【留下美好回忆】
为了给大家留下一段美好的回忆，小组同学整理了三年以来班级生活的影像资料，制作了“中学时代Vlog”。
| 镜头一 | 校运动会中，参赛运动员奋力拼搏，啦啦队成员热情助战，后勤队做好各项保障工作……大家齐心协力，取得了优异成绩。 |
| 镜头二 | 课堂上，老师与同学们一起交流互动，课后，老师与同学们一起切磋球技…… |
| 镜头三 | 无人监考考场中，同学们自觉遵守考场纪律，奋笔疾书…… |
(1)请运用所学知识，为以上镜头各写一句“画外音”。
【开展主题活动】
在第29个世界读书日即将到来之际，响应团中央号召，班级决定开展“为中国式现代化挺膺担当——青春年少好读书”2024年主题读书季活动。
(2)请你说说参与这样的活动对青少年个人成长有什么重要意义。【书写青春答卷】
班会课上，小秦和同学们围绕“书写青春答卷”展开热烈讨论，大家纷纷发表观点。
在布隆迪的田间地头，有一位专家就像农民一样劳作，他就是来自中国的水稻专家杨华德。通过潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，八年时间成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。
2024年，60岁的杨华德开始了第三期援非工作，11年的辛勤耕耘，通过“一带一路”将中国的友谊和智慧，播撒在这片非洲大地上。
他不只带来了优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者。
请运用所学知识，分析杨华德的事迹给我们带来了哪些启示?2023年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年来，我们坚守初心、携手同行，推动“一带一路”国际合作从无到有，蓬勃发展，取得丰硕成果。某校开展以“一带一路十年共建结硕果”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
交流与互鉴
材料一 在中国与乌兹别克斯坦建交30周年之际，双方共同举办云端文艺演播，展现两国文化交相辉映的独特魅力，收获热烈反响；中国文化以书为媒在乌开花结果，乌国家图书馆“中国之窗”阅览厅和文化遗产大学“中国角”汇聚热爱中国文化的青年朋友；中方復明的希瓦古城历史古迹保护修复项目成为“一带一路”文化遗产合作保护的典范……
(1)结合上述材料并运用所学知识，请分析推进“一带一路”倡议的积极意义。★发展与贡献
材料二 世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。通过共建“一带一路”，中国对外开放的大门越开越大.内陆地区从“后卫”变成“前锋”，沿海地区开放发展更上一层楼.中国市场同世界市场的联系更加紧密。中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资，还是外国对华投资，都彰显了友谊和合作，体现着信心和希望。
(2)为同世界各国共建开放型世界经济，中国是怎样与其他国家共享发展机遇的?★责任与担当
材料三 紧跟“一带一路”建设步伐，中国有志青年用奋斗书写精彩青春故事。为保证象征两国友谊的中老铁路顺利开通运营，老挝万象运营管理中心的青年团队攻坚克难。当地条件很艰苦，这些平均年龄24岁的年轻人每天顶着40摄氏度的高温调试设备、调研市场，还加班加点翻译编制了150余万字的汉老双语铁路技术管理规程、作业手册，帮助建立了老挝铁路标准体系和运维制度。中老铁路也成为两国交往的“连心桥”。
(3)结合上述材料和你的感悟，请以担责和奉献创造美好生活为主题，发表你的短评。(4)作为新时代的中国青年，应该有“知天下、行天下、告天下”的责任和使命，以胸怀天下的情怀和脚踏实地的行动为全球发展多作贡献。据此，请你完成自己的人生规划书。
| 人生规划书 |
| 长远目标 |
| 行动做法 |
阅读材料，回答下列问题。
坚持新发展理念，努力推进经济社会高质量发展，安徽交出了精彩答卷。
| 幸福安徽 | 安徽省坚持在发展中保障和改善民生，从促进就业、社会救助、困难群体救助、教育惠民、卫生健康、环境保护等方面全面推进，公共服务水平不断提质扩面 |
| 发展赋能 | 安徽省发挥区位优势和市场优势，主动融入大循环，用好重大国家战略机遇，推动全省各 区域各领域与沪苏浙建立紧密型、互补型合作关系。积极链接双循环，抓好自贸试验区及 联动创新区建设，主动承接进博会、广交会等溢出效应，增强世界制造业大会影响力 |
| 宜居安徽 | 安徽省深入践行“两山理论”，不断拓宽“两山”转化路径，加快长江、淮河、江淮运河、新安江生态廊道建设，高质量推进生态保护补偿机制和金银、碳汇等“五大森林”行动，将山、水、林、田、湖这些生态资源转化为富民资本，共建共享绿水青山 |
阅读感知
(1)“幸福安徽”体现了发展的根本目的是(2)请你分析“发展赋能”中的举措对推动安徽省高质量发展有何重要价值。
探究分析
(3)安徽省的精彩答卷对政府履行职能有何启示?拓展思考
(4)请结合上述材料，为助力安徽省高质量发展，交出满意答卷，谈谈我们中学生可以做些什么。①立志报效祖国，坚持脚踏实地②注重兴趣爱好，合理规划人生
③积极参与实践，放下文化学习④练就过硬本领，投身复兴伟业
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
①锤炼品德修为，弘扬传统文化 ②树立远大理想，担当时代责任
③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ④坚持文明优越，讲好中国故事
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
国务院机构改革方案的出台过程：
①党的二十大对深化党和国家机构改革作出重要部署。
②中共中央举行民主协商会，就党和国家机构改革方案等，向各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表通报情况，听取意见。
③在深入研究论证、广泛征求意见的基础上，党的二十届二中全会审议通过《党和国家机构改革方案》。
④十四届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定。
⑤国务院总理李强主持召开新一届国务院第一次常务会议，研究国务院机构设置有关工作。会议指出，机构改革是当前一项重大政治任务，精心组织、周密实施，确保机构、职责、队伍等及时调整到位。
(1)请结合材料，谈谈国务院机构改革方案出台的过程体现了我国哪些民主政治的特点？新质生产力是实现中国式现代化的重要基础，中国式现代化又需要一代又一代理想远大、信念坚定的中国人辛勤付出和艰苦努力。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，个性更加鲜明、思维更加活跃、视野更加广阔。作为主要亲历者、参与者、见证者，青年如何理解、看待新质生产力，如何助力新质生产力的发展，影响着中国式现代化目标的实现程度和进度。
(2)请以“新时代青年以青春助力新质生产力发展”为主题写一篇小短文。2024年我们迎来中华人民共和国成立75周年。经过新中国75年的奋斗，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。某班开展主题探究性学习活动，请你参与。
◆回顾历史总结经验
| ○信息一 新生的人民政权成立后，党领导人民进行了社会主义革命和建设，确立了根本制度……45年前，党团结带领人民进行新的伟大革命，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破…… | ○信息二 近年来，我们围绕满尼人民日益增长的美好生活需要，加大民生保障力度，着力扩大就业，解决好人民群众急难愁盼问题，加强对困难群体兜底帮扶，巩固拓展脱贫攻坚成果，扎实推进共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感…… |
(1)阅读信息一、二，分别归纳治国理政的基本经验。
信息一：
◆伟大精神薪火相传
◆“一带一路”共建共享
通过共建“一带一路”,中国市场同世界市场的联系更加紧密。中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资，还是外国对华投资，都体现着信心和希望。
习近平：《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》2023年10月18日讨论会上，同学们这样说
安安：共建“一带一路”,惠及各国人民。
辉辉：共建“一带一路”,增益我国发展。
(3)结合所学知识，对两位同学的观点简要评析。◆发出倡议强国有我
(4)结合本次探究性学习活动，请你将倡议书填写完整。（要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息）倡议书
亲爱的同学们：
强国有我，吾辈当自强!以中国式现代化推进强国建设，实现民族复兴，当代青年责无旁贷。在此，我们向广大同龄人发出倡议：
①
②
③
倡议人：××
×年×月×日
9 . 第三小组聚焦“畅想未来，青春有我”的主题，开展了讨论交流活动。
活动一 同话改革开放
1978—2023，滚滚向前的改革春潮，造就了蓬勃发展的今日中国。2012—2023，更高举起的改革大旗，推动了不可逆转的历史进程。小秦和同学、老师就“如何理解改革开放”进行研讨。
活动二 感悟中国特色
党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。小秦和同学们学习了下列资料：
站在新的历史起点，推进中华民族伟大复兴，关键在党……发挥党在中国特色社会主义伟大事业中的引领作用，带领全国人民卓有成效地开辟中国式现代化的光明前景。
(2)运用所学知识，谈谈推进中华民族伟大复兴，关键在党的理论依据。活动三 彰显文化魅力
中华五千多年的文明为中国式现代化提供了强大的精神支撑，凸显了中国式现代化的文化内涵。小秦据此做了如下整理：
| 素材 | 解读 |
| “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的哲学道理。 | 在提高物质文明的基础上，不断丰富人民的精神世界，知廉耻，懂荣辱。 |
| “天人合一”“道法自然”的古老智慧。 | ①________ |
| “亲仁善邻、协和万邦”的处世之道。 | ②________ |
| “治国之道，富民为始”的施政理念。 | ③________ |
(3)请你完成表格内容。
活动四 立下青春誓言
党和国家有所呼，青年必有所应，小秦和同学们纷纷立下自己的青春誓言：
青春誓言 作为新时代的中国青年，我们何其幸运将亲身参与到全面建成社会主义现代化强国的征程中，亲眼见证中华民族伟大复兴的荣耀时刻。为此，我们要 ①坚定理想信念，做到：_______。 ②掌握文化知识，做到：________。 ③提高实践能力，做到：________。 |
(4)请你完成上述青春誓言。
去年高考前夕，立志从军的深圳高中生杜文祺因为一句“这个国家有我想保护的人！”引发全网点赞。当问及想保护的人究竟是谁时，他说：“我想保护的人并不是特指某一个人，家人、朋友乃至我国的公民，还有我的祖国母亲，都是我要保护的人。”立志从军保家卫国，对他触动最大的是烈士陈祥榕。他说：“一个‘陈祥榕’倒下，有千千万万个我们站出来。总要有人负重前行，现在该我接班了！”
2024年3月14日，这位被无数网友称赞“眼里有光”的少年脱下“深圳蓝”校服，穿上迷彩服，终于圆梦走进军营。杜文祺坚定地说：“我想当兵的目标和理由一直没变，这个国家有我想要保护的人，我想把最美好的青春献给军营。”
(1)根据材料，运用所学知识，说说你从杜文祺眼里看到了哪些“光”。(2)逐梦的青春，正当时！青年一代的我们应如何不负青春，不负时代?
