1 . 沸腾线,又称“死亡线”,是指水流在漫过滚水坝(高度较低的简易拦水坝)坝体时,由于上下落差,产生强劲的冲击流,导致水流急速翻腾、流态紊乱的现象。人一旦靠近,往往会被水流卷入,难以脱身。完成下面小题。
1.滚水坝的主要作用是( )A.错峰防洪 | B.拦蓄泥沙 | C.水产养殖 | D.抽水蓄能 |
A.径流 | B.海拔 | C.落差 | D.植被 |
①浮出水面,顺流而下②向上游方向逃生③向两侧逃生④从底部向下游方向逃生
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
2 . 水资源生态足迹是指人类生活生产及自然环境维持自身进化所消耗的水资源。下图示意2018年黄河沿线九个省级行政区人均水资源生态足迹构成。据此完成下面小题。
1.2018年黄河沿线九个省级行政区对水资源生态足迹的贡献呈现为( )A.生活用水>生产用水>生态用水 | B.生产用水>生态用水>生活用水 |
C.生活用水>生态用水>生产用水 | D.生产用水>生活用水>生态用水 |
A.水资源的总量小 | B.水资源利用率低 | C.农业生产水平高 | D.工业生产规模小 |
A.人均生产用水足迹占比提升明显 | B.人均生态用水足迹占比提升明显 |
C.人均生活用水足迹占比提升明显 | D.各人均用水足迹占比均呈下降趋势 |
3 . 读下图,完成下面小题。
1.图示技术措施可以( )A.挖掘资源潜力 | B.降低资源消耗 |
C.开发替代资源 | D.扩大资源贸易 |
①避免资源危机②缓解地区冲突
③解决生态问题④促进经济发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
4 . 水资源紧缺隶属度(D)表示水资源安全度,根据大小划分为非常危险(D≥0.65)、不安全(0.50≤D<0.65)、临界安全(0.35≤D<0.50)及安全(D<0.35)4个级别。隶属度数值越高,说明该地区对水资源安全状况的影响越大。下图示意我国水资源紧缺隶属度分级分布(综合指标)。完成下面小题。
1.按照水资源紧缺隶属度划分,成都市水资源为( )A.非常危险 | B.不安全 | C.临界安全 | D.安全 |
A.跨流域调水 | B.修建水库 | C.节约用水 | D.减少雾霾天气 |
5 . 了解我国水土资源配置状况,是推动我国农业可持续发展,保障国家粮食安全的基础。下图示意2019年我国耕地与水资源的省域分布(不含港澳台)。据此完成下面小题。
1.我国水资源最丰富的省份是( )A.西藏 | B.广东 | C.宁夏 | D.黑龙江 |
A.扩大耕地面积 | B.优化水源调配 |
C.加强退耕还林 | D.保护湖泊湿地 |
6 . 下图是我国第二级阶梯某一封闭盆地的水资源形成转化模式示意图。完成下面小题。
1.图示地区地表水资源( )A.工业用水占比最大 | B.春季水量最大 |
C.主要来源于大气降水 | D.水质总体较好 |
A.山区地下径流流速最慢 | B.山前戈壁滩下渗作用最强 |
C.绿洲区蒸腾作用最弱 | D.沙漠区地表径流流量最大 |
7 . 读下面我国长江流域南北地区水资源、耕地资源数据表,完成下面小题。
占全国的百分比 | 长江流域及以南地区 | 长江流域以北地区 |
水资源 | 80% | 14.7% |
耕地资源 | 35.2% | 59.2% |
A.河流纵横、湖泊众多 | B.雨季长、降水丰富 | C.河流长、流量大 | D.地下水丰富 |
A.土壤肥沃 | B.洪涝灾害少 | C.耕作历史悠久 | D.平原面积大 |
A.南水北调工程 | B.三峡工程 | C.江都扬水工程 | D.整修大运河工程 |
8 . 格陵兰岛是世界上最大的岛屿,也是地球上第二大淡水库。下图示意格陵兰岛地理位置及其周边海域洋流分布情况。据此完成下面小题。
1.格陵兰岛淡水资源丰富的原因是( )
A.人口少,水资源消耗少 |
B.水循环活跃,淡水更新快 |
C.气温低,冰川储存量大 |
D.沿岸多洋流,大气降水多 |
A.甲地 | B.乙地 |
C.丙地 | D.丁地 |
图中( )
A.北京附近地势高,导致地下水埋藏深度较深 |
B.保定因为无河流补给,地下水埋藏深度较深 |
C.各城市中,衡水地下水埋藏深度是最浅的 |
D.唐山附近过度抽取地下水,形成地下漏斗区 |
10 . 2023年1月20日,国家水利部印发《2023年度永定河水量调度计划》将通过当地水、引黄河水、引长江水和再生水向永定河补水等措施,力争实现永定河全年全线有水。9月27日,随着屈家店枢纽开闸,永定河865公里河道实现全线通水。完成下面小题。
1.永定河实施生态补水的水源可能来自( )①人工降雨 ②再生水 ③跨流域调水 ④海水淡化
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.人们的生活质量提升 | B.土壤盐碱度上升 | C.河流的通航里程增加 | D.生物多样性增加 |