1 . 材料一 2024年5月《江苏省推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》出台，明确实施消费品以旧换新行动。各地纷纷开展“焕新季”活动，大力促进汽车换“能”、家电换“智”、家装厨卫“焕新”，以高能耗、高污染的旧，换绿色、智能的新，满足百姓多样化需求。支持电商平台、支付机构、龙头企业等出台市场化以旧换新促销政策，开发推广“专精特新”产品，以此促进企业不断向“新”而行。
(1)运用所学知识，结合材料谈谈为什么要实施消费品以旧换新政策。材料二 “以旧换新”并不意味着可以漠视勤俭节约。党的十八大以来，从中央到地方都采取了多项措施整顿“舌尖浪费”，《中华人民共和国反食品浪费法》应运而生，按需取食、盘光碗净日益成为当今社会的“新食尚”。但日常生活中，过量点餐、宴会浪费、食堂剩饭等现象时有发生。对此，同学们展开了讨论：
“点餐多少是我的自由，我消费我作主。”
“勤俭节约有法来规范，谁浪费谁可耻。” 
【汲取文博力量】同学们通过登录国家博物馆网站获知：
5月18日是国际博物馆日，国家博物馆开展了“科技之光——古代的四大发明”公益教育活动，邀请7-12岁的学生群体走进国家博物馆。通过欣赏“古代中国”基本陈列和“科技的力量”专题展览，体验“影响世界的四大发明”闯关游戏，深入了解中国古代科技为推动人类文明进程做出的巨大贡献。
(1)结合材料，运用所学知识说明国家博物馆举办上述活动的意义。【继承革命传统】同学们前往新四军纪念馆参观了解到：
一张张照片、一份份史料、一件件文物、一个个模拟实景，全面展现了新四军“跟党举旗、听党指挥”的浴血奋战历史，生动还原了新四军“依靠群众、报国为民”的顽强抗日历程。新四军的英勇斗争，为抗战胜利作出了重要贡献。
习近平总书记在考察盐城新四军纪念馆时强调：新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。要发扬不怕困难、不畏艰险，勇于斗争、敢于胜利的精神。
(2)瞻往思来，向史而新。结合材料，运用所学知识说明新时代我们应该如何继承革命传统实现民族复兴伟业？【开启研学新旅】同学们参观新四军纪念馆后，打算开启一次新的博物馆研学之旅。
通过浏览江苏各设区市博物馆分布图，了解到江苏有着丰富的博物馆资源。如侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中国黄海湿地博物馆、扬州中国大运河博物馆、苏州戏曲博物馆……
江苏各设区市博物馆分布（单位：个）
2023年，举世瞩目的杭州亚运会举办。开幕式结束后，可容纳8万人的“大莲花”迅速恢复干净整洁，垃圾被观众随身带走，“无痕亚运”给人深刻印象。在西湖景区，也时常能看到中小学生体验“无痕登山”“无痕游湖”，用绿色方式享受大自然。
今年“五一”假期结束，“无痕旅游”再次引发关注。所谓“无痕旅游”，不是指完全没有痕迹，而是通过游客的努力，尽量避免对自然生态造成不良影响。要想做到不留痕迹，就得约束自身行为，不随地丢弃垃圾，尽可能地保持景区原貌，不随意触摸文物古迹，等等。
甲：我来旅游就是来放松的，为什么要给自己那么多约束?
乙：景区卫生自有保洁人员负责，跟我有什么关系?
请结合材料，运用所学，谈谈你对“人过无痕有力量”的看法。4 . 材料一 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，某校组织学生学习，小明同学做了相关笔记并撰写感悟。
第六条 爱国主义教育的主要内容 （一）……（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史； （三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； …… （六）祖国的壮美河山和历史文化遗产； …… | 学法感悟 祖国的命运与党的命运、社会主义的命运是密不可分的。 |
材料二 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。制定爱国主义教育法，以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱国主义教育基地后，两位同学有如下讨论：
阅读材料，完成下列要求。
材料一 新安江横跨浙皖两省。2012年，浙皖两省在新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试点，历时11年完成3轮试点，2023年6月开启第四轮试点。历程如下所示：
| 2012年~2014年 | 2015年~2023年 | 2023年6月~ |
| 首轮试点:上游安徽地区通过淘汰高排放高能耗产业、加快产业转型等措施，从源头提高水质。 | 第二三轮试点:改进此前的不足，健全水质考核标准，提高资金补偿标准，减轻上游地区的整治压力。生态补偿机制助推当地经济结构转型、促进经济高质量发展的潜在价值逐步显现。 | 第四轮试点:共建“生态保护补偿样板区”，探索园区共建、产业协作、人才交流等多种合作方式，推进从一水共护”到“一域共富”。 |
材料二 新安江流城内某市深化党组织领导的村民自治实践，创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法，以“信用超市”为载体，推进村规民约积分制，鼓励农户参与治理，引领群众向上向善。
(2)结合该市村民自治的实践，简述我国基层群众自治制度的优势。(3)美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议。
要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限30字以内。
幸福社区积极探索社区治理新路径，努力打造组织有力量、服务不打烊、有事好商量、民呼必有应的“幸福家园共同体”。
| 镜头一 | 镜头二 | 镜头三 |
充分发挥基层党组织在统一居民思想、重大问题协调、动员多方力量等方面的作用。 始终突出群众主体地位，全面推行“家园议事会”建设，通过事前充分调研、共同商讨方案、结果公示等环节，解决社区难办事，呈现出“邻里事、邻里议、邻里办、邻里享”的幸福画面。 | 建立“文明家庭考评体系”。居民可以利用信用积分获得1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等“信用福利”。 通过多种形式开展普法宣传和法治教育，同时联动片区民警、法律顾问、驻镇法官等各方力量组建多元解纷工作小组，凝聚起协商共治的强大合力。 | 社区随处可见社区工作者的身影，他们深入走访居民，耐心听取意见，解决居民实际困难，事无巨细，任劳任怨。 他们既担任群众议事“指导员”，又化身群众矛盾“调解员”，在政策性、法规性比较强的事项上为居民提供专业指导，守护居民幸福。 |
(2)阅读镜头三思考，要成为一名群众满意的社区工作者，应具备哪些基本素养？
(3)请你谈谈幸福社区的做法有何意义？
2024年央视元宵晚会小品《非常满意》讲述了记者在莲花村调研新修的“连心路”时遇到的各种形式主义做法。村干部为了获得记者的好评，在调查问卷中只设置“满意”和“非常满意”两个选项供村民填写，安排了村干部的父母作为“随机村民”接受采访，还提前写好了新闻稿。但是这些提前准备好的“非常满意”在记者的几句多问下最终露馅，故事引发了观众的广泛共鸣。
结合材料，请你回答：(1)小品中莲花村干部的做法真得能让群众“非常满意”吗?为什么?
(2)你认为如何才能真正让群众“非常满意”?
为深入学习“感动中国”2023年度人物的优秀品质，某班以“汲取榜样力量凝聚前行动力”为主题开展班会活动，请你参与。
学习“感动”
在主题班会的第一个环节，各小组分享了各自所了解的“感动中国”人物事迹。
| 第一组 青岛港自动化码头，创造了多项世界纪录。而在立项之初，自动化码头技术被国外垄断。“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”大国工匠张连钢及其团队用1000多天就完成国外常规8到10年建设任务。 | → | 感动点：①__________ |
| 第二组 89岁的国家一级演员牛犇,70多年来精心刻画了200多个经典荧幕形象。即便是很小的角色，他都会全力以赴。 | → | 感动点：②__________ |
| 第三组 60岁的农业专家杨华德，援助非洲布隆迪近10年。在杨华德和团队手把手帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。 | → | 感动点：③__________ |
| 第四组 刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。 | → | 感动点：④__________ |
探讨“感动”
在主题班会的第二个环节，同学们围绕“感动中国”人物的事迹，设计了以下几个议题，并对此展开分析、讨论。
①以如何理解“家是最小国，国是千万家”为议题，阐述国家利益和人民利益的关系。
②以“在逆境中自强不息”为议题，思考如何正确面对困难和挫折，战胜困难，提高抗挫折能力。
(2)请任选其中的一个议题，写出你的发言提纲。践行“感动”
平凡英雄们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。向这些英勇伟大的英雄们深深致敬！
(3)请你以“致敬榜样”为主题，写下自己的行动誓言。| 爱国,我要①____。 敬业,我要②____。 诚信,我要③____。 友善,我要④____。 |
某校九年级项目化学习小组开展《我国桥梁建设事业的“中国奇迹”》的学习活动，请你跟随他们，帮助其共同完成任务。
(1)第一小组的同学收集到了河北省石家庄市的一座石拱桥——赵州桥，它看似并不起眼，但却承载着深刻的意义。该小组成员会怎么书写它的推荐词呢?
叩问时代
在四川、云南、贵州等西部山区省份，一条条横贯东西的交通大动脉，跨越崇山峻岭和大河峡谷，成为我国促进西部大开发和中部崛起的纽带。第二小组的同学线上采访了云南省怒江傈族自治州某村的百姓，他们说：“怒江马拉底吊桥通车，再也不用在悬崖峭壁上溜索过江了！我们的生活越来越有底气。”
(2)采访结束，二组同学一直在思考，当地百姓生活的底气来自于哪里?家国情怀
第三小组的同学想探索我国桥梁事业的“中国奇迹”，就必须有标志性的桥梁做代表，例如：集桥梁、隧道和人工岛于一体，桥梁界的“珠穆朗玛峰”——港珠澳大桥；把中国的桥梁建设从江河时代推进到了海洋时代——杭州湾跨海大桥；第一座中国自行设计建造的双层式铁路、公路两用桥梁——南京长江大桥等等。
(3)如果要体现“改革开放以来，充分体现维护国家安全和统一”主题，应该选哪一座桥梁?为什么?国际视野
第四组同学找到以下素材：“一带一路”十周年盘点中，中建国际承建的印度尼西亚瓜立交桥、阿尔及利亚南北高速公路V11.9桥、阿拉伯联合酋长国辛达加大桥等等，映入我们的眼帘。在桥梁建设中，中国身影成为积极构建文明互鉴的“连心桥”，带动当地经济社会发展。
(4)请你为四组同学所找的素材，拟定一个题目。(5)请你结合前四个小组完成的项目化板块的研究成果，简要总结一份100字左右的小短文（要求：结构完整，不必拘泥于固定格式和板块顺序）。
探究分享组围绕“追随足迹”开展学习研讨活动，请你参与。
足迹一：湖南篇
活动一：大家齐探讨
2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察。总书记指出，国家要强大，必须办好教育。小秦产生了困惑：这里的“好”，“好”哪里?为此，他搜集了以下资料。
学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 |
(1)简要概括材料主旨，回答小秦的困惑。
小秦所在的学习小组围绕上述资料，纷纷发表观点。
| 明德,应做到:①__________ |
| “行己有耻”,应做到:②__________ |
| 树立社会主义核心价值观,应做到:③__________ |
| 立报国强国大志向，应做到:④__________ |
| 努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材，应做到:⑤__________ |
(2)请将同学们的观点补充完整。
活动二：领悟讲话意
2024年3月18日，习近平总书记在某合资企业考察时说，中国开放的大门会越开越大，我们愿意同世界各国加强交流合作，欢迎更多外国企业来华投资发展。
(3)中国开放的大门会越开越大。习近平总书记向世界宣示了中国怎样的胸怀?(4)举例印证“中国开放的大门会越开越大”。
足迹二：重庆篇
2024年4月22日至24日，习近平总书记在重庆考察时强调，重庆要进一步全面深化改革开放，主动服务和融入新发展格局……不断谱写中国式现代化重庆篇章。
(5)小秦产生了疑问：全面深化改革开放与谱写中国式现代化重庆篇章之间有何关系?请你结合所学知识，解答小秦的疑问。
