1 . 阅读材料，回答下列问题。

王金庄村位于河北邯郸涉县。元代初期，迁居此地的人们就地取材，用石头垒起房屋和梯田。后来人口增加，梯田不断增多，最多时有8万余块、1.2万亩，占村落总面积的70%以上，最小梯田不足1平方米。2014年，涉县旱作梯田系统被评选为中国重要农业文化遗产。该地夏季多暴雨，梯田易损毁，每年需投入大量时间和人力进行修缮。近二十多年，王金庄村出现了石房大多空闲、梯田大面积撂荒的现象，且撂荒情况远超石家庄周边。下图示意王金庄村的地理位置。

（1）根据梯田的数量和面积，推测王金庄村的地形特点。
（2）与东南丘陵地区的梯田相比，王金庄村梯田的土地生产力较低，分析限制该村梯田农业生产条件的自然条件。
（3）分析王金庄村的耕地撂荒的原因。
（4）王金庄村的梯田作为中国极具代表性的传统农耕地，有人提出对其撂荒的梯田进行复垦，你是否赞同？请表明你的态度并说明理由。

2 . 阅读图文资料，完成下列要求。

材料一   人参喜冷凉，不耐旱，忌强光照射，怕水涝，对土壤肥力消耗大，是一种名贵中草药材。野山参生长周期长达70～150年，在我国主要分布于东北长白山地区，随着森林的破坏，东北野山参几乎绝迹。东北地区人工种参约有400多年的历史，5～6年可收获一次。在人参加工过程中可以获得很多副产品，如人参油，人参露，人参膏，具有很高的经济价值。

材料二   下图示意东北野人参分布图。

(1)分析东北野生人参分布区域适宜人参生长的有利自然条件。
(2)分析东北地区野山参几乎绝迹的原因。
(3)有人建议人参产区的农民扩大人参种植规模，你是否同意这一观点，请表明态度并说明理由。

3 . 阅读图文资料，回答下列问题，

灵武市位于宁夏中部干旱带，是毛乌素沙漠的前沿，也是黄河灌区的重点地段，土地面积4639平方千米，山地、缓坡丘陵、沙漠占全市总面积的8.7%。全市总人口23.7万，非农业人口11.5万人，占总人口的48.5%。灵武市能源资源丰富，主要有煤炭、石油、天然气等，煤炭等埋藏条件好，易开采。灵武市以煤炭、电力、煤化工、冶金等工业为主，现成为我国国家级宁东能源重化工基地。如图为灵武市地理位置图。

(1)指出灵武市成为我国能源重化工基地的优势条件。
(2)说出灵武煤炭资源的开采可能带来的生态问题。
(3)近年来，有人提出将灵武市能源重化工基地从该市东部地区转移到西部地区，你是否赞同，请表明观点并说明理由。

5 . 阅读图文材料，回答下列问题。

材料一　巴尔喀什湖是位于哈萨克斯坦共和国东南部的一个内流湖。该湖西半部湖水的平均含盐量为1.48‰，东半部平均含盐量高达10.4‰。湖泊北岸为著名的铜矿带，炼铜工业发达，且与哈萨克斯坦和中亚重要城市有铁路连接。

材料二　下图为巴尔喀什湖及其周边部分地理事物分布示意图。

（1）说明巴尔喀什湖东西两侧盐度存在差异的原因。
（2）分析乙地地表景观形成的自然原因。
（3）分析甲河河口地貌的形成过程。
（4）有人提议在巴尔喀什湖北岸大力发展炼铜工业。你是否赞同？请表明你的态度并说明理由。

6 . 阅读图文材料，完成下列要求。

秦岭南北宽100~150千米，水平和垂直方向的地域分异显著，是我国重要的地理分界线。有专家认为，把我国暖温带和亚热带的分界线确定在秦岭南坡800米等高线更精确更科学。如图示意秦岭南北坡的景观差异。

（1）与秦岭南坡相比较，指出北坡一月平均气温的特点并分析原因。
（2）说明秦岭高山灌丛草甸发育的主要环境特点并分析原因。
（3）你是否赞同材料中的专家观点，请表明态度并说明理由。

7 . 黄〔渤)海沿岸湿地是东亚一澳大利亚候鸟迁徙路线上关键的鸟类栖息地。1983年我国在江苏盐城建立的珍禽自然保护区，拥有中国面积最大的滩涂，软体动物、鱼类、藻类等物种多达50。余种。下图为“某候鸟迁飞路线示意图”。读图，回答下列问题。

（1）据图概括该候鸟迁飞路线的特点。
（2）说出候鸟迁飞路线中①、②、③、④各地的陆地自然带名称，并说出自然带变化体现的地域分异规律及主导因素。
（3）从自然环境的角度分析盐城成为候鸟栖息地和中转站的原因。
（4）有人建议在盐城自然保护区进行观鸟旅游开发，你是否赞同这一观点，请表明态度并说明理由。

8 . 阅读图文资料，完成下列要求。
沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和内陆绿洲地区，21世纪初，该国甲地发现便于开采，储量丰富的优质磷酸盐矿，位置见下图，初期开采的矿石送往乙地加工，2013年该国在甲地附近筹建了磷酸盐工业城，使其成为集开采，加工为一体的国际磷酸盐工业中心。

（1）分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。
（2）分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。
（3）在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。