1 . 2020年国庆之际，人民日报发起“这很中国”网络征集活动。回答下列小题。

1．对于这一活动，下列网友的留言恰当的是（     ）
①丹霞之红、雪山之白、湖海之蓝、沙漠之金，这样的色彩，很中国
②兵马俑惟妙惟肖，三星堆文物恢诡、精妙，这样的艺术，很中国
③合家团圆时，还有一群人坚守岗位，守护万家灯火，这样的温暖，很中国
④因为有你，有我，祖国繁荣昌盛，吾辈自强不息！这样的情感，很中国

A．③④

B．①④

C．①②

D．①②③④

2．“这很中国”网络征集对国人的影响（     ）
①展示生态环境的美轮美奂   ②彰显中华文化的博大精深
③培育社会主义核心价值观   ④激发民族自信和家国情怀

A．①④

B．③④

C．②③

D．①②

4 . 精美的黄金面具、青铜人像、青铜尊、玉琮、玉璧、金箔、象牙……四川广汉三星堆遗址出土的500余件重要文物“再惊天下”。三星堆遗址新的考古发现能让人们体验到（     ）

A．中华文化是世界上最优秀的文化

B．源远流长、博大精深的优秀传统文化

C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范

D．先烈们用鲜血和生命铸就的革命文化

5 . “你有多久未被感动了？”，九年级学生李宁就被身边的文章、歌曲、文物、英雄人物等一点点感动着。请你运用所学的国情国策知识为他的感动写下几句简单的颁奖词。

寻找身边的感动
文章—中华儿女	歌曲——大国情怀	文物——三星堆	人物——张定宇
有一种自豪叫全世界都在羡慕中国。面对疫情，中国有一项独特优势就是“凝聚力”。中国的团结和凝聚力是刻在骨子里的，这种“民族凝聚力”比得上世界上任意一种先进武器。	“中国的经验与中国的精神，已载满机舱越洋过海”，歌曲《大国情怀》意在告诉世界一个真相：不是中国“传染”、“病毒”，而是中国“贡献”“帮助”，还我中华一个清白和公道。	近日，三星堆成为 “顶流网红”。考古发现，三星堆不仅与我国中原文明、长江中下游文明等有着紧密联系，还与多个国家古文明有着交流往来。如三星堆发现的金杖、金面具等在埃及和西亚、中亚等多个国家和地区的出土文物中都有发现。	武汉市金银潭医院院长张定宇日夜坚守，带领医护人员为抗击疫情作出了重要贡献。作为一名渐冻症患者，疫情期间，牺牲小我，顾大家，一直坚守在抗疫第一线。

颁奖词要求：
（1）结合个人事迹从国家利益、精神和文化、中国和世界角度进行颁奖词创作。
（2）观点明确，条理清晰，列出要点即可，100字左右。

6 . 考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件。一系列考古发现向世界贡献了深源的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程，为增强文化自信提供坚强支撑。考古发现有利于（       ）

①立足传统文化，实现当代文化创新                  ②固守民族文化，提高文化实力
③知守华夏文脉，传承中华文化基因                  ④保护文化遗产，建设文化强国

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 三星堆遗址“上新”，为何能点燃大众热情？笔者认为，除了其在历史学、考古学领域的重要意义之外，考古发掘所使用的新技术手段、新传播方式也是吸引大众关注的重要原因。如首次对大型青铜器进行提取，并在提取中使用3D打印技术，让网友如身临其境般看到文物如何重生；又如在考古发掘现场采用“传统媒体+新媒体”联合直播的方式全景呈现，力求在最大范围、最大限度地为公众展示文物之美、考古工作之细致严谨，吸引了全国观众的目光。生动形象的宣传手段也为此次考古发掘增粉不少，如用“火锅”形容出土文物“陶三足炊器”，网友大呼有趣；黄金面具出土后，考古工作者对其进行了细心修复，精美的文物惊艳了网友，他们纷纷进行二次创作，在网上形成了“刷屏”式传播……古老的文物与新考古手段、新传播方式的融合，让此次考古发掘既神秘，又新潮，吸引了大量的关注，成为人们了解古蜀文明、了解华夏文明的重要窗口。三星堆遗址是中华文明“满天星斗”中最神秘的星辰之一，随着它一次又一次地令世界震惊，中国平视世界的底气愈发充足！

（1）对“三星堆遗址”挖掘现场采用“传统媒体+新媒体”联合直播有什么意义？
（2）请从文化自信的角度说说中国平视世界的底气愈发充足的原因。

10 . 2021年3月20日，“考古中国”重大项目工作进展会在四川省成都市召开，通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究成果。黄金面具、青铜人像、青铜尊、玉琼、玉璧、金箔、象.---本次发现的重要文物，已经再次强调了古蜀文明和中华文明的关系，那就是古蜀文明是中华文明的重要组成部分，彰显了中华文明的多元体重要格局，中华文明多姿多彩、不拘一格的这种文化面貌。看到这些出土文物，我们心中的自豪感油然而生——我们的中华文明就是如此辉煌灿烂，这种文化自信不用去灌输。

(1)中华文明还有哪些优秀的内容?
(2)中华文化对我们民族有何重要意义?
(3)在新的时代，我们中学生应如何坚定对中华文化的自信?