1 . 2024年4月23日中央网信办印发通知，在全国范围内开展为期两个月的“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，聚焦“自媒体”无底线造热点蹭热点，制造以假乱真、虚实混杂的“信息陷阱”等突出问题，从严整治漠视公共利益、违背公序良俗，为了流量不择手段、丧失底线的“自媒体”。此做法（ ）
①有利于青少年追求内在美，忽视外在美
②有利于网民做到行己有耻，树立底线意识
③说明我们总是被动地接受外部环境影响
④有利于传递美好的情感，传递生命的正能量
①有利于青少年追求内在美，忽视外在美
②有利于网民做到行己有耻，树立底线意识
③说明我们总是被动地接受外部环境影响
④有利于传递美好的情感，传递生命的正能量
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2 . 材料一 感动中国2023年度人物——萧凯恩。她是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。多年来，即使身体残疾，她仍相信自己，有信心尝试与坚持，展现自己的优势与才华，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。如今20多年过去了，她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。
(1)萧凯恩身上具有哪些助力青春成长的优秀品质?(2)萧凯恩的经历和故事值得我们学习借鉴，也增长了我们的青春智慧。结合所学知识，请你说说是什么给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
材料二 点亮智慧火花：析名言
名言一：“人有耻，则能有所不为。”
名言二：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
名言三：“见贤思齐焉”
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3 . 对下列古语的理解和认识，正确的是（ ）
①行己有耻：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
②慎独：在有外在监督的情况下，能严守道德准则
③己所不欲，勿施于人：启示我们要自立自强
④止于至善：是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态
①行己有耻：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
②慎独：在有外在监督的情况下，能严守道德准则
③己所不欲，勿施于人：启示我们要自立自强
④止于至善：是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．①②④ |
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4 . 中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，下列对古语蕴涵道理理解错误的是（ ）
| A．“学而不思则图，思而不学则殆”——强调学思并进的学习方法和技能 |
| B．“日省其身，有则改之，无则加勉”——要求我们养成自我省察的习惯 |
| C．“知人者智，自知者明”——说明认识自我的重要性 |
| D．“敏而好学，不耻下问”——做到行已有耻、止于至善 |
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今日更新
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107次组卷
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5卷引用：2024年安徽省滁州市天长市中考三模道德与法治试题
5 . 
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6 . 在一次新课学习中，同学们搜集了以下传统文化名句。你认为这节课的课题最有可能是（ ）
| 羞恶之心，义之端也。 ——《孟子》 | 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》 |
| A．青春萌动 | B．青春飞扬 | C．青春有格 | D．在品味情感中成长 |
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7 . 以下做法不能体现青春有格的是（ ）
| 序号 | 情境 | 做法 |
| ① | 在课堂上 | 认真听讲不走神，积极举手答问题 |
| ② | 在图书馆 | 安静看书太无聊，大声喧哗真热闹 |
| ③ | 地铁购票时 | 排队缓慢真烦恼，插队购买挺高效 |
| ④ | 室外值日时 | 齐心协力同劳动，干净整洁很光荣 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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8 . 2024年是五四运动105周年。五四风雷，激荡百年。五四运动是我国近代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富，从中汲取前行的力量，用历史的光芒照亮未来，我们才能更加步履铿锵、勇毅前行。
为弘扬五四精神，凝聚青春成长正能量，你校正在开展“追寻青春榜样·助力健康成长”主题实践活动，请你积极参与活动并完成相关任务。【拟定推选标准】
(1)以下是青春榜样评选小组拟定的“青春榜样”推选标准，请你补充完整。
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。“青春榜样”推选标准如下：
①热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党的领导；
②胸怀崇高理想，具有拼搏奋斗精神；
③
④
【寻找青春榜样】
(2)请你围绕活动主题，写出两个青春榜样并简要介绍其主要事迹。
示例：雷锋——把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
【书写青春宣言】
(3)请你运用“行己有耻”和“止于至善”的相关知识，完成你的青春宣言。
| ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。例如，考试时应独立思考、积极作答、诚信应考，不能 ②磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。例如，当好朋友递给我香烟，让我吸一口的时候，我会 ③从点滴小事做起，积少成多，积善成德。例如，得知我国有地区发生地震灾害，我会 ④养成自我省察的习惯，见识自己的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。例如，当受到老师的批评时，我应该 |
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9 . 为让同学们懂得“行己有耻”“羞恶之心，义之端也”，做到青春有格，七年级（1）班准备开展一次主题探究活动，现请你参加。
【活动设计】
(1)请帮助设计本次活动的主题和方式。| 活动主题 | ① |
| 活动方式 | ② |
【活动反思】
青春有格，青春需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
(3)青春的我们在日常生活中应该怎样行走在“止于至善”的路上？
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10 . 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ）
①有羞耻之心，就可以随便放纵自己②要判断是非善恶，明确自己的行为选择
③有羞耻之心，就一定不会做错事情④要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
①有羞耻之心，就可以随便放纵自己②要判断是非善恶，明确自己的行为选择
③有羞耻之心，就一定不会做错事情④要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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