1 . 材料 新中国成立之初，我国制定了“五四宪法”。这部宪法主要是在序言中体现坚持中国共产党领导的要求。在继承“五四宪法”精神和立法体例的基础上，“八二宪法”对坚持党的领导的表述又有了新发展。宪法序言中，全面地回顾了中国1840年以来的历史，高度评价和肯定了党的领导在新中国建立、确立社会主义制度和社会主义建设中的历史地位和伟大作用。
(1)请围绕我国必须“坚持中国共产党领导的原因”进行点评。(2)从依法治国角度谈，中国共产党应该怎么做？
①我国宪法是党和人民意志的集中体现②党必须在宪法和法律范围内活动
③党作为领导者拥有超越宪法的特权④党必须依据宪法和法律治国理政
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过了关于修改立法法的决定。决定自2023年3月15日起施行。修改完善立法法，规范立法活动，为建设中国特色社会主义法治体系提供有力制度支撑，意义重大。部分修改内容摘录如下：
※立法应当坚持党的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
※立法应当坚持和发展全过程人民民主，尊重和保障人权，保障和促进社会公平正义。
※立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，维护社会主义法制的统一、尊严和权威……
(1)运用所学知识，阐述上述立法法修改内容的合理性。(2)《立法法》规定，立法应当坚持党的领导，请运用所学知识说明中国共产党与宪法和法律的关系。
| 核心词 | 相关问题 |
| 宪法与执政党 | （1）请你写出宪法和中国共产党的关系。（答出两个方面即可） |
| 宪法与人民 | （2）宪法的核心价值追求是什么? |
| 宪法与国家机构 | （3）为什么要对权力行使加强宪法监督? |
①中国共产党领导人民制定宪法，也领导人民实施宪法
②宪法是由中国共产党制定的，体现党的意志
③中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则
④中国共产党坚持依法行政首先坚持依宪行政
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》与《宪法》相抵触，最终该法被废止——宪法具有最高法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础
②法院新进法官举行“弘扬宪法精神、筑牢政治忠诚”宪法宣誓仪式——宪法是根本法，是一切组织和个人的根本活动准则
③全国人大常委会法工委加强对人口与计划生育法、审计法等制定修改中涉及宪法的有关问题进行合宪性研究——落实宪法监督制度，推进合宪性审查工作
④《法治中国建设规划》指出，到2025年，党领导的全面依法治国体制更加健全，中国特色社会主义法治体系初步建成——中国共产党制定宪法和法律，依据宪法和法律治理国家
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
8 . 2023年12月4日是我国第10个宪法日，兰州市某校举办了为期一周的“学宪法，讲宪法”活动，同学们纷纷发表了自己的观点。
甲同学：既然中国共产党的领导贯穿到中国特色社会主义法治建设的全过程、各方面，那么中国共产党就可以不遵守宪法和法律。
乙同学：《立法法》是“管法的法”，其法律效力要高于宪法。
请对上面甲、乙两名同学的观点作出简要评析。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
以此为契机，某校八年级（1）班同学开展了一次“学法·爱国”的主题教育之旅，邀请你一起参与并完成以下任务：
【学法我先行】
第一组同学从爱国主义教育法中摘选了部分法律条文：
| 条款 | 内容 | 法律解读 |
| 第一条 | 为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，……根据宪法，制定本法。 | ① |
| 第四条 | 爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。 | ② |
| 第三十七条 | 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： 侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； 歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； | ③ |
(1)结合所学知识，完成表格中的法律解读。
【违法须担责】
第二组同学搜集了以下案例：
2023年12月21日，浙江杭州互联网法院公开审理了一起公益诉讼案，涉及自媒体博主郭某某等三人在短视频中侮辱诽谤革命英雄何克希一事。法院最终判决三被告在国家级媒体公开赔礼道歉并赔偿15万元公益损害赔偿金，用于何克希等英雄烈士的纪念、缅怀、弘扬及保护等社会公益事项。
(2)你认为革命英雄何克希同志的什么权利受到了侵犯?其法律依据是什么?(3)三名被告应依法承担什么性质的法律责任?法院的判决结果带给我们哪些警示?
【爱国我接续】
第三组同学对这次主题教育之旅做了如下总结：
《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，将爱国主义写入法律，形成制度，对每一个中国人来说，爱国不仅是精神，也是义务，是情之所归，也是法之所求。
(4)爱国，从你我做起，从小事做起，请举两例。| 案例1 | 南京市溧水区原书记薛凤冠涉嫌滥用职权罪，被提起公诉。其滥用职权，致使国家财产遭受特别重大损失。 |
| 案例2 | 针对香坊区排水不畅问题，对工作不作为的城市管理局市政管理科科长刘滨红，给予政务撤职处分。 |
| 案例3 | 杨某成立公司后，政府在事先未经任何法定程序的情况下，直接对厂房进行拆除，导致机器设备受损。经审判认定政府程序严重违法，应予以杨某赔偿。 |
案例4 2024年2月，烟台市纪委监委对烟台市人大法制委员会原副主任委员、市纪委监委原二级巡视员邢永强严重违纪违法问题进行了立案审查调查。经查，邢永强良失理想信念，背弃初心使命，对党不忠诚不老实，对抗组织审查；无视中央八项规定精神，违规收受消费卡；利用职务便利为他人在项目开发、工程承揽等方面提供帮助，非法收受巨额财物……邢永强执纪违纪、执法犯法，严重违反党的政治纪律、廉洁纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪……决定给予邢永强开除党籍处分：按规定取消其享受的待遇；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。
(1)根据前三则案例提供的信息判断：对权力进行规范的分别涉及哪几个国家机关?请写出你判断的理由。(2)针对案例4，党政机关领导干部从中汲取哪些教训?
