1 . 判断说理
(1)为了提高成绩，小福照搬了学霸小闽的学习方法。(     )理由：____

(2)图中小福的言行。(     )理由：____

2 . 阅读材料，回答问题。

在我们的成长过程中，朋友成为我们生命中越来越重要的部分，请你与同学们一起分享交友的心得与智慧。

【话说友谊】小鼎：能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。

(1)结合上面这段话，请你谈谈友谊对我们的影响。

【呵护友谊】小福：进入初中后，我认识了几个好朋友，有时候会因为无心的举动伤害到彼此，我应该如何呵护我们的友谊呢？

(2)为了帮助小福解除困扰，你有哪些锦囊妙计？

【祝福友谊】

(3)友谊是美好而又永恒的话题，请以“友谊”为关键词写一则寄语，祝福友情。

3 . 心理咨询室老师收到一份求助信：“最近好朋友不理我了，因为我无意说了她的秘密，我该怎么办呢？”老师的回复应该是（     ）

A．友谊不是一成不变的，不理就不理了	B．要尊重朋友，主动向她道歉
C．友谊不能没有原则，坚持等她来找你	D．交友难免有烦恼，不必太在意

4 . 人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性：有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹...面对不同个性特点的同学，我们应该（     ）

A．摒弃自己的个性，努力向他人看齐	B．放弃自己的爱好，学习他人的特色
C．关注自己的个性，鄙视他人的不同	D．包容他人的不同，学习他人的优点

5 . 刘备三顾茅庐，打动诸葛亮，开启了二人良好关系的起点。这说明建立友谊需要（     ）

A．开放自己

B．耐心等待

C．持续行动

D．诚实守信

6 . 含羞草一有风吹草动，就会本能地关闭自己。在人际交往中，“含羞草心理”十分常见，为克服这种心理，我们应该（     ）

A．敞开心扉，主动和同学交流沟通	B．放任自我，结交各种类型的朋友
C．封闭自我，避免结交到损友佞友	D．顺其自然，随缘结交朋友就可以

7 . 下列朋友对“我”的影响中，能填入图空白椭圆处的是（     ）

①小鼎性格开朗，我也变得豁达多了
②小宁欣赏我的习作，我变得更自信了
③小福不喜欢上数学课，我也开始讨厌了
④小闽讲义气，我也愿意为朋友做任何事

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 图中三位同学的不同记忆方法启发我们（     ）

我编成顺口溜， 再做练习巩固。

我记忆后，再与同学 相互提问，加深印象。

我结合区域内山川的名 字或历史名称分类记忆

A．提高自控力，合理安排时间	B．学习方法因人而异，要找到适合自己的
C．合作是最好的学习方式	D．保持兴趣，就能更好地学习

9 . “学习遇到困难时，会感到学习太苦；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得成功的快乐。”这说明（     ）

A．学习是无法放弃的	B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的	D．学习是苦乐交织的

10 . 为了实现“禾下乘凉梦”，袁隆平一生不知疲倦地探索耕耘。这启示我们应（     ）
①砥砺奋进，逐梦前行②永攀高峰，只争第一
③珍惜时光，尽情享受④开拓进取，不负韶华

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④