1 . 从抗美援朝老兵到三尺讲台教授，杨清源老人用坚定与专注成就人生，用忠诚与奉献筑梦中国；从“天问”探火星、“嫦娥”登月到“羲和”逐日、“奋斗者”号深潜海底，国人建设世界科技强国的梦想落地有声……追梦人的故事激励每个中国人在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。从中能得出的结论是（     ）
①中国人民具有伟大梦想精神          ②实现梦想需要不断拼搏奋斗
③只有成就梦想才能实现价值          ④人人都能够成就自己的梦想

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 2023年12月26日，是伟大领袖毛泽东同志130周年诞辰纪念日，让我们重温毛泽东生命中的经典瞬间。

◆走出乡关——17岁时，毛泽东写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，表明志向和决心。从此，百姓疾苦、国之忧患成为他最大的牵挂。

◆征友启事——1915年的秋天，正在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东以“二十八画生”署名发出“征友启事”，意欲结交对学问、时政感兴趣，能吃苦、有决心，能为国牺牲、志同道合的朋友。

◆无字之书——毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，经常利用课余时间和假日，邀集同学到附近工厂、农村进行调查访问，他们把这种方法叫做“读无字书”。

运用道德与法治课所学知识，谈谈上述三个瞬间分别带给我们哪些启示。

4 . 体能成绩在班级垫底，汤洪波就每天在操场上一圈一圈地跑，直到成绩跑进“优秀”；飞行成绩不如意，他就利用业余时间拿着飞机模型一遍遍地模拟起飞降落，经常获得满分；成为航天员后，他继续挑战学习能力，更挑战生理与心理极限。汤洪波的经历启示我们（     ）
①勇对挫折，活出生命的精彩②坚持不懈，定能实现目标③激发潜能，做更好的自己④欣赏自己，同时向他人学习

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

5 . 毕业于陕西工业职业技术学院邢小颖是一名职业专科学生，几年前，她以优异的专业成绩被清华大学聘用为实践指导老师，面对他人对“低学历”“高职生”的质疑，她说：“别人贴的标签，我无所谓。不管起点高低，努力总会带来希望。”这启示我们（     ）

A．学历文凭无用，真才实学才能受到尊重

B．实践操作能力与书本知识学习同样重要

C．是否找到好工作是实现人生价值的主要标准

D．应忽略他人评价以免影响自我认识的准确性

8 . 【关注未成年人护航健康成长】

近期，中小学“课间圈养”“消失的10分钟”等话题登上热搜，对于“课间圈养”的态度，同学们进行了采访调研，大部分学生表示不支持，但是部分家长和学校持支持态度：

您是否支持“课间圈养”?

▲家长：支持。学习是人生的重要课题，“课间圈养”能让孩子做好课后复习和课前预习，达到更好的学习效果。 ▲学校：支持。课间活动引发的学生“磕碰”问题经常发生，“课间圈养”也是对未成年人的一种保护。

(1)请你分别对家长和学校的观点进行评价。

为预防“校园欺凌”，同学们展开调查并收集到以下信息：

●欺凌者大多数法治观念淡薄，存在不良行为甚至严重不良行为，与父母关系紧张……部分孩子被欺凌后有的选择以暴制暴，有的选择忍气吞声。 ●部分家长缺乏基本法律知识，疏于对子女的管教、引导，未履行监护职责。 ●个别学校管理制度不完善、教育方法欠缺，对“校园欺凌”事件未做到严肃处理。

(2)结合上述材料，请你从个人、家庭、学校角度就预防“校园欺凌”提出合理化建议。

10 . 进入青春期后，我们追求完美又总有缺憾，想要融入新环境又渴望彰显个性。对此，我们应该（     ）

A．独立思考，拒绝接纳他人意见	B．悦纳自我，积极调适矛盾心理
C．止于至善，塑造完美无瑕的自己	D．放任自我，尽情享受青春的美好