2024·全国·模拟预测
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1 . 2022年10月19日,马来西亚东海岸铁路(下文简称“马东铁路”)迎来新突破,2.8公里长的关丹隧道实现贯通。“马东铁路”是中国和马来西亚“一带一路”倡议的旗舰项目,也是中国企业海外在建的最大单体交通基础设施项目,规划总长688千米,总投资约853亿元,该铁路将贯穿马来半岛的东西两岸。读图完成下面小题。
1.“马东铁路”建成后,受影响最大的国家是( )A.埃及 | B.新加坡 | C.南非 | D.巴拿马 |
A.水土流失 | B.土地荒漠化 | C.湿地减少 | D.生物多样性受损 |
A.西方发达国家拥有的技术优势 | B.欧美、日本等发达国家的销售市场 |
C.沿线国家拥有巨大的资源潜力 | D.中国的资金优势以及基础设施建设强项 |
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2024-01-26更新
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782次组卷
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6卷引用:高三练习地理试题01
2 . “一带一路”:即指“____ ”和“____ ”。
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3 . “一带一路”建设的地理背景
(1)地缘上的联系性
①联系范围:包括了整个____ 及非洲部分地区,联通了太平洋、印度洋、大西洋,沿线合作国家已达60多个。
②有利影响:国家地缘的____ 和联系性增强了沿线国家及地区间的联系,促进了人口、资源、资金、信息的流通,有效推动了国家间的协作发展。
③制约因素:途经地区地形、气候类型____ ,自然地理环境差别较大,经济发展、文化、宗教等也存在____ ,对国家及地区间的协作发展产生一定影响。
(2)资源禀赋的互补性
各国资源条件差异产生的____ 矛盾,促使各国在充分发挥比较优势的基础上,利用市场机制配置资源。
(3)交通通信的联通性
交通运输与通信等基础设施网络的互联互通是支撑____ 的基础条件。
(4)经济发展的互助性
①沿线多____ 国家,面临着经济社会发展的许多共性问题。
②沿线国家在发展水平、____ 等方面具有一定差异性,经济发展有很好的互助和互补性,有利于国际经济合作。
(1)地缘上的联系性
①联系范围:包括了整个
②有利影响:国家地缘的
③制约因素:途经地区地形、气候类型
(2)资源禀赋的互补性
各国资源条件差异产生的
(3)交通通信的联通性
交通运输与通信等基础设施网络的互联互通是支撑
(4)经济发展的互助性
①沿线多
②沿线国家在发展水平、
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4 . “21世纪海上丝绸之路”两大走向
(1)从中国沿海港口过南海,经____ 到印度洋,延伸至欧洲。
(2)从中国沿海港口过____ ,向南太平洋延伸。
(1)从中国沿海港口过南海,经
(2)从中国沿海港口过
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5 . “丝绸之路经济带”三大走向
(1)从中国西北、东北经中亚、____ 至欧洲、波罗的海。
(2)从中国西北经中亚、西亚至____ 、地中海。
(3)从中国西南经____ 至印度洋。
(1)从中国西北、东北经中亚、
(2)从中国西北经中亚、西亚至
(3)从中国西南经
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6 . “一带一路”倡议
(1)内涵:丝绸之路经济带和______ 。
(2)作用:沿线各国______ ,构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络,实现沿线各国多元、自主、平衡、______ 的发展。
(3)优先建设领域:交通运输线以及电网、______ 等基础设施的互联互通。
(4)意义:①中国扩大和深化______ 的需要。②加强与沿线各国______ 的需要。
(1)内涵:丝绸之路经济带和
(2)作用:沿线各国
(3)优先建设领域:交通运输线以及电网、
(4)意义:①中国扩大和深化
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7 . 关于海上丝绸之路与陆上丝绸之路,不正确的是( )
A.海上丝绸之路经过路线更长,贸易量更大; |
B.海上丝绸之路经过路线更短,贸易量更小; |
C.海上丝绸之路可借助季风,有利于航行,交通更加便捷; |
D.海路比陆路运量大,成本低; |
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8 . “一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)是国家战略。图为“一带一路”主要线路示意图。读图,完成下面小题。
1.目前,“一带一路”主要合作区域是( )A.亚洲、欧洲和北美洲 | B.亚洲、非洲和北美洲 |
C.亚洲、欧洲和非洲 | D.亚洲、非洲和拉丁美洲 |
①马六甲海峡②波斯湾③苏伊士运河④好望角
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
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2023-12-28更新
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436次组卷
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3卷引用:北京市房山区2021-2022学年高三上学期开学考地理试题
北京市房山区2021-2022学年高三上学期开学考地理试题3.4 “一带一路”倡议与国际合作(分层练习)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(湘教版2019选择性必修2)(已下线)专题24 保障国家安全的资源、战略与行动--备战2024高考地理二轮必刷选择题(人教版2019)
9 . 有关“一带一路”的图文材料,回答下列问题。
(1)“一带一路”是指____ 。
(2)“丝绸之路经济带”经过城市众多,气候类型多样。其中,上海、乌鲁木齐、鹿特丹三座城市对应不同的气温曲线和降水柱状图。
城市A的名称是____ ,其对应的自然带为____ 城市B的名称是____ ,其气候类型为____ 城市C的名称是____ ,其气候形成原因为____ 。
(3)“丝绸之路经济带”地貌也同样多姿多彩。当古代商人路经乌鲁木齐附近时,时常见到如图1所示的地貌景观,其壮观宏伟,犹如天生“拱桥”。塑造图1地貌景观的主要外力作用是____ 。
(4)商人们近距离观察该天生“拱桥”的组成物质,其中岩石层层堆积,颗粒分明。读图2为岩石圈物质循环示意图,推断构成地貌的岩石为( )
(5)从我国出发沿“海上丝绸之路”航行,前往鹿特丹的航线上,自东向西经过直布罗陀海峡时,有船员观察到船只____ (填“顺水”或“逆水”)而行,运用地理知识解释该现象____ 。
(6)古代航行会更依赖于风向和洋流,很多时候是在“等风来”。判断古代我国沿海上丝绸之路进行返航时会选择____ (填“夏季”或“冬季”),并解释理由____ 。
“一带一路”东边牵着亚太经济圈,西边系着欧洲经济圈,被认为是“世界最长、最具发展潜力的经济大走廊”。下图为“一带一路”示意图,依据材料,据此完成下面小题。
(1)“一带一路”是指
(2)“丝绸之路经济带”经过城市众多,气候类型多样。其中,上海、乌鲁木齐、鹿特丹三座城市对应不同的气温曲线和降水柱状图。
城市A的名称是
(3)“丝绸之路经济带”地貌也同样多姿多彩。当古代商人路经乌鲁木齐附近时,时常见到如图1所示的地貌景观,其壮观宏伟,犹如天生“拱桥”。塑造图1地貌景观的主要外力作用是
(4)商人们近距离观察该天生“拱桥”的组成物质,其中岩石层层堆积,颗粒分明。读图2为岩石圈物质循环示意图,推断构成地貌的岩石为( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
(6)古代航行会更依赖于风向和洋流,很多时候是在“等风来”。判断古代我国沿海上丝绸之路进行返航时会选择
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名校
10 . “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。完成下面小题。
1.为了实现“丝绸之路经济带”各城市之间既经济又快捷的商品流通,应大力发展的运输方式为( )
A.航空运输 | B.铁路运输 | C.管道运输 | D.公路运输 |
①海上丝绸之路经过的路线更短,贸易量更大
②海上丝绸之路可借助夏、冬季风航行,海路更具方便性
③海路比陆路运量大,成本低
④陆上丝绸之路速度慢,安全性高
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
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2023-10-21更新
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322次组卷
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6卷引用:江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高三上学期9月月考地理试题
江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高三上学期9月月考地理试题宁夏回族自治区银川一中2021-2022学年高一下学期期中地理试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四十中学2022-2023学年高三上学期12月月考地理试题4.3国家之间的合作发展(一)-以“一带一路”为例 导学案-山东省临沂市第一中学2021-2022学年鲁教版(2019)高中地理选择性必修24.3 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例(分层练习)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(鲁教版2019选择性必修2)4.4 国际合作(学案)-【帮课堂】2023-2024学年高二地理同步学与练(人教版2019选择性必修2)