 你的爱好和特长；
2. 你的健康生活方式（如饮食，运动，出行）；
3. 你在校遵守的文明规则。
要求：
1. 不少于70词，开头已给出，不计入总词数；
2. 书写工整、规范；
3. 文中不得出现真实人名和校名。
参考词汇：introduce v.介绍
Hello, boys and girls. My name’s Li Hua. It’s my honor to be a Civilized Teenager. Let me introduce myself. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 . 俗话说，动物是人类最好的朋友。然而，世界上越来越多的动物都处于濒危状态，急需我们的保护。请你结合自己的经历，谈一谈如何保护濒危动物。要点提示如下 ：
1.在五一劳动节期间，参观了濒危动物保护基地。2.由于人类的猎杀、砍伐树木等，许多动物生存困难。
3.我们应该保护大自然、保护这些濒危动物。
4.我们要认识到保护濒危动物的重要性，要停止砍伐树木。
5.政府也应该制定法律法规来阻止人们猎杀野生动物。
提示词：Conservation Base 保护基地 laws [pl.]法律
注意：1.词数80左右；可以适当增加细节，以使行文连贯；
2.开头和结尾部分已给出，不计入总词数；
3.文中不得出现真实的人名与校名。
Animals are human’s friends. We can’t live without them.
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We should try our best, not only for human beings, but also for animals.
8 . 根据《中国学生发展核心素养》的要求，一名真正优秀的中学生并不仅仅是考试取得高分，而应该是身心健康、德智体美劳全面发展，能通过所学知识去发现问题并解决问题。请你以“How to Be a Better Student”为题，写一篇短文。
How to Be a Better Student? | |
| 保持健康 | 1. 坚持锻炼 2. 帮助做家务 3. 少玩游戏和手机 |
| 学会放松 | 1. 多和父母交谈 2. 不把自己逼得太紧 3. 和他人友好相处 |
（1）所写内容包含所有要点，必须适当发挥；
（2）词数80 左右，短文开头已给出，不计总词数；
（3）文中不得透露个人真实姓名和学校名称。
How to Be a Better Student
It’s necessary for teenagers to develop in an all-round way. Here are some ways to be a better student. _______________________________
9 . 假定英语课上你们正在就“课堂表现”开展同伴互评活动，下面是你的同伴张军的自我课堂表现记录(Class Record)，请你根据记录内容写一篇短文，总结他五个方面的课堂表现并进行简单评价，然后就他需要改进的两个方面提出建议。
Class Record Name: Zhang Jun | ||
Questions | Yes | No |
| Did you listen to the teacher carefully? | √ | |
| Did you answer questions actively? | √ | |
| Did you ask any questions? | √ | |
| Did you work well in your group? | √ | |
| Did you take notes? | √ | |
(2) 词数80个左右 (开头已给出，不计入总词数) 。
Well done, Zhang Jun! You listened to the teacher carefully in class and__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
提示：
1. 林涛和王军是邻居，他们住在同一座公寓楼的二楼，他俩是好朋友；
2. 今天是星期六，他们不去上学，他们去公园野餐；
3. 从他们住的公寓楼到公园有15公里，所以他们坐公共汽车去；
4. 公园里有很多人，他们玩得很高兴。
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