1 . 农田灌溉能够影响水循环的环节。下图为我国某农业区农田灌溉后地理要素相互联系图。据此完成下面小题。

1．图中表示蒸发环节的是（     ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

2．灌溉后农田地表径流的变化趋势是（     ）

A．持续减少

B．持续增加

C．先减少，后增加

D．先增加，后减少

3 . 在认识到城市内涝问题的严峻性后，上海市打造“雨水银行”，让“天落水”循环使用。读左图“雨水利用过程示意图”和右图“快排模式与海绵城市”对比图，完成下面小题。

1．“雨水银行”的建设对水循环环节的影响是（     ）

A．水汽输送量减少	B．地表径流量减少
C．下渗量减少	D．蒸发（腾）量增加

2．“海绵城市”与传统“大雨快排”措施的差别是（     ）

A．“快排”措施增加了城市的可用水量

B．“快排”措施与自然水文环境相仿

C．“海绵城市”增大了城市地表排水量

D．“海绵城市”提高城市抗旱防涝能力

6 . 截至2021年底，“母亲水窖”项目在以西部为主的30个省（区、市）修建集雨水窖13.99万口，在1045所学校实施“校园安全饮水”项目，受益人口共计约330万人。左图为集雨水窖示意图，右图为水循环示意图。阅读图文材料，回答下列问题。

(1)集雨水窖工程直接影响的水循环环节是____和____。
(2)用箭头正确示意右图中A、B、C所表示的水循环环节的方向____（在图中用箭头画出），并写出对应的名称：A_____、B____、C____。
(3)说出我国西部地区发展集雨工程给当地居民带来的好处。

水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。

(4)水循环的地理意义主要在于________。（多项选择题）

A．不断塑造着地球表面形态	B．维持全球水量的动态平衡
C．加剧全球热量收支不平衡	D．源源不断向海洋输送物质

7 . 暑假期间，北京市某同学与家长一起通过自驾游的方式去天津滨海新区塘沽区游玩。其间发现了很多引人深思的现象。

乘车前往海边时，该同学发现路边有一座座雪白的“小山丘”（下图），经查询，原来是大名鼎鼎的塘沽盐场。

(1)说出该地形成盐场的条件。

该同学10：00抵达海边，感受到习习凉风，不禁回想起地理课上学习的“海陆风”。

(2)请帮助该同学完善热力环流示意图，在适当位置标注箭头，标出此时为“海风”还是“陆风”。

该同学抵达海河入海口，发现海河防潮闸巍然屹立。据了解，海河防潮闸的修建能有效防止海水倒灌，实现海河水“咸淡分家”。

(3)防潮闸对水循环中的____（填写水循环环节）存在直接影响，同时也干预了____（填写水循环类型）循环。

住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程，称为赶海。这也是该同学最想体验的活动之一。读图“塘沽区某日的潮高变化曲线图”。

(4)请为该同学选择合适的赶海时间段并说明理由。

8 . 阅读图文材料，完成下列要求。

贵州省六盘水市通过城市河道生态改造工程建设生态湿地公园，以缓解城市的相关问题，具体工程包括：

①拆除混凝土河堤，恢复滨河河道，恢复河道内的植被，为各类植物提供生长条件，促进水体中富营养化的物质被生物吸收。（下左图）

②建造梯田式湿地，根据不同的水质和土壤环境种植乡土植被。（下右图）

(1)依据材料，说明六盘水城市河道生态改造工程对水循环环节的影响。
(2)湿地公园选择种植乡土植被，而不引种外地植被，说明其原因。
(3)推测城市河道生态改造工程主要针对城市存在的哪些问题?
(4)运用大气受热过程原理，解释生态湿地公园对缓解六盘水市热岛效应的作用。