1 . 读某岛屿水系略图，回答下列问题。

在图中用虚线画出主要分水岭，并说明绘制依据。

2 . 下图是某校地理课题组某年暑假对我国某地区进行的野外考察、测量并绘制的等高线地形图。读图，完成下列各题。

1．图示区域内最大高差可能为（     ）

A．599m

B．682m

C．799m

D．882m

2．该地理课题组在绘图过程中，①处的支流未全部画出，你认为该支流最有可能流经的路径是（     ）

A．③→②→①

B．⑤→④→①

C．⑦→⑥→①

D．⑨→⑧→①

3．该地理课题组在考察过程中发现：该低山丘陵区自下而上分布着农田、茶园、柑橘园等，这样发展农业有利于（     ）
①提高资源利用率   ②减轻寒潮影响
③缓解劳动力不足   ④优化种植结构

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3 . 下图是某校地理课题组今年暑假对我国某地区进行的野外考察、测量并绘制的等高线地形图。

读图完成下列各题。

1．图示区域内最大高差可能为

A．490米	B．590米
C．690米	D．790米

2．该地理课题组在绘图过程中，①处的支流未全部画出，你认为该支流最有可能流经的路径是

A．③→②→①	B．⑤→④→①
C．⑦→⑥→①	D．⑨→⑧→①

4 . 下图是某校地理课题组暑假期间对我国湖南某地区进行的野外考察、测量并绘制的等高线地形图。据此完成下面小题。

1．该课题组在绘图过程中，①处的支流未全部画出，你认为该支流最有可能流经的路径是

A．③→②→①

B．⑤→④→①

C．⑦→⑥→①

D．⑨→⑧→①

2．该课题组发现甲地植被长势明显不如乙地，是因为甲地

A．土层较薄

B．光照不足

C．降水稀少

D．气温太低

5 . 阅读图文材料，完成下列问题。

狭义的南岭指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭5座山岭，主要山峰海拔多在150－200米之间，横亘在湘桂、湘粤、赣粤之间，向东延伸至闽南。位于南岭地区的广东韶关、湖南郴州、江西赣州，因其境内有典型的丹霞地貌景观，同时也是革命老区，故被称为“红三角”。图一示意“红三角”在南岭中的位置，图二为广东韶关丹霞山景观。

（1）请在南岭南部某地等高线图（图三）上用虚线画出分水岭，用实线绘出可能发育的河流。
（2）赣州某中学针对当地红壤改良开展研究性学习，他们将学习成果绘制成一幅因果关系图（图四）。请写出图中数字序号代表的内容。

（3）阐释“红三角”地区经济发展方向，并说出理由。

6 . 读下图，回答下列问题。

（1）在地形图下的网格中，画出沿AB线的地形剖面图。
（2）在剖面图上标出M、N两点，将地形分成3类，分别实行封山育林、经济林种植和适度规模的农业种植。试简要说明土地利用方案。

7 . 下图是某校地理课题组某年暑假对我国某地区进行的野外考察、测量并绘制的等高线地形图。读图,完成下列各题。

1．图示区域内最大高差可能为

A．490m

B．590m

C．690m

D．790m

2．该地理课题组在绘图过程中，①处的支流未全部画出，你认为该支流最有可能流经的路径是

A．③→②→①	B．⑤→④→①
C．⑦→⑥→①	D．⑨→⑧→①

3．该地理课题组在考察过程中发现：该低山丘陵区自下而上分布着农田、茶园、柑橘园等，这样发展农业有利于
①防止水土流失             
②减轻寒潮影响             
③缓解劳动力不足             
④优化种植结构

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④