1 . 阅读材料,回答问题。
(1)小闽认识自己的途径是什么?
(2)根据日记二,为小闽答疑解惑。
小闽喜欢用日记来记录自己的学习生活.下面是他分享的日记片段,请你参与探究。
日记一:道德与法治老师告诉我要学会欣赏自己,他表扬我字迹隽秀清逸,我对自己的字也很满意。我打算毛遂自荐当班上的宣传委员。
日记二:做为宣传委员,我组织同学办好班刊、号召同学读报听新闻……我的工作能力得到同学们的肯定,但是我性格有点急躁,有时会与同学发生矛盾。我应该怎样让自己变得更好呀?
(1)小闽认识自己的途径是什么?
(2)根据日记二,为小闽答疑解惑。
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2 . 阅读材料,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/8/3363617531756544/3363655992279040/STEM/941a289d52d74602b30d03786c0ff192.png?resizew=567)
(1)结合小闽的话,分析友谊的作用。
(2)请你提出合理的建议,把小福的话补充完整。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/8/3363617531756544/3363655992279040/STEM/941a289d52d74602b30d03786c0ff192.png?resizew=567)
(1)结合小闽的话,分析友谊的作用。
(2)请你提出合理的建议,把小福的话补充完整。
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3 . 阅读材料,回答问题。
(1)去付费自习室学习体现了这些年轻人怎样的学习态度?
(2)结合材料,从学习的角度,分析这些年轻人挑灯夜读的意义。
付费自习室是指根据使用时长支付费用,从而获得座位使用权的自习室。当下许多年轻人白天在公司上班,晚上在付费自习室挑灯夜读,生活充实。付费自习室走红的背后,是社会全方面数字化变革等,带来了机遇与挑战,激发了年轻人自我提升的热情。
(1)去付费自习室学习体现了这些年轻人怎样的学习态度?
(2)结合材料,从学习的角度,分析这些年轻人挑灯夜读的意义。
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4 . 发觉好友情绪低落,小闽上前关心询问。但好友不说,并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法( )
A.是在多管闲事 | B.是恶意刺探好友隐私的表现 |
C.是尊重好友的表现 | D.没有把握好彼此的界限和分寸 |
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5 . 小美和小丽升入不同的初中,两人从无话不聊到联系减少,甚至见了面也聊不上几句。小美非常难过。下列给小美的建议合理的有( )
①转学到小丽的学校②要学会接受一段友谊的淡出
③尝试接受新的友谊④要求小丽牢记“我们曾是好朋友”
①转学到小丽的学校②要学会接受一段友谊的淡出
③尝试接受新的友谊④要求小丽牢记“我们曾是好朋友”
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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6 . 某社区为孩子开设亲子诵读、夏令营,为社区的失业人员及全职妈妈开创手工培训公益课程,为老年居民开设乐器、舞蹈等免费课程……该社区的举措( )
①说明学习没有终点②给社区居民增加经济负担
③践行了终生学习理念④违背了国家“双减”政策的要求
①说明学习没有终点②给社区居民增加经济负担
③践行了终生学习理念④违背了国家“双减”政策的要求
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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7 . 每年高考结束,都有“学霸”分享他们的学习方法。对待“学霸”的学习方法态度正确是( )
①照抄照搬,充分学习他人方法②汲取养料,掌握科学学习方法
③不屑一顾,无视他人成功经验④借鉴参考,形成自己的学习方法
①照抄照搬,充分学习他人方法②汲取养料,掌握科学学习方法
③不屑一顾,无视他人成功经验④借鉴参考,形成自己的学习方法
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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8 . 小闽因身高太矮,经常受到同学们的嘲笑,但是他并不在意,他说:“我虽然个子矮,但是我学习努力、工作认真、待人真诚。”小闽对自己的认识是( )
①不正确的,不够重视自己身上的缺点
②不正确的,不够重视他人对自己的评价
③正确的,是接纳自己、欣赏自己的具体表现
④正确的,对自己有客观、完整、清晰的认识
①不正确的,不够重视自己身上的缺点
②不正确的,不够重视他人对自己的评价
③正确的,是接纳自己、欣赏自己的具体表现
④正确的,对自己有客观、完整、清晰的认识
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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9 . 小闽经常自我反思:“我是怎样的人”“我为什么会和别人不一样”“我对他人和社会有何意义”……小闽自我反思可以( )
①促进自我发展②快速提高学习成绩
③促进与他人的交往④让自己成为最受欢迎的人
①促进自我发展②快速提高学习成绩
③促进与他人的交往④让自己成为最受欢迎的人
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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10 . 学会学习,要善于运用不同的学习方式。下面学习方式值得推广的是( )
①独立思考,敢于质疑②照抄同桌的笔记和作业
③上课不听课后多补习④积极参加小组合作探究
①独立思考,敢于质疑②照抄同桌的笔记和作业
③上课不听课后多补习④积极参加小组合作探究
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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