1 . 阅读如图漫画，回答问题

运用所学知识，评析漫画中人物的观点。

2 . 法治中国。

材料一   十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,民法典是依据我国宪法制定的，民法典是民事权利的宣言书和保障书,几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到物业费缴纳、宠物狗伤人纠纷,都能在民法典中找到依据。

材料二   2023年12月4日,是我国第十个国家宪法日,同时也迎来了第四个“宪法宣传周”。为了贯彻落实“宪法宣传周”活动,全面推进依法治国,建设法治四川，我省教育系统深入开展了“法治进校园”主题教育活动,促进法律进班级，法律进课堂,提升学生的法律素养。

(1)我国一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证①_______；我国宪法的核心价值追求是②_________。
(2)在建设法治中国的进程中,我们青少年应该怎样有所作为?

3 . 在道德与法治课堂上，三名同学分别发表了下列观点：

小红：我国是人民民主专政的社会主义国家。 小强:人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 小刚：宪法规定了国家武装力量属于人民。

这些观点共同体现的主题是（     ）

A．国家权力的行使不能任性

B．国家的一切权力属于人民

C．人民代表大会是人民行使国家权力的机关

D．我国的国家机构实行民主集中制的原则

4 . 习近平总书记高度重视爱国主义教育工作，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表一系列重要论述，作出一系列重要指示批示，提出一系列明确要求。与此同时，社会各界对将爱国主义教育纳入法治化轨道的呼声不断高涨。贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼。2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。起草组在广泛听取社会各界意见的基础上，形成了爱国主义教育法(草案征求意见稿)。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审，并在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了爱国主义教育法，自2024年1月1日起施行。

爱国主义教育法的立法过程体现了哪些道理?

5 . 从“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”对发展全过程人民民主作用来看，认识正确的是（     ）
①为人民当家作主奠定了坚实的物质基础②社会主义公有制保证人民成为国家主人
③有利于人民群众直接行使当家作主权利④有利于凝聚人心，维护社会稳定与和谐

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 下框信息共同反映的主题是（     ）

★完法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ★宪法规定的社会主义政治制度明确了人民使国家权力的基本途径和形式。

A．国家权力属于人民	B．国家尊重保障人权
C．坚持中国共产党领导	D．坚持权利义务相统一

7 . 2024年电视专题片《持续发力，纵深推进》，讲述新时代新征程全面从严治党的故事，展现了新时代新征程如何规范国家权力的行使及反腐败斗争如何持续发力、纵深推进的生动实践。下列观点与专题片的主旨相符的是（     ）
①我国国家机构实行民主集中制原则
②国家的一切权利属于人民
③必须把权力关进制度的笼子
④任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 下图中“? ”处应填写的内容是(       )

A．监督权力行使	B．治国安邦的总章程
C．规范权力运行	D．立法活动基本要求

9 . 我国宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的（     ）

A．政治基础

B．文化基础

C．理论基础

D．经济基础

10 . 学习完《维护宪法权威》一课之后，小雨所在的学习小组展开以下对话，请你参与并解答他们的问题。
(1)小雨：学习完这一课之后，我认识到贫困是实现人权的最大障碍，我国的脱贫行动是中国人权事业进步的显著标志，这体现了我国人权的哪些特点？在我国最大的人权又是什么呢？
(2)小华：我知道我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。但宪法是如何保障国家权力属于人民的呢？
(3)小倩：党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。那么，中国共产党与宪法和法律的关系是怎样的呢？