材料一 沈忠芳一导弹技术专家。在炮火中燃起报国心，少时发下造飞机的宏愿。大学期间，将毕业设计“北京一号”送上蓝天，毕业后研制导弹卫祖国，带领中国导弹走出国门，他隐姓埋名、淡薄名利，认为“人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗”。
材料二 航天员王亚平说:“当我身穿航天服，准备为祖囚出征太空的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱……因为这份热爱，足以让我克服所有的困难……甚至牺牲自己的生命。”
(1)运用所学知识，归纳上述材料共同体现了少年的梦想有哪些特质？
材料三 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大一年在内的每个中国人的梦……，希望你们珍惜韶华、奋发有为，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才，为实现中国梦奉献智慧和力量。
——习近平
(2)为了梦圆中国，青少年该如何不负韶华，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才？（两点即可）
2 . 世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣”。
4月23日，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
请结合材料，运用所学知识，评说全民阅读的重要性。
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
4 . 小闽在新生见面会时这样介绍自己：“有时为自己感到骄傲，因为我学习勤奋，成绩优秀。但有时又觉得很孤独，甚至对自己很自责：因为我胆小，怕与同学交往，朋友很少。”据此回答下小题。
1．小闽同学认识自己的途径是（ ）| A．自我肯定 | B．自我否定 | C．自我评价 | D．他人评价 |
| A．缺乏勇气接纳自己 | B．只看到自己的缺点 |
| C．只看到自己的优点 | D．目中无人孤芳自赏 |
| A．利用优点，掩饰不足 | B．鼓起勇气，改正缺点 |
| C．置之不顾，顺其自然 | D．接受现实，自惭形秽 |
①敞开心扉，大胆交往②尽情诉苦，博得同情
③利用优点，帮助同学④炫耀成绩，争取交友
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
(1)英语考试时，好朋友传来纸条，要求小华把答案传给他，小华拒绝了朋友的要求。
判断：
理由：
(2)小福与小闽在网上相识，二人志趣相投，小福欣然接受了小闽线下见面的邀请，并单独赴约。
判断：
理由：
航天追梦人：赤心贯苍穹
“平凡铸就伟大，英雄来自人民”，《感动中国》二十周年之际，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》特别致敬了中国航天人。
中国航天人表示：我们将在今年进行空间站在轨建造并进入在轨运营阶段。但中国载人航天工程不会满足于近地轨道，我们的梦想是把中国人送到月球，送到火星，让中国人成为人类太空探索的引领者！”小鹭同学收集了一些航天员成长的励志故事，并做成资料卡片，下面为其中之一。
资料卡片
●家境贫困曾令他想在读完初中后辍学分担家里的重担。但母亲坚决不同意他辍学并生气地说出：“不上学不行，必须得上学，你不上学有啥出息，我当了一辈子‘睁眼瞎’，能让你们当睁眼瞎吗？”在母亲的“逼迫”下，他重新把心思放回到学业上。最终，过硬的身体素质和优异的文化成就，让梦想照进现实，他考上了沈阳飞行学院。他时刻牢记母亲的辛苦，也正是生活的艰辛，磨砺了他坚强的意志和临危不惧的从容。进入大学，他一刻也没有懈怠，用百分百的努力成为了一名优秀的飞行员，1998年中国人民解放军航天员大队光荣诞生，他顺利地通过了初试和大大小小的检查，成为我国首批14名航天员中的一员。从飞行员到宇航员，要面对的不仅是日复一日高强度的训练，还有各种未知的危险。每一次危险时刻，他都通过自己充分的准备和沉着冷静，给身边的同事以巨大的信心。10年后，北京奥运会结束后的一个月，他飞过9165公里，成为了第一个实现太空漫步的中国宇航员。这一步，让中国成为世界上第三个实现太空出舱的国家。这位载入史册的航天员，叫翟志刚。
阅读材料，回答问题：
(1)请运用学习的意义的相关知识，谈谈母亲说的“不上学不行，必须得上学”的理由。
(2)翟志刚能够实现“梦想照进现实”的途径是什么？并运用“实现少年梦想”的有关知识加以说明。
(3)联系材料并结合自己的实际，说说你打算以怎样的实际行动向翟志刚学习，做合格的中学生？（不少于三个方面）
蔡老师以“认识我自己”为题，组织同学们进行线上自我评价。下面是小鹭同学提交的自我评价。请你参与并回答问题：
我性格比较外向，人缘很好，但我有时很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我，我希望在今后的学习生活中，能做更好的自己……
(1)小鹭通过自我评价还有什么途径来“认识自己”？
(2)小鹭想要做更好的自己，请你结合材料帮他提几条合理化建议。
①利用周末休息时间和同学一起开展志愿者活动
②因被好朋友指出缺点与错误，当场与他断交
③得知同学受到欺负的消息，立即跑去凑热闹
④想想班长工作的不易，尽管分配的任务重也服从安排
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
①需要持续的行动 ②尊重对方，把握分寸
③忍受朋友一切伤害 ④互相切磋，彼此规劝，相互帮助
| A．②④ | B．①③ | C．①② | D．④③ |
①立下志向 ②科学方法 ③勤奋实践 ④止于心动
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
