材料:太阳系模式图、太阳及八颗行星部分物理性质比较
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/12/2634560867680256/2641707835195392/STEM/b36aa8ce-b0b1-47ec-ba9b-a0ddd77fe91b.png)
太阳系成员 | 距日远近(地球=1) | 体积 (地球=1) | 半径 (地球=1) |
太阳 | 0 | 130万 | 109 |
水星 | 0.39 | 0.06 | 0.38 |
金星 | 0.72 | 0.86 | 0.95 |
地球 | 1 | 1 | 1 |
火星 | 1.52 | 0.15 | 0.53 |
木星 | 5.20 | 1321.33 | 11.21 |
土星 | 9.58 | 763.59 | 9.45 |
天王星 | 19.20 | 63.08 | 4.01 |
海王星 | 30.05 | 57.74 | 3.88 |
(2)地球是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。据材料分析,其主要原因是
某学校学生制作太阳系实物模型模拟地球的宇宙环境。实物模型是根据相似性原理按比例制成的与实物相似的物体。同学们按同一比例缩小太阳及行星的大小和距离,制作太阳系实物模型。
(3)如果用一个直径约1.5米的大球代表太阳(太阳直径约140万千米),则适合代表地球的是
A.小玻璃球(直径约1.4厘米) B.乒乓球(直径约4厘米)
C.实心球(直径约14厘米) D.篮球(直径约25厘米)
(4)该模型适合摆放的场所是
A.课桌 B.教室 C.操场 D.空旷的野外
学习材料:太阳系模式图、太阳及八颗行星部分物理性质比较(下表)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/3/2585049363365888/2587173895798784/STEM/7ced098a-7e7e-4f7a-a57d-d781fe64cfed.png)
太阳系成员 | 距日远近(地球=1) | 体积(地球=1) | 半径(地球=1) |
太阳 | 0 | 130万 | 109 |
水星 | 0.39 | 0.06 | 0.38 |
金星 | 0.72 | 0.86 | 0.95 |
地球 | 1 | 1 | 1 |
火星 | 1.52 | 0.15 | 0.53 |
木星 | 5.20 | 1321.33 | 11.21 |
土星 | 5.20 | 1321.33 | 11.21 |
土星 | 9.58 | 763.59 | 9.45 |
天王星 | 19.20 | 63.08 | 4.01 |
海王星 | 30.05 | 57.75 | 3.88 |
活动一:读上图,认识地球在宇宙中的位置。
(1)地球是太阳系的八颗行星之一,与其他各行星一起围绕太阳公转,它们的轨道形状为____,各行星公转方向____。
(2)按照各行星公转轨道距太阳由近及远的顺序,地球排在第____位,日地平均距离约1.5亿千米。与地球相邻的行星是____和____
活动二:参考表2,制作太阳系实物模型模拟地球的宇宙环境。
实物模型是根据相似性原理按比例制成的与实物相似的物体。
(3)同学们按同一比例缩小太阳及行星的大小和距离,制作太阳系实物模型。如果用一个直径约1.5米的大球代表太阳(太阳直径约140万千米),则适合代表地球的是____(在①②③④中选择一个序号填写),该模型适合摆放的场所是____(在ABCD中选择一个字母填写)。
①小玻璃球(直径约1.4厘米)②乒乓球(直径约4厘米)③实心球(直径约14厘米)④篮球(直径约25厘米)
A.课桌B.教室C.操场D.空旷的野外
活动三:在前面学习和制作模型的基础上,探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因。
(4)通过制作实物模型,同学们进一步认识了地球的宇宙环境。地球是一颗普通的行星,但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星,其主要原因有____(双项选择题)。
A.地球与太阳的距离适中B.地球有一颗天然卫星C.地球所处宇宙环境稳定D.地球是太阳系行星之一
活动四:拓展学习
(5)请你再举出一个在地理学习中使用过的实物模型。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/18/2616987206664192/2619113119981568/STEM/a1cf8238-c5f0-4f78-a579-f5ce52668d80.png)
(1)甲图中ABCD形成的热力环流方向是
(2)A、B、C、D四点的气压由高到低排列的顺序是
(3)如果A地是山顶,B地是山谷,则此时应该是
(4)依据热力环流的原理,该市的热电厂应布局在图乙中①②两处的
(5)如果A、B两地之间的温差加大,则该区域的热力环流势力将
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/14/1817001333276672/1817994400243712/STEM/71391ce2-352c-418b-a8bc-77d96b0dee58.png)
1.图中各岩层从新到老的顺序是( )
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ |
B.④⑤⑥⑦⑧⑨⑩③②① |
C.④⑤⑥⑦⑧⑨①②③⑩ |
D.①②③⑩⑨⑧⑦⑥⑤④ |
A.甲处、乙处 | B.乙处、甲处 |
C.甲处、甲处 | D.乙处、乙处 |
A.外力侵蚀、挤压上升、外力沉积 |
B.挤压上升、外力沉积 |
C.挤压上升、外力侵蚀、地壳下降、外力沉积 |
D.外力沉积、地壳水平挤压 |
云南丽江古域“三眼井”(如图),利用地下涌泉,依照地势高差修建成三级水潭。当地居民对每个水潭的功能与用途进行严格区分,并约定俗成必须在指定水潭取饮用水、淘米洗菜和洗衣等。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/26/3245800056332288/3254796833357824/STEM/1c56898231b6426cb1abc0d6afdafada.png?resizew=332)
(1)请按照水循环过程发生的逻辑顺序,将下列语句进行排序________(按顺序填写字母)。
A.太阳辐射使表层海水升温,水汽上升进入大气层 |
B.降水到达地表,部分渗入地下 |
C.地表水和地下水流向海洋 |
D.水汽输送到陆地上空形成降水 |
(3)推测图中饮用水取自
6 . 雅丹是指干旱地区的湖积平原和冲积平原经风化、流水冲蚀和风蚀作用,形成的土墩和沟槽。下图为甘肃敦煌雅丹地貌景观图,完成下列小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/8/2953892118478848/3040361398935552/STEM/ea781a97cf37492ca65720b92e3e4090.png?resizew=270)
1.据材料推测,雅丹地貌发育的先后顺序( )
①纵向沟槽切割,形成塔状或柱状雅丹体②地壳运动使平坦的地表开始抬升
③雅丹体坍塌成残丘,大部分地表成为戈壁面④流水和风力侵蚀,沟槽加宽加深
A.④①③② | B.②①③④ | C.②④①③ | D.②④③① |
①大风将冲积扇和洪积扇表面的细颗粒物吹走②从山上崩解下来的大小混杂的碎屑物质在山脚下堆积③洪水把碎屑物冲到较远的山麓地带形成冲积扇和洪积扇
A.①②③ | B.③②① | C.②③① | D.①③② |
7 . 生物是从简单向复杂、从低级向高级不断地进化的。不同时代的地层一般含有不同的化石。读“地层剖面示意图”,完成下面小题。
A.②-③-④ | B.①-②-④ | C.④-③-② | D.③-②-① |
A.古生代后期和中生代是重要的造煤时期 |
B.新生代,形成现代地貌格局及海陆分布 |
C.中生代,欧亚大陆和北美大陆的雏形基本形成 |
D.古生代末期,海洋50%以上的无脊椎动物灭绝 |
生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期,也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰退和灭绝。下图为生物的进化、灭绝与环境变迁关系示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/29/a10caad4-6fa7-4a34-b904-1322c6334e5e.png?resizew=336)
(1)根据图示内容写出植物演化从低级到高级的顺序。
(2)表格中甲所示生物灭绝事件中灭绝的典型动物是
(3)古生代的石炭纪、二叠纪是地质史上最重要的成煤时期,推测当时的环境特点。
(4)寒武纪是古生代的第一个纪,是显生宙的开始,距今约5.42亿年前~4.85亿年。请从古老地层的动物化石方面提出寒武纪“生命大爆发”的佐证。
加里曼丹岛,是世界第三大岛,岛内动植物资源丰富,是世界上最重要的生物多样性集中地之一。因土壤贫瘠,树木无法每年结果。末次冰期,一些大型动物经大陆桥(将岛屿与附近大陆连接起来的陆地)从别处迁徙至此。随后气候转暖,大陆桥逐渐消失。下左图示意加里曼丹岛地形分布图,下右图为末次冰期东南亚海陆分布变化情况。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/21/0f1b3d7a-a991-479e-bcdb-b1cb919984a8.png?resizew=352)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/21/3ead60f2-3f1c-4b13-8a2b-6055a345a2d8.png?resizew=319)
(1)分析加里曼丹岛成为世界上最重要的生物多样性集中地之一的原因。
(2)指出右图中大陆桥消失过程的正确顺序,并描述其消失的过程。
(3)推测大陆桥消失后,迁徙到岛上的大型动物体型变化特点,并说明判断理由。
【案例分析】
案例名称:认识地层与环境关系
案例资料:综合柱状剖面图是根据一个地区的地层资料,按时代顺序、接触关系以及厚度编制的图件,用以表示地层和岩石的特征和相互关系,反映区域内地质发展历史、地质条件和地层特征等,它是野外地质工作的主要成果之一。下图示意山西省地层综合柱状剖面。
(1)概括山西省地层的地理特点。
(2)据①时期的岩石类型推测当时山西省地理环境。
(3)若图示植被化石为裸子植物,说出②时期可能的地质年代和灭绝的动物类型。