| A．希望小宇一考定终身，取得好成绩 |
| B．勉励小宇努力学成报国，光耀门楣 |
| C．帮助小宇消除考试压力，调控情绪 |
| D．教育小宇学无止境，应当终身学习 |
| A．人无完人，要回避不足、学会欣赏自己的长处 |
| B．知耻而后勇，大胆加入内卷、要做更好的自己 |
| C．要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才 |
| D．人生常有不如意，要通过自立自强来战胜挫折 |
材料一 2023年是毛泽东同志诞辰130周年。小福所在的学校准备开展以“读毛泽东故事汲取前进力量”为主题的班会活动，为此小福收集了以下两则故事。
毛泽东爱民故事 | 毛泽东勤俭故事 |
1933年，中华苏维埃共和国临时中央政府迁到沙洲坝。当地干旱缺水，严重影响着人民的生活。毛泽东主席发现后，便将挖井这事挂在心上，亲自勘探地形，带领战士和群众一起挖井。最终使沙洲坝的人民喝上了清澈甘甜的井水。新中国成立后，沙洲坝村民在井旁立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！” | 毛泽东始终把自己看作是人民的一员，从不要求任何特殊待遇，终身保持艰苦朴素的生活习惯。他的饮食生活素以简单随意著称，一日两餐或三餐，最多不过是四菜一汤的家常菜。他经常对身边的工作人员说：“要注意勤俭节约，处处爱护公物，注意节约水电。”他的衣服鞋帽，许多都是补了又补，一件睡衣打了73个补丁，一条毛巾被也打了54个补丁。 |
(1)结合毛泽东爱民故事和勤俭故事，谈谈你的感悟。
材料二 劳动精神是中华民族根深蒂固的文化基因。从《尚书》中的“克勤于邦、克勤于家”，到毛泽东的“自己动手，丰衣足食”。为了弘扬劳动精神，不少学校在校园内开辟小型菜地、花圃，还有学校开设烹饪教室、实践基地等，孩子们在老师的指导下，逐渐掌握了一些课本上没有的劳动技能，家长学生对此纷纷点赞。
小福对此却有不同的看法：我们中学生最重要的任务是学习，对于老师布置的劳动实践作业，摆拍打卡就好，没有必要浪费时间。
(2)请运用所学知识，对材料二中小福同学的观点进行评析。①正确认识自我，做更好的自己②勇敢面对挫折，实现所有目标
③勇担社会责任，实现生命价值④践行诚信品质，发扬传统美德
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①敢于实践尝试，彰显个性②不断追求更高的精神境界
③隐藏舞弊行为，随机应变④通过自省和慎独调整自己的行为
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| 古诗词 | 蕴含的道理 | |
| ① | 功崇惟志，业广惟勤 | 做更好的自己需要扬长避短 |
| ② | 千里之行，始于足下 | 努力，更需要立志 |
| ③ | 己所不欲，勿施于人 | 尊重他人需要学会换位思考 |
| ④ | 人而无信，不知其可也 | 诚信是个人安身立命之本 |
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
①要增强生命韧性，发掘生命的力量
②做更好的自己需要主动改正缺点
③要有勇气接纳自己的全部，激发潜能
④遭遇挫折越多越有利于一个人的发展
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会
②梦想犹如灯塔，能够帮助我们找到前进的方向
③少年梦与时代脉搏紧密相连、与中国梦密不可分
④少年梦就是中国梦，实现少年梦就实现了中国梦
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2022年第46届世界技能大赛中，中国选手马宏达获得“抹灰与隔墙系统”项目金牌，为我国实现了在该项目上金牌“零”的突破。在最后一个模块中，浮雕小鸟掉在地上摔成了4瓣，但他没有慌，立刻用502胶水粘起来，最后压哨完成比赛。赛场上的有惊无险，来源于扎实的基本功，马家达参加该项目训练已有5年多。为了备战比赛，他每天训练超过9小时，经常与水泥、石膏、砖块为伴，半天下来训练服上就沾满了腻子粉和粉尘。
其实，马宏达第一次知道“世界技能大赛”是在2017年，他的师兄顾威烈代表中国首次参加世界技能大赛并带回了优胜奖牌。有了明确目标后，马宏达报名了学校的世界技能大赛训练。在成为世界冠军后，马宏达表示作为青年工匠，他要传承“老手艺人”的衣体，把技能学精学透，要把自己所学所用都教给学弟学妹，让他们成为技能人才。
从马宏达的经历中你获得了哪些成长启示?①生活中要经常照镜子，以保持仪表整洁
②要包容他人的不同，学习他人的优点，促进自己的发展
③只有通过他人的评价我们才能认识自己
④人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
