①梦想→少年的梦想→努力圆少年梦中国梦
②打开学习之窗→学习点亮生命→学会终身学习
③人贵自知一接纳与欣赏自己一我要飞得更高
④理解教师风格→建立亦师亦友关系→了解教师职业
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①梦想能激发对生命的勇气,有梦想就有希望
②梦想与现实之间有一定差距,有时不切实际
③梦想与人生目标相连,为成长指明前进方向
④少年有梦更要付诸行动,梦想的实现需要努力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①只有科学家的梦想才有价值②努力,是梦想与现实之间的桥梁
③只要有了梦想,就一定能实现它④少年的梦想,与中国梦密不可分
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①坚持不懈,追逐梦想 ②勇敢挑战,超越自我
③忠于热爱,获取名利 ④自信自强,为国争光
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
材料一 1999年出生的徐澳门,从小喜欢汽车,2015年考入上海市杨浦职业技术学校,被选进学校车身修理集训队,每天训练10多个小时,长达四年,高强度训练让他身体负荷一度达到极限,但他从来没有退缩。参加世界技能大赛前,徐澳门的手腕意外受伤了,但他没有放弃,尽全力坚持下来。经过多次的选拔、备赛,他代表中国参加第45届世界技能大赛并获得金牌。世赛后,他从职场“小白”成长为工程部试制验证技师工作室的首席技师;他成功申请了多项专利,编写了技术教材。如今,徐澳门已成为一位闻名的全国青年岗位能手。
材料二 五四青年节到来之际,习近平总书记强调,2024年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
(1)结合材料一,分析徐澳门是如何成为全国青年岗位能手的。(2)结合上述衬科,谈谈广大青年应如何奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章?
材料一 2020年6月,在边防斗争中,福建屏南籍战士陈祥榕为保卫国土英勇战斗,光荣牺牲,牺牲时不到19周岁。他曾2次提笔写给妈妈的信,却永远停在了“亲爱的妈妈”……陈祥榕从小就有参军梦想,入伍后不久便写下掷地有声的战斗口号:“清澈的爱,只为中国。”当时班长问他,“你一个00后的新兵,口号这么‘大’?”他回答说:“班长,这跟年龄没关系,我就是这么想的,也会这么做。”
(1)根据材料一,思考陈祥榕战士身上有哪些优秀品质值得我们学习?材料二 习近平说:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”
(2)结合材料,谈一谈青年和国家发展的关系?材料三 2016年,“十三五”规划明确提出,“制定实施青年发展规划,营造良好成长成才环境,促进学校教育、家庭教育、社会教育协调互动,培养青少年勤学、修德、明辨、笃实的良好品质,激发青少年活力和创造力”。
(3)结合以上材料,说说对你有什么启示?7 . 2023年10月26日,在我国首次载人飞行任务成功20周年后的一个金秋,平均年龄最小的航天员乘组(平均年龄38岁)搭乘神舟十七号载人飞船直叩苍穹。2024年4月30日,神舟十七号三位航天员圆满完成任务,顺利出舱。
为了重返“太空家园”,指令长汤洪波用最短的时间完成身体恢复、心理调适并同步开展学习训练。他坚信:“我们乘组一定会发挥团队精神,圆满完成各项任务,为祖国和人民争光添彩。”
“我的家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说,飞行也是我一直以来的梦想和追求。”从昔日的农家少年到披甲出征的航天员,唐胜杰仰望星空,从身体到精神的磨练,从耐力到专业知识的提升,他脚踏实地迎接挑战,创造佳绩。
从一名会开坦克的军校学员到战斗机飞行员再到远赴太空的航天员,江新林的每一次角色转变过程都充满了艰辛和挑战。面对一次次压力和失败,他不断调整情绪,反复训练,最终闯过了一道道难关。江新林表示“我们以最优的状态、最好的团队、坚定的信念,奋力拼搏,不负重托”。
请从不同角度,分享航天员的逐梦经历带给你的启迪。A.有梦想就一定会成功 |
B.只要努力训练就能实现梦想 |
C.只有运动员才懂得努力的方法 |
D.努力是梦想与现实之间的桥梁 |
A.青春的我们拥有无穷的遐想 | B.实现青春梦想需要不懈努力 |
C.成长的渴望让我们幸福无比 | D.梦想与现实之间不存在差距 |
①梦想因坚持而闪耀,人生因奋斗而精彩
②自强不息、顽强拼搏定能实现精彩人生
③有梦就有希望,梦想能为幸福生活奠基
④坚强的意志和不懈的坚持助力美好未来
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |