2 . 读如图“城市热岛效应示意图”，完成下面小题。

1．与郊区相比，城区气温较高的主要原因是（     ）

A．纬度较低，太阳辐射强	B．距海较远，升温速度快
C．农田广布，地面辐射强	D．人口密集，释放热量多

2．城市热岛效应驱动的热力环流（     ）

A．近地面气流由郊区向城区	B．城区气流以下沉运动为主
C．白天和夜晚环流方向相反	D．冬季和夏季环流强度相同

3．缓解城市热岛效应的合理措施是（     ）

A．禁止郊区发展工业	B．提高城区建筑密度
C．扩大城市用地面积	D．增加城区绿地面积

3 . 自然环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图，完成下面小题。

1．若图为海滨地区海陆风模式示意图，且b表示海洋，a表示陆地，则③表示（     ）

A．白天的海风	B．夜晚的海风
C．白天的陆风	D．夜晚的陆风

2．如果图表示的是北半球某特大城市热力环流示意图，则（     ）

A．a是城市，b是郊区

B．为保护城市环境，应在③地建防护林带

C．若a位于b的正西方，则ab间实际风向为西南风

D．这种热力环流，有利于城市大气污染的扩散。

3．如果图代表“三圈环流”中的中纬环流，则（     ）

A．a处多为阴雨天气，b处多为晴朗天气

B．b处气压值低于c处气压值

C．③风带在北半球的风向西北风，南半球的风向为西南风

D．a气压带与③风带的交替控制的地区形成了地中海气候

4．如果图为北半球某海区大洋环流示意图，则（     ）

A．该海域位于中低纬度	B．②洋流为大洋环流中的暖流
C．d处海域形成世界著名渔场	D．③洋流是由信风吹拂而成

5．如果图表示海陆间水循环，则（     ）

A．a处是海洋b处是陆地	B．②代表陆地表面蒸发和植物蒸腾
C．③代表径流输送	D．④是受人类影响最大的环节

4 . 阅读材料，回答下列问题。

北京冬奥会的冬季两项赛场位于张家口崇礼，该地区冬季山谷风明显，对比赛时射击准确度有重要影响。图1为某气象研究团队在2019年1～3月观测的该地区某气象站典型山谷风风向及频率日变化状况。图2为2019年3月甲、乙两个时刻局部区域海平面气压分布图。

(1)据图1说出该地区山风与谷风出现的时间段和主要风向的差异。
(2)指出晴朗的天气对山谷风强弱的影响，并运用大气受热过程的相关知识简述理由。
(3)对比图2甲乙两时刻张家口赛区的风力大小并说明原因。

5 . 北京某中学地理兴趣小组为探究热力环流原理，在冬季进行以下实验：在窗户顶框上粘贴一张纸巾，打开窗户，观察纸巾飘动方向。完成下面小题。

1．打开窗户后教室内外之间的空气流动方向是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

2．关于该实验的说法正确的是（     ）

A．同学们可以观察到纸巾向教室内飘动的现象	B．吹动纸巾的风形成的直接原因是地转偏向力
C．该实验可以随时进行，不需要考虑天气状况	D．实验现象产生的根本原因是室内外热力差异

6 . 有同学在生活中发现了“点蜡烛切洋葱，不流泪”的厨房小窍门。下图为点蜡烛切洋葱示意图。读图，完成下面小题。

1．下列四幅图能够反映洋葱附近空气环流的是（     ）

A．	B．
C．	D．

2．点蜡烛切洋葱能缓解眼睛不适的原因是（     ）

A．蜡烛上方气流变弱	B．蜡烛处受热气压较高
C．洋葱上方气流下沉	D．洋葱处受热气压较低

7 . 在期末复习时，某校教师让同学们梳理“大气”的知识、并搜集生活中的地理现象。图为某同学制作的知识卡片。结合图文资料，完成下列问题。

(1)图（a）中透过飞机舷窗可以看到下面是厚厚的云层，这时飞机应该已经进入____层，该层适合高空飞行的原因是____；____。

图（b）是地冰花景观，也称“霜柱”。寒冷的冬夜，当气温低于0℃时，在风小、低洼、潮湿而松软的地面，水汽从温暖的土壤缝隙向上蒸发、凝结产生的一种自然现象。我国地冰花发育最为普遍的地区是长江中下游平原。

(2)长江中下游平原地区最容易形成地冰花的时间和天气是____（单项选择题），试运用大气受热过程原理分析原因。____
A．晴朗的白天             B．晴朗的夜晚             C．多云的白天             D．多云的夜晚

图（c）中的古诗告诉我们，四川盆地的夜雨较多。

(3)请在图中补绘箭头，完成夜晚山谷风示意图，并据此解释该地区多夜雨的原因。

8 . 读图“某地交通警告标志牌”，完成下面小题。

1．图中该标志牌设置在（     ）

A．公路隧道内	B．山地迎风坡
C．城市高架桥	D．沿海高速路

2．解释昼夜风向相反的“横风”现象，主要运用的是（     ）

A．海水运动	B．水循环
C．热力环流	D．大气垂直分层

10 . 北京市某中学地理兴趣小组在学习大气相关知识时，用四个玻璃箱设计了对比实验，在晴天观测并记录相关数据。下图为某同学的实验报告单（节选）。阅读图文资料，回答下列问题。

温度计读数统计（单位：℃）
玻璃箱	10:10	10:30	10:50
甲	26	28	30
乙	26	27	28
丙	26	29	32
丁	26	28.5	31

(1)通过对比实验，验证了北京郊区可以利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内，大气可以吸收更多的____辐射，大气温度升高，同时____增强，满足南方水果生长的热量条件。
(2)为避免作物被高温灼伤，果农会将温室门和控温口同时打开。请运用热力环流的原理，在图中绘制气流的运动方向。

(3)甲、丙对比实验得出的结论是____。（双项选择题）

A．晴天大气没有削弱作用	B．地面是大气的主要热源
C．土壤吸收的太阳辐射少	D．大气逆辐射有保温作用

(4)要想让丙玻璃箱内的气温上升得更加明显，请列举两种可行的方法。
(5)该实验结束后，若将丙与丁放置在阴凉处，继续观察温度计的读数变化，下降较快的是____,说明理由:____。