1 . 材料一 国以安为兴，民以安为乐，国家安全是民族复兴的根基。今年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。4月15日是我国第9个全民国家安全教育日，活动主题是“总体国家安全观·创新引领10周年”。
(1)材料体现出公民应履行的哪一义务?材料二 国家安全，你我都是“主角”。国家安全与我们的生活息息相关，公民要以维护国家安危为己任，成为国家安全的守护者、保卫者，始终将国家安全放在首位。小明积极参军，保家卫国。
(2)小明参军的行为是履行了哪一法定义务?(3)公民为什么必须履行法定义务?我们应该怎样自觉履行法定义务?
| A．缔结契约的双方当事人地位平等 |
| B．缔结契约的双方都要履行契约中约定的义务 |
| C．中学生与他人缔结契约时，可以只享受权利，不履行义务 |
| D．缔结契约的双方都享有契约中约定的权利 |
2023年12月4日是第十个国家宪法日。某校开展了宪法宣传活动，八年（2）班同学积极参与。
【评析案例】张某与涂某因琐事发生争吵并撕打，经鉴定，涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己申辩。办案人员表示违法事实清楚，拒绝听取张某的申辩。
| 相关链接 《行政处罚法》规定， 在作出处罚决定前，必须听取被处罚人的陈述和申辩。 |
(1)运用规范权力运行有关知识，对办案人员拒绝听取申辩的行为做简要评析。
【聚焦热点】2023年全国宪法宣传周宣传活动的主题为“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。重点宣传内容是：习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想、习近平文化思想，宪法，社会主义法治文化，党的十八大以来全面依法治国取得的成就。
(2)结合材料，运用所学知识，分析开展宪法宣传周宣传活动的意义。【倡议践行】宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
(3)请就如何自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，向全校同学发出倡议。要求:将倡议书中划线部分的内容补充完整。倡议书
宪法铭刻我心田，人民意志在其间。我们要自觉践行弘扬宪法精神，积极推动宪法实施，特此倡议:
1.对待权利，我们要①____。
2.对待义务，我们要②____。
①依法履行法定义务，法律禁止做的尽量不做
②只有法律要求我们做的，我们才有必要遵守
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
备受人民群众关切的中华人民共和国粮食安全保障法》将于2024年6月1日起施行。同学们就该法的有关知识做了摘录并进行探究。
摘录一：《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
(1)根据摘录一，简要概括宪法与其他法律的关系。摘录二：
| 我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就有1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的食物量。 | 《中华人民共和国粮食安全保障法》第五十、七条规定：机关、人民团体、社会组织、学校、企业事业单位等应当加强本单位食堂的管理，定期开展节约粮食检查，纠正浪费行为。 |
材料一 在某校道德与法治课堂开展的模拟法庭活动中，小红同学介绍了一起侵权案：
| 起因 | 发展 | 结果 |
| 小黑和小白发生矛盾后，小黑在网络上大肆辱骂小白。 | 小白第一时间要求小黑停止侵害，赔礼道歉，但小黑置之不理；痛苦的小白将小黑告上法庭，要求消除影响，赔偿精神损失。 | 经法院调解，小黑认识到错误，向小白公开道歉，并赔偿精神损失1000元。 |
(1)在该侵权案件的发展阶段，小白是依次运用什么方式维护自身权益的?
(2)小黑被处罚和小白维权成功，启示我们应该怎样正确行使权利?
材料二 “一盔一带，人人有责”，2024年春全国多地开展交通安全守护行动。根据《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定，机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定佩戴安全头盔。小成骑电动车未戴头盔被交警拦下，交警告诉他“驾驶电动自行车要佩戴安全头盔”，最终，小成被处以罚款。
(3)结合公民义务的相关知识，请你对小成的行为进行评析。(4)为做好“一盔一带”宣传活动，请你设计一种活动形式。
某校八年级(1)班以“公民的权利与义务”为主题举办了一次探究性课堂活动，请你参与其中，并完成下列任务。
【成长困惑】
15岁的小斌经常旷课、逃学，还信誓旦旦的说，受教育是我的权利，是我自己的事情，上不上学我说了算，为什么我不能随意辍学?
(1)结合材料，从“权利和义务关系”角度回答小斌提出的问题。【以案说法】
小斌和一些社会青年多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为侵犯了他人的财产所有权，构成抢劫罪，被判处有期徒刑。
(2)从“自觉履行义务”角度，我们可以从上述案例中得到怎样的警示?8 . 某校八年级3班在道德与法治课堂上就“归还失物能否索要报酬”这一话题展开讨论。有的同学认为，拾金不昧是中华民族的传统美德，公民应自觉弘扬，不能索要报酬。有的同学认为，拾到者为了归还失物耗费了时间、精力甚至金钱，应该索要报酬。小刚认为，归还失物是公民的义务，任何时候都不能索要报酬。
请你结合所学知识，对小刚的观点进行辨别与分析。情境一 一家公司以有人泄露了公司组织框架和人员信息为由，强行查看员工手机。林女士拒绝配合，公司认定林女士就是“内奸”，强行将其辞退，并拒绝支付工资。于是林女士……
(1)该公司侵犯了员工的哪些权利?(2)林女士可以通过哪些方式为自己讨回公道?
情境二 中学生小明随父母到市里求学，因为学位紧缺，开学一天后，才在当地教育局的协调下就近入学。开学后不久，新环境诱惑着小明，他开始迷恋电玩。
(3)用所学知识评析当地教育局和小明的行为。(4)如果你是小明的同学，你会怎么帮助他?
材料一 2024年2月，某地“网红”郑某多次在网络平台制造话题随意谩骂侮辱他人、使用低俗言语吸粉等行为，严重扰乱了社会公共秩序。当地公安局接警后迅速反应，立即组织警力对其发布的相关内容开展固证工作，对涉事主播郑某进行依法传唤、调查。郑某如实交代其利用短视频平台公然侮辱他人人格、破坏其名誉的违法事实，被当地警方行政拘留。
材料二 中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。下午，张某抱起足球到楼下禁止踩踏的草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点自由也没有！”
(1)请从道德与法律两个方面评析郑某的言行。(2)请你帮张某分析他“倒霉”的原因。
(3)从“权利和义务关系”角度，谈谈张某一天的经历对你作为一名合格的公民有哪些启示。
