1 . 读某地等高线地形图，回答下列问题。
   
(1)说出图中AB线所示的地形部位名称，并简要说明判断依据。
(2)一组老人在①②两条徒步登山线路中，应选择哪条线路登山。说出选择的理由，并估算②线路的相对高度。
(3)描述图示区域的地势特征。
(4)概括图中公路的分布特征并分析成因。

3 . 读“中国南方某区域等高线地形图”，回答问题。

（1）描述图示区域内的地形、地势特征。
（2）说出AB河段的河流流向。
（3）估算甲聚落与朝阳峰之间的温差范围。
（4）某同学在登上当地最高峰朝阳峰时，只看到了图中所示的三个村镇。请说出他不能看到的村镇，并简述原因。
（5）当地拟修建一座水坝，其坝顶海拔为500米，水坝选址有A处和B处两个选择方案。请选择其中一个方案简述其主要的利与弊。

4 . 读下图，回答下列问题。

（1）写出图中序号表示的地形名称：
①________，②________，③________，④________，⑥________。
（2）⑤、⑦两地山顶的垂直距离为________米，若两地图上水平距离为2.3厘米，其实地水平距离是________千米。
（3）如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为________(用数字表示)。
（4）小河干流流向________方。计划引河流水到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理________。

5 . 读我国某地区等高线(单位：m)地形图，回答下列问题。

（1）指出图中白水河的流向。
（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。
（3）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少三点)。
（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有人建议将出发地设在A点，有的同学提出质疑，感觉不够公平合理，试说明理由。

6 . 下图是我国东部某沿海等高线分布图，等高距为100米。据此完成下列要求。

（1）A的地形为__________，理由是___________________。
（2）a、b两支流上游地区流速较缓的是______，原因是________________。
（3）图中a、b、c中，哪一条不属于河流的支流?为什么？
（4）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划路线①、②，哪一条更合理?为什么?
（5）拟从甲村向乙村修一条乡村公路，③、④两条线路中，较为合理的是_____，理由是______。

7 . 下图为我国某地等高线示意图，读图回答下列问题。

（1）据图判断图示地区的主要地形及地势，并简述判断理由。
（2）图中 a、b 两条支流中，适宜发展刺激漂流项目的是 ，试说明理由。
（3）该地区计划建一水库，从图中条件分析，大坝建在 （A、B、C、D、E、F）中何处较合适？请简述理由。

8 . 读某地等高线地形图，回答问题。

(1)       写出图中序号表示的地形名称：①_____ ③_____   ，⑥________   。       
(2)⑤、⑦两地的相对高度为 _________ 米，若两地图上水平距离为2．3厘米，其实地水平距离是 ________ 千米。
(3)小河流向__________方。计划把水调到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理?为什么?

9 . 下图为我国华北地区某区域图，读图回答下列问题。

（1）试判断图中河流的大体流向并说明判断依据。
（2）某学校地理学习小组在该区域进行野外考察，发现①地的植被比②地的要茂密高大，其原因可能是什么？
（3）该地理学习小组计划晚上在③地露营，请你分析是否合理，并说明理由。

10 . 读我国某地区等高线地形图(单位：米)，回答问题。

（1）简述图示区域的地形特征。
（2）分析图中水利枢纽建设的有利条件。
（3）指出该地区发展立体农业的有利地形条件及其意义。