1 . 某中学学生利用暑假到我国各地进行研学做行，考察各地地貌景观的差异是研学的重点之一。下图中①②③④是四位同学拍摄的照片，请根据所学知识，读图回答下列问题。

材料一:

(1)甲同学考察归来呈现的地貌景观照片①，该照片最可能是在图中____地（填字母）拍摄的，该地貌的形成原因是____。
(2)乙同学考察回来说道，“这次我站在温度高达65℃的地面拍摄了这张照片，应该数我最辛苦。”你认为乙同学拍摄的照片最可能是____图（填数字），这种地貌的形成原因是____。该地貌景观形态上，迎风坡地带比较____（陡、缓），该地植被具有____特点。
(3)古人用“江作青罗带，山如碧玉簪”的佳句来描述丙同学的考察地，据此判断其拍摄的照片应是____图（填数字），该地较景现处的主要岩石类型是____。
(4)丁同学是在海南三亚进行研学旅行，研学期间该地多吹____（海风或陆风）。
(5)材料一中，植被从A到C再到D发生变化，该变化的产生主要是受____自然要素的影响。

3 . 我国不同区域的地理环境存在着较大差异，地理环境的差异对农业生产和景观产生了较大的影响。都江堰和坎儿井工程都是我国劳动人民根据当地地理环境成功建设的水利工程。结合图回答问题。

（1）比较都江堰和坎儿井及其所在区域地理环境的差异。

（2）坎儿井由明渠、竖井、暗渠、涝坝四部分组成，修建暗渠的目的是(　　)
A．增加冰川融化量 B．减少水分蒸发量
C．减少地下径流量 D．增加大气降水量
（3）由于所在区域地理环境的差异，都江堰既能灌溉，还能________。随着时代的发展，都江堰和坎儿井还成为重要的________资源，又焕发出新的生机。