1 . 同一岩层顶部海拔相同的点的连线称为构造等高线。下图为我国东南丘陵中某地岩层构造等高线和地形等高线示意图，图中地形等高线的等高距是60米，山峰最高点海拔为1030米，读图完成下面小题。

1．关于图示区域中河流描述正确的是（     ）

A．自北流向南

B．有凌汛现象

C．位于向斜谷

D．宜开发水能

2．若构造等高线表示的是含煤地层，则煤层埋藏最深的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

3．若B点处有一落差20米的樱布。则C点的海拔最可能为（     ）

A．610～650米之间

B．640～680米之间

C．660～700米之间

D．670～710米老间

2 . 白陉古道是位于太行山区的一段“之”字形原始古道,春秋战国时期便已存在,迄今已有2600多年的历史。白陉古道一直是贯通晋豫及江南诸省的咽喉要道,20世纪70年代才逐渐被废弃,成了户外爱好者的天堂。“七十二拐”是白陉古道风景的精华所在,它的路面不是阶梯石阶,而是缓坡方式。下图为白陉古道“七十二拐”中的一拐。据此完成下面小题。

1．“七十二拐”的路面采用缓坡方式的主要原因是（     ）

A．降低建造成本	B．地形坡度偏小
C．方便车辆通行	D．便于积雪滑行

2．白陉古道沿线（     ）

A．山峰四季常青	B．河流、湖泊密集
C．土层深厚肥沃	D．村镇散乱且小

3．白陉古道逐渐被废弃的主要原因是（     ）

A．沿线地区运输需求减少	B．公路和铁路的修建
C．地质灾害损毁道路	D．古道年久失修

3 . 帕米尔高原位于天山、昆仑山、喀喇昆仑山、喜马拉雅山、兴都库什山交会处，地质结构复杂，但在波斯语中意为“平顶屋”。下图示意帕米尔高原地质构造。据此完成下面小题。

1．慕士塔格山的形成过程是（     ）

A．板块挤压—水平褶皱—地层断裂—垂直抬升

B．地壳下沉—形成断层—板块碰撞—地壳抬升

C．地层断裂—垂直抬升—水平褶皱—板块挤压

D．地壳抬升—形成断层—板块碰撞—水平收缩

2．帕米尔高原在波斯语中意为“平顶屋”，主要是因为（     ）

A．高原内部一望无际	B．高原地层未经历褶皱构造
C．莫霍界面分布平整	D．高原内部地势起伏较小

4 . 下图为某山地及其地质构造剖面图。读图，完成下面小题。

1．Q山为（     ）

A．背斜山

B．向斜山

C．断块山

D．火山

2．与该山成因一致的山地是（     ）

A．喜马拉雅山

B．富士山

C．阿尔卑斯山

D．华山

5 . 阅读图文材料，完成下列要求。

材料一   图1为某地地质构造示意图。

材料二   图2为三种地貌景观素描图。

(1)图1中a，b表示的山地类型分别是________、________。a、c两处地质构造中适宜储油气的是________，有地下水出露的是________。
(2)图1中d地貌名称为________，该地貌在我国________（填“云贵高原”或“青藏高原”）最典型。
(3)形成图2中①②③三处地貌的主要地质作用分别是________、________、________；①地貌一般分布在________，②地貌所在地区的主导风向为________。

6 . “十大拐”公路位于湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市太阳河乡境内（如下图）。据此完成下面小题。

1．影响“十大拐”公路走向的主要自然因素是（     ）

A．水文

B．地形

C．气候

D．生态

2．“十大拐”公路呈“之”字形弯曲的主要目的是（     ）

A．节约耕地

B．保护生态

C．降低坡度

D．防灾减灾

9 . 某中学利用暑假组织学生到我国东南沿海某地开展研学旅行活动。下图为该地地质地貌及水循环示意图。回答下列问题。

(1)地质构造：图中甲是____，丁是____。
(2)图中甲处的地貌名称为____，丁处的地貌名称为____，若该处地下有丰富的油气资源，则可能埋藏于图中____（甲、乙、丙、丁）处。
(3)图中水循环中，②环节的名称是____，在目前技术条件下，人类活动主要是影响水循环的____（填序号）环节。
(4)丙处地貌名称是____，形成该地貌的外力作用是____。
(5)若在乙处修大型水库，从地质构造角度分析是否可行____？原因是____。

10 . 万寿岩遗址位于福建省三明市，岩石主要由石灰岩构成，岩溶发育，生成了若干洞穴。下列左图为万寿岩遗址景观图，右图为岩石圈物质循环示意图。据此完成下面小题。

1．万寿岩的岩石属于图示中的（     ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

2．下列诗句描述的地貌景观中，与万寿岩遗址中洞穴的成因相同的是（     ）

A．会当凌绝顶，一览众山小	B．江作青罗带，山如碧玉篸
C．高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中	D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同