(2)请你任选其中一幅图片,谈谈图片反映的内容对青少年的成长有何意义?
(3)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括什么?
①美育是传承中华文明的重要方式,是增强理论自信的重要力量
②要以美育浸润学生,丰富学生的物质生活需要,人格更加健全
③要以美育浸润教师,提升美育意识和美育素养,塑造人格魅力
④要以美育浸润学校,打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①循循兽诱,诲人不倦 ②因循守旧,故步自封
③以文化人,润心启智 ④吾爱吾师,更爱真理
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.②④ |
①通过阅读才能树立崇高理想②喜欢阅读的人拥有高尚的道德
③阅读是提高综合素质的途径④阅读有助于传承中华民族精神
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
阅读材料,回答问题。
3月21日,2024年六安市军地清明祭英烈活动在皖西烈士陵园隆重举行,现役军人代表、退役军人代表、学生代表、红耀江淮志愿服务队代表等几百人参加活动。活动在中华人民共和国国歌声中拉开序幕,全体人员向烈士默哀。默哀毕,少先队员献唱《我们是共产主义接班人》。最后,全体人员共同瞻仰了烈士纪念碑,并进入大别山革命历史纪念馆进行参观学习。
(1)对中国人来说,清明节是一个怎样的节日?(2)请你说说中小学生参加清明祭英烈活动能获得哪些好处。
A.是人民享福安康的前提,是安邦定国的重要基石 |
B.有利于降低广大人民群众的身体素质和健康水平 |
C.是全面建成小康社会,实现中国梦的需要 |
D.有利于丰富人民的精神文化生活,推动经济社会发展 |
当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?并简要说明理由。
情境一 你的好朋友忘记写作业了,想拿你的作业抄一抄交上去。
(1)正确做法:情境二 世界读书日来临之际,你所在的学校号召同学们参加“好读书、读好书”活动。
(2)正确做法:情境三 你的同桌告诉你,有一款游戏特别有意思,他已经玩了好几天晚上了。
(3)正确做法:情境四 班委会计划组织同学们周末去火车站参加志愿者活动。
(4)正确做法:活动名称 | 活动内容 |
赏梅 | 以班为单位去竹园赏梅,观察梅的形状和特征,可拍摄 |
画梅 | 观察梅在四季的生长变化,开展以梅为主题的绘画比赛 |
咏梅 | 开展与梅相关的古诗文诵读、现代诗文创作活动,弘扬梅的品格和精神 |
③丰富学生生活,促进全面发展④提升审美品位,传承优秀文化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①有利于提升道德境界,止于至善②倡导人们舍弃物质追求,养护精神
③旨在社会中树立学习的榜样,传递正能量④启示我们要干一行,爱一行,传承劳模精神
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
10 . 时政述评是一种评述国内政治形势、重大事件等的政论。为了增强同学们的政治意识、参与意识和判断能力,提高同学们对时政问题的了解和关注度,培养学生的思辨能力和综合分析能力。学校团委开展了时政述评活动,请你参与并完成以下任务。
(1)作为老师的助手,请你填写下表,做好活动前的准备工作。活动前收集时政材料的途径 | ① |
参与时政述评发言的学生要求 | ② |
“火热!”4月7日,鹤壁市首期“市民夜校”开展,“花艺、茶艺、咖啡品鉴等十大特色课程、26个班次,180个名额一经发布就被一抢而空,不少市民留言‘没抢到’。”
(2)依据材料,同学们开展活动,作为发言选手,请你罗列本次活动用到的核心知识。(3)活动结束后,同学们意犹未尽。为了让这样的活动常态化,请你提出合理化建议。