编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
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(1)小文说：“梦想是一定要有的”，你的梦想是什么？说说你确立这个梦想时考虑了哪些因素？
(2)小美的话启示我们怎样才能“梦想成真”？
2 . 飞向太空，漫步太空，一直是中国人的美好梦想。1958年，毛泽东向世界庄严宣誓：“我们也要搞人造卫星！”经过一代代航天人60多年的艰辛探索、砥砺前行，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……
(1)从中国人航天圆梦的历程中，你得到怎样启示？(2)我们应该如何实现梦想？
材料一 只有知识能够成为巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识。
——左拉《真理》
| 相关链接 学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要。 ——习近平 |
(1)请你运用教材知识解读“学习是人生成长之梯”这句话。
材料二 习近平总书记在2023年新年贺词中指出：明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
(2)结合材料，运用“成长的节拍”的相关知识，从不同的角度谈谈广大青年如何不负时代，不负年华？材料一 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，带着孩子们去触碰梦想，开启新的探索，以航天梦助力中国梦。
(1)航天员们为什么带孩子们去触碰梦想？材料二 100多年前，梁启超先生说：“故今日之责任，不再他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
展望2035年，我国将实现社会主义现代化；展望2050年，我国将建成社会主义现代化强国。你的样子，就是未来中国的样子。
(2)展望2050年，你打算怎样实现自己的梦想？2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，发射取得圆满成功。宇航员桂海潮中学时就梦想为中国航天事业作出贡献，他仅仅用9年时间就拿到了博士学位，31岁时学成归来，担任母校的博士生导师。如今，桂海潮在历经严格训练、层层选拔后成功登空，实现了儿时梦想。从村民们眼中的邻家男孩到代表祖国出征的航天员，他用实践证明了信念和奋斗的力量。坚定信念、践行理想不是一蹴而就、一劳永逸的，需要在学习实践中不断将理想“压实”，让梦想“落地”。
(1)请你谈谈梦想有何重要意义？(2)结合材料，谈谈作为中学生，我们如何让梦想“落地”？
①树立远大志向，梦想就能实现
②每一个中国人都可以拥有自己的梦想
③努力是梦想与现实之间的桥梁
④磨砺意志，培养自己面对困难的勇气
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
7 . 【邓清明：备份24年终圆梦】邓清明是我国选拔培养的首批航天员，曾多次备份乘组梯队，希望越大失望就越大，“我可以用一生去默默准备，但绝不允许当任务来临的时候我却没有准备好。”他以“宁可备而无用，绝不用而无备”为信念，坚持自己的梦想，始终坚持学习、努力训练，不断提升。终于在第25年的时候圆梦太空，成为神舟十五号一名优秀的航天员。有人说：梦想是对美好生活的愿望，只要有，就一定能够实现，没必要学习和付出过多努力。
请你结合材料，运用所学知识，对上述观点进行辨析。| A．梦想和现实之间确实存在一定差距 | B．一切伟大成就都是接续奋斗的结果 |
| C．努力就是一种永不服输的生活态度 | D．编织梦想是青少年时期的生命主题 |
材料一 习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
材料二 苏炳添从小就梦想成为亚洲飞人，参加奥运会。2009年苏炳添进入国家队以来，取得过成绩，也遇到过瓶颈，但心中的梦想激励着他继续寻求突破。他科学训练，大胆调整自己的起步脚与步幅，成绩显著提升。2021年8月1日晚间，东京奥运会男子百米飞人大赛决赛，中国飞人苏炳添以9秒98的成绩获得第6名创造亚洲历史！苏炳添在个人社交媒体上发文，回顾历史时刻，每一次踏上赛场，我的脑海里都只有一件事：竭尽全力跑出“中国速度”，为我的祖国添彩！今天能打破亚洲纪录打破黄种人的极限，站在东京奥运百米决赛的跑道上，我所有的梦想都在这一瞬间变成了现实！请相信中国田径，相信你自己，没有什么不可能！
(1)拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：____
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
2023年9月21日，“天宫课堂 ”第四课开播，短短几十分钟的“天宫课堂”背后凝聚了一代又一代航天人的心血。来自普通农民家庭的桂海潮，用他对梦想的坚定、以勤奋为武器、以乐观为支撑，创造了中国航天史上多个第一：首位非军人航天员、史上最年轻的航天员、我国空间站首位载荷专家......
某中学组织全校师生观看“天宫课堂”，七(2)班的李楠同学在看了天宫课堂之后，十分激动地说：“希望多年后，我能像桂海潮一样成为一名优秀的航天员，在空间站为国人授课。”可班上的刘强同学 却说：“伟大的梦想是靠伟大的人实现的，而我们只是默默无闻的平凡人，不能实现伟大的梦想。”
请你运用所学的知识，评析刘强同学的观点。
