1 . 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（     ）
①“文明有礼，与人为善”的社会风尚
②“己所不欲，勿施于人”的相处之道
③“乐善好施，热心公益”的美好品德
④“共同富裕，天下大同”的社会理想

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 【活力足球社魅力招新生】
学校活力足球社正在准备招新。以下是该社的招新策划书，请你将其补充完整。

活力足球社招新策划书 社团介绍:活力足球社致力于推广足球运动，增强同学的身体素质提高技术水平，我们拥有优秀的教练团队和社团伙伴，每周定期组织足球训练、比赛和交流活动。 入团要求：①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ ④_______________________________________________________

5 . 【和睦邻里共享未来】

(1)假如你是社区调解员，分别对楼上和楼下住户进行劝解。
(2)常言道，远亲不如近邻。赠人玫瑰，手有余香。当我们有困难的时候，邻居们常常伸出援助之手，请你写两条邻里和睦相处的宣传语。

6 . 坚守法律，弘扬道德，让社会生活更加和谐。阅读材料，回答问题。

2024年4月14日，在一列绿皮火车上的硬卧车厢里，发生了一起纠纷。下铺购买者是一位年轻人，为了自己睡眠舒适便挂了一条帘子。上铺购买者是一位70多岁的老人，他认为该年轻人挂帘子的行为妨碍了自己在下铺就坐，便辱骂年轻人并拍了视频，发到网上。该事件登上了热搜，备受公众关注。下铺是否应该共享给其他乘客，这是一个涉及到个人权利与公共空间使用权之间乎衡的问题。

结合材料，运用所学法律与道德关系的有关知识，就如何实现个人权利与公共空间使用权的和谐与平衡，提出你的见解。

8 . 情境现场题

【文明有礼以礼待人】

“五一”假期，在淄博，偶遇这样两件事……

情境一   （1路公交车上）一位年轻人看到一位老人上车后，马上站起来让座，并微笑着说：“老人家，您请坐。”老人感激地说：“谢谢你，年轻人。”

情境二   （某餐厅里）某顾客对服务员说：“麻烦给我拿双筷子，谢谢。”服务员微笑着回应：“好的，请稍等。”顾客用餐完毕后，对服务员说：“谢谢，你们的服务真好。”

(1)如果由你为上面两则情境设计一个标题，最恰当的应该是：____（从下面A、B、C中选择）。请简要说明情境中的人物这样做的原因。____
A.生活离不开规则B.己所不欲，勿施于人C.待人礼为先
(2)生活中，你会怎样向情境中的人物学习?

9 . 阅读材料，回答问题。

近日，河南郑州，地铁上一老太太不依不饶逼着一位年轻人给自己让座，老人还口出恶言，两人因此发生冲突，惊动了警察叔叔前来调解。民警霸气回“怼”老人：不让座不犯法，凭啥给你让座?以上现象时有发生，也引发了人们的思考。

结合所学知识，回答问题。
(1)请你点评地铁老太太的行为?
(2)营造和谐乘车环境，有哪些工作需要持续推进?

10 . 文明交通是一种美德、一种修养、一份担当。全国各地都在推动“车让人”主题活动，文明礼让之风感染了越来越多的市民。下列关于这一活动意义的看法，你认为不恰当的是（     ）

A．小善：有利于形成文明礼让的行车习惯

B．小虹：有利于形成安定有序的社会秩序

C．小林：减少交通事故，提升城市文明形象

D．小青：司机行人都要互谅互让、互相尊重